選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液 | 將混合液倒入過濾器中過濾 |
B | 證明Ksp(CuS)<Ksp(ZnS) | 向10mL0.1mol/LNa2S溶液中滴入幾滴0.1mol/L ZnCl2溶液,產生白色沉淀,再加入CuSO4溶液,產生黑色沉淀 |
C | 證明酸性:H2CO3>H3BO3 | 向Na2CO3中滴入過量H3BO3溶液,無氣泡冒出 |
D | 驗證鐵的吸氧腐蝕 | 將鐵釘放入試管中,用鹽酸浸沒,產生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.膠體和溶液都可透過濾紙;
B.Na2S溶液過量,不能比較溶度積大。
C.向Na2CO3中滴入過量H3BO3溶液,無氣泡冒出,可說明H3BO3較弱;
D.溶液呈酸性,發生析氫腐蝕.
解答 解:A.膠體和溶液都可透過濾紙,因膠體不能透過半透膜,可用滲析的方法分離,故A錯誤;
B.因Na2S溶液過量,生成兩種沉淀,不能比較溶度積大小,故B錯誤;
C.向Na2CO3中滴入過量H3BO3溶液,無氣泡冒出,可說明H3BO3較弱,故C正確;
D.鐵與鹽酸反應,且溶液呈酸性,發生析氫腐蝕,不發生吸氧腐蝕,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質的性質的比較、檢驗等,為高頻考點,側重于學生的分析、實驗能力的考查,注意把握實驗的嚴密性和可行性的評價,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無法計算 | B. | 1mol•L-1 | C. | 0.5mol•L-1 | D. | 1.5mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molC和1molH2O反應生成1molCO和1molH2一定吸收131.3kJ的熱量 | |
B. | 反應的熱化學方程式可表示為C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=(a-b)KJ/mol | |
C. | 該反應過程反應物斷鍵吸收的能量要小于生成物成鍵放出的能量 | |
D. | 加入適當的催化劑,可以加快正、逆反應速率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用硫酸可以洗去鍋爐水垢 | |
B. | 用加熱的方法可以殺死流感病毒 | |
C. | 食鹽既可做調味品,也可以做防腐劑 | |
D. | 洗滌棉制品可以使用弱堿性洗滌劑或肥皂 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聚氯乙烯分子中含有碳碳雙鍵 | |
B. | 油脂的皂化反應屬于加成反應 | |
C. | 糖類物質均可直接食用并能被人體吸收 | |
D. | 以淀粉為原料可制取乙酸乙酯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,H+從左槽遷移進右槽 | |
B. | 放電過程中,左槽溶液顏色由黃色變為藍色 | |
C. | 充電時,b極接直流電源正極,a極接直流電源負極 | |
D. | 充電過程中,a極的電極反應式為:VO2++2H++e-═VO2++H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制一定物質的量濃度溶液時,若加水超容最瓶刻度應用膠頭滴管將多余溶液吸出 | |
B. | 用容量瓶配制溶液,定容時俯視讀數,所配溶液濃度偏大 | |
C. | 欲配制1L1.0mol/L的NaCl溶液,可將58.5gNaCl溶于IL水中 | |
D. | 稀釋后的H2SO4未等冷卻至室溫可立即轉移到容最瓶中 |
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