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下列有關物質類別的判斷依據，正確的是（　　）

A、膠體：能否產生丁達爾現象

B、離子化合物：是否含有離子鍵

C、電解質：水溶液是否導電

D、原子晶體：組成微粒是否為原子

考點：分散系、膠體與溶液的概念及關系,離子化合物的結構特征與性質,原子晶體,電解質與非電解質

專題：

分析：A．濁液可能產生丁達爾效應；
B．離子化合物中一定含有離子鍵，可能含有共價鍵；
C．電解質是在水溶液中或熔融狀態下能導電的化合物；
D．由原子構成的物質且以共價鍵形成空間網狀結構的物質為原子晶體．

解答： 解：A．濁液可能產生丁達爾效應，有丁達爾效應的不一定是膠體，故A錯誤；
B．離子化合物中一定含有離子鍵，可能含有共價鍵，所以物質是否含有離子鍵能作為判斷離子化合物的依據，故B正確；
C．電解質是在水溶液中或熔融狀態下能導電的化合物，熔融狀態下能導電的化合物也是電解質，故C錯誤；
D．原子晶體微粒是原子，分子間作用力是共價鍵，故D錯誤．
故選B．

點評：本題考查物質的類別，明確相關的概念是解題的關鍵，比較基礎，側重對基礎知識的鞏固，注意對基礎知識的理解掌握．

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科目：高中化學 來源： 題型：

N_A代表阿伏加德羅常數．下列有關敘述正確的是（　　）

A、常溫常壓下，22.4LCO₂中含有N_A個CO₂分子

B、室溫下，21.0g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的碳原子數目為1.5N_A

C、標準狀況下，11.2L氦氣中約含有N_A個氦原子

D、1L0.1mol?L^-1Na₂SO₃溶液中含有0.1N_A個SO₃^2-

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科目：高中化學 來源： 題型：

鈣是人體必需的常量元素之一，下列關于鈣的有關敘述不正確的是（　　）

A、鈣是人體內含量最豐富的元素之一

B、在人體內鈣構成骨骼和牙齒

C、缺鈣的人可以多喝牛奶、豆奶等乳制品補鈣

D、鈣是人體內公認的“智慧元素”

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科目：高中化學 來源： 題型：

焦亞硫酸鈉（Na₂S₂O₅）是常用的食品抗氧化劑之一．某研究小組進行如下實驗：
實驗一焦亞硫酸鈉的制取：采用如圖裝置（實驗前已除盡裝置內的空氣）制取Na₂S₂O₅．裝置 II中有Na₂S₂O₅晶體析出，發生的反應為：Na₂SO₃+SO₂=Na₂S₂O₅

（1）裝置Ⅰ中產生氣體的化學方程式為

．
（2）要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是

．
（3）裝置Ⅲ用于處理尾氣，可選用的最合理裝置（夾持儀器已略去）為

（填序號）．

實驗二焦亞硫酸鈉的性質：Na₂S₂O₅溶于水即生成NaHSO₃．
（4）證明NaHSO₃溶液中HSO₃^-的電離程度大于水解程度，可采用的實驗方法是

（填序號）．
a．測定溶液的pH b．加入Ba（OH）₂溶液 c．加入鹽酸 d．加入品紅溶液 e．用藍色石蕊試紙檢測
（5）檢驗Na₂S₂O₅晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是

．
實驗三葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定
（6）葡萄酒常用NaS2O3作抗氧化劑．測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量（以游離SO2計算）的方案如下：

（已知：滴定時反應的化學方程式為SO₂+I₂+2H₂O=H₂SO₄+2HI）
①按上述方案實驗，消耗標準I₂溶液25.00mL，該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量（以游離SO₂計算）為

g?L^-1．
②在上述實驗過程中，若有部分HI被空氣氧化，則測得結果

（填“偏高”“偏低”或“不變”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種元素，它們可能是原子或離子，且為短周期元素，A與B可形成BA型化合物，且A元素是非金屬性最強的元素．金屬B的原子核內質子數比它前一周期同主族元素原子的質子數多8個；C元素有三種同位素C₁、C₂、C₃，自然界里含量最多的是C₁，C₃原子的質量數是C₁的3倍，C₂原子的質量數是C₁的2倍．D的氣態氫化物水溶液顯堿性，而其最高價氧化物水化物為強酸．E元素原子的最外層電子數比次外層電子數多4個，E離子的核外電子數比質子數多2個．
（1）寫出A元素名稱：

，C₂粒子的符號：

．
（2）畫出E離子的結構示意圖：

，E的最簡單氫化物的分子式

．
（3）寫出B與E化合的化學方程式：

．
（4）寫出A的單質、B的單質分別與水反應的溶液混合后發生的反應的離子方程式：

．
（5）A與C形成的化合物中含化學鍵類型是：

，用電子式表示該化合物：

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關實驗操作中，正確的是（　　）

A、用試管取出試劑瓶中的NaOH溶液，發現取量過多，為了不浪費，又把過量的試劑倒入試劑瓶中

B、銀鏡反應實驗后的廢液可先倒入水槽中，再用水沖入下水道

C、向試管中滴加液體時，膠頭滴管必須緊貼試管內壁，避免液體濺出

D、用濃硫酸配制一定物質的量濃度的稀硫酸時，濃硫酸溶于水后，應冷卻至室溫才能轉移到容量瓶中

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用地殼中某主要元素生產的多種產品在現代高科技中占有重要位置，足見化學對現代物質文明的重要作用．例如：
（1）計算機芯片的主要成分是（填化學式，以下同）

；
（2）光導纖維的主要成分是

，在堿性土壤中容易被腐蝕而出現“斷路”現象，用化學方程式說明原因

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某溫度下將N₂和H₂充入一恒容的密閉容器中，發生可逆反應：N₂+3H₂?2NH₃；某一時刻用下列各組內兩種物質表示的該反應速率，其中正確的是（　　）

A、v（N₂）=0.01mol/（L?s），v（H₂）=0.02mol/（L?s）

B、v（H₂）=0.02mol/（L?s），v（NH₃）=1.2mol/（L?min）

C、v（N₂）=0.01mol/（L?s），v（NH₃）=1.2mol/（L?min）

D、v（H₂）=0.06mol/（L?s），v（NH₃）=0.4mol/（L?min）

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科目：高中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三位同學分別用如下實驗裝置及化學藥品（堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣．請你參與探究，并回答問題：
（1）它們制取氨氣的化學方程式為：

．
（2）三位同學都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是

．

（3）三位同學用上述裝置制取氨氣時，其中有一位同學沒有收集到氨氣（實驗操作都正確），你認為沒有收集到氨氣的同學是

填（“甲”、“乙”或“丙”）．
（4）三位同學都認為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣，你判斷能夠達到實驗目的是

填（“甲”、“乙”或“丙”），該裝置中的NH₄HCO₃固體能否用NH₄Cl固體代替？

（填“能”或“不能”）．

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