下列各組物質的分離、提純或除雜,可采用相同的原理和操作方法的是( )
A.除去蘇打中混有的小蘇打雜質;分離氯化鈉固體中混有的碘單質
B.除去粗食鹽中的泥沙;除去氯化鉀中的二氧化錳
C.分離硝酸鉀與氯化鈉;除去氫氧化鐵膠體中混有的氯化鈉
D.除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫;除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
B
【解析】除去蘇打中混有的小蘇打雜質是利用小蘇打易分解為蘇打的性質;分離氯化鈉固體中混有的碘單質是利用碘易升華的性質,A項不正確。分離硝酸鉀與氯化鈉用重結晶法;除去氫氧化鐵膠體中混有的氯化鈉用滲析法,C項不正確。除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫,是將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液;除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,則是將混合氣體通過灼熱的氧化銅,D項不正確,答案選B
試題分析:
考點:考查物質的分離和提純
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,在注重對學生基礎知識鞏固和訓練的同時,側重對學生實驗能力的培養和訓練。該類試題需要注意的是在解答物質分離提純試題時,選擇試劑和實驗操作方法應遵循三個原則: 1.不能引入新的雜質(水除外),即分離提純后的物質應是純凈物(或純凈的溶液),不能有其他物質混入其中;2.分離提純后的物質狀態不變;3.實驗過程和操作方法簡單易行,即選擇分離提純方法應遵循先物理后化學,先簡單后復雜的原則。
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com