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(12分)X、Y、Z、W為含有相同電子數的分子或離子,均由原子序數小于10的元素組成,X有5個原子核。通常狀況下,W為無色液體。
已知:X+YZ+W
(1)Z的空間構型為           
(2)液態Z和W的電離相似,都可電離出電子數相同的兩種離子,液態Z的電離方程式是     
(3)1mol氣態Z與O2反應生成液態W和一種由兩種元素組成的氣體物質,放出的熱量為QkJ,寫出該反應的熱化學方程式:                           
(4)一定溫度下,將1mol N2O4置于密閉容器中,保持壓強不變,升高溫度至T1的過程中,氣體由無色逐漸變為紅棕色。溫度由T1繼續升高到T2的過程中,氣體逐漸變為無色。若保持T2,增大壓強,氣體逐漸變為紅棕色。氣體的物質的量n隨溫度T變化的關系如圖所示。

①溫度在T1—T2之間,反應的化學方程式是:         
②溫度在T2—T3之間,氣體的平均相對分子質量是(保留1位小數)        
③若將實驗所得的平衡混和氣體通入足量的水中,欲使氣體被完全吸收則至少應同時通入標準狀況下的空氣        L。(設空氣組成為:N2與O2,體積比4:1)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W為含有相同電子數的分子或離子,均由原子序數小于10的元素組成.X有5個原子核.通常狀況下,W為無色液體.已知:X+Y
  △  
.
 
Z+W
(1)Y的電子式是

(2)液態Z與W的電離相似,都可電離出電子數相同的兩種離子,液態Z的電離方程式是
2NH3(l)?NH2-+NH4+
2NH3(l)?NH2-+NH4+

(3)用如圖所1示裝置制備NO并驗證其還原性.有下列主要操作:
a.向廣口瓶內注入足量熱NaOH溶液,將盛有銅片的小燒杯放入瓶中.
b.關閉止水夾,點燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞.
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入少量稀硝酸.步驟c后還缺少的一步主要操作是
打開止水夾,通入少量氧氣
打開止水夾,通入少量氧氣

(4)一定溫度下,將1mol N2O4置于密閉容器中,保持壓強不變,升高溫度至T1的過程中,氣體由無色逐漸變為紅棕色.溫度由T1繼續升高到T2的過程中,氣體逐漸變為無色.若保持T2,增大壓強,氣體逐漸變為紅棕色.氣體的物質的量n隨溫度T變化的關系如圖2所示.溫度在T1~T2之間,反應的化學方程式是
2NO2?2NO+O2
2NO2?2NO+O2

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2008?北京)X、Y、Z、W為含有相同電子數的分子或離子,均由原子序數小于10的元素組成,X有5個原子核.通常狀況下,W為無色液體.
已知:X+Y
Z+W
(1)Y的電子式是

(2)液態Z和W的電離相似,都可電離出電子數相同的兩種離子,液態Z的電離方程式是
2NH3(l)?NH2-+NH4+
2NH3(l)?NH2-+NH4+

(3)用圖1所示裝置制備NO并驗證其還原性.有下列主要操作:
a.向廣口瓶內注入足量熱NaOH溶液,將盛有銅片的小燒杯放入瓶中.
b.關閉止水夾,點燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞.
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入少量稀硝酸.
①步驟c后還缺少的一步主要操作是
打開止水夾,通入少量氧氣
打開止水夾,通入少量氧氣

②紅磷充分燃燒的產物與NaOH溶液反應的離子方程式是
P2O5+6OH-=2PO43-+3H2O
P2O5+6OH-=2PO43-+3H2O

③步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現象是
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
,反應的離子方程式是
Cu片逐漸溶解,有無色氣泡產生,溶液由無色變為藍色
Cu片逐漸溶解,有無色氣泡產生,溶液由無色變為藍色

(4)一定溫度下,將1mol N2O4置于密閉容器中,保持壓強不變,升高溫度至T1的過程中,氣體由無色逐漸變為紅棕色.溫度由T1繼續升高到T2的過程中,氣體逐漸變為無色.若保持T2,增大壓強,氣體逐漸變為紅棕色.氣體的物質的量n隨溫度T變化的關系如圖2所示.
①溫度在T1-T2之間,反應的化學方程式是
2NO2?2NO+O2
2NO2?2NO+O2

②溫度在T2-T3之間,氣體的平均相對分子質量是(保留1位小數)
30.7
30.7

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W為含有相同電子數的分子或離子,均由原子序數小于10的元素組成,X有5個原子核。通常狀況下,W為無色液體。

   已知:X+YZ+W

   (1)Y的電子式是_________________________。

   (2)液態Z和W的電離相似,都可電離出電子數相同的兩種離子,液態Z的電離方程式是_________________________________。

   (3)用圖示裝置制備NO并驗證其還原性。有下列主要操作:

      a.向廣口瓶內注入足量熱NaOH溶液,將盛有銅片的小燒杯放入瓶中。

      b.關閉止水夾,點燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。

      c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入少量稀硝酸。

      ①步驟c后還缺少的一步主要操作是_______________________________________。

②紅磷充分燃燒的產物與NaOH溶液反應的離子方程式是  ____________________________________________________________________。

③步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現象是______________________________________

  ______________________________________________________________________。

  反應的離子方程式是____________________________________________________。

   (4)一定溫度下,將1 mol N2O4置于密閉容器中,保持壓強不變,升高溫度至T1的過程中,氣體由無色逐漸變為紅棕色。溫度由T1繼續升高到T2的過程中,氣體逐漸變為無色。若保持T2,增大壓強,氣體逐漸變為紅棕色。氣體的物質的量n隨溫度T變化的關系如圖所示。

 ①溫度在T1-T2之間,反應的化學方程式是_________________________。

②溫度在T2-T3之間,氣體的平均相對分子質量是(保留1位小數)______________。

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科目:高中化學 來源:2008年高考北京理綜化學 題型:實驗題

(17分)X、Y、Z、W為含有相同電子數的分子或離子,均由原子序數小于10的元素組成,X有5個原子核。通常狀況下,W為無色液體。
已知:X+YZ+W
(1)Y的電子式是_________________________。
(2)液態Z和W的電離相似,都可電離出電子數相同的兩種離子,液態Z的電離方程式是_________________________________。
(3)用圖示裝置制備NO并驗證其還原性。有下列主要操作:

a.向廣口瓶內注入足量熱NaOH溶液,將盛有銅片的小燒杯放入瓶中。
b.關閉止水夾,點燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入少量稀硝酸。
①步驟c后還缺少的一步主要操作是_______________________________________。
②紅磷充分燃燒的產物與NaOH溶液反應的離子方程式是  ____________________________________________________________________。
③步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現象是______________________________________
______________________________________________________________________。
反應的離子方程式是____________________________________________________。
(4)一定溫度下,將1 mol N2O4置于密閉容器中,保持壓強不變,升高溫度至T1的過程中,氣體由無色逐漸變為紅棕色。溫度由T1繼續升高到T2的過程中,氣體逐漸變為無色。若保持T2,增大壓強,氣體逐漸變為紅棕色。氣體的物質的量n隨溫度T變化的關系如圖所示。

①溫度在T1-T2之間,反應的化學方程式是_________________________。
②溫度在T2-T3之間,氣體的平均相對分子質量是(保留1位小數)______________。

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年湖南師大附中高三第四次月考化學試卷 題型:填空題

(12分)X、Y、Z、W為含有相同電子數的分子或離子,均由原子序數小于10的元素組成,X有5個原子核。通常狀況下,W為無色液體。

       已知:X+YZ+W

   (1)Z的空間構型為           

   (2)液態Z和W的電離相似,都可電離出電子數相同的兩種離子,液態Z的電離方程式是     

   (3)1mol氣態Z與O2反應生成液態W和一種由兩種元素組成的氣體物質,放出的熱量為QkJ,寫出該反應的熱化學方程式:                           

   (4)一定溫度下,將1mol N2O4置于密閉容器中,保持壓強不變,升高溫度至T1的過程中,氣體由無色逐漸變為紅棕色。溫度由T1繼續升高到T2的過程中,氣體逐漸變為無色。若保持T2,增大壓強,氣體逐漸變為紅棕色。氣體的物質的量n隨溫度T變化的關系如圖所示。

       ①溫度在T1—T2之間,反應的化學方程式是:         

       ②溫度在T2—T3之間,氣體的平均相對分子質量是(保留1位小數)        

       ③若將實驗所得的平衡混和氣體通入足量的水中,欲使氣體被完全吸收則至少應同時通入標準狀況下的空氣         L。(設空氣組成為:N2與O2,體積比4:1)

 

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