某同學(xué)在
A、B、C、D四支燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、煮沸并冷卻的食鹽水及細鐵絲(使細鐵絲完全浸沒在食鹽水中),然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面的高度,結(jié)果如下表所示(表中所列數(shù)據(jù)均為導(dǎo)管水面上升的高度/cm;設(shè)環(huán)境溫度和壓強保持不變).請回答下列問題:
(1)導(dǎo)管中水面之所以能上升的原因是________.
(2)上述實驗中,鐵生銹的速率由大到小的順序為________(填燒瓶的代號).
(3)根據(jù)以上事實,歸納影響鐵生銹的因素有________.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗驗證元素周期律。
I:甲同學(xué)在a、b、c三只燒杯里分別加入50 mL水,再分別滴加幾滴酚酞溶液,依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊,觀察現(xiàn)象。
甲同學(xué)設(shè)計實驗的目的是__________________________________________________,反應(yīng)最劇烈的燒杯是________(填a、b、c)。
II:乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證非金屬元素的非金屬性越強,對應(yīng)的最高價含氧酸的酸性就越強。他設(shè)計了右圖裝置以驗證氮、碳、硅元素的非金屬性強弱。
乙同學(xué)設(shè)計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱,已知A是強酸,常溫下可與銅反應(yīng);B是塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,C中可觀察到白色沉淀生成。
(1)寫出所選用物質(zhì)的化學(xué)式:
A:________;B:________;C:________。
(2)寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: ____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)五校聯(lián)考高一(下)期中化學(xué)試卷(理)(解析版) 題型:填空題
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