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16.分類方法在化學學科的發展中起到了非常重要的作用.下列分類標準合理的( 。
①依據分子組成中含有的氫原子的數目,將酸分為一元酸、二元酸等
②根據電解質的水溶液導電能力的強弱將電解質分為強電解質和弱電解質
③依據反應中能量的變化,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應
④依據組成元素的種類,將純凈物分為單質和化合物
⑤根據分散系是否具有丁達爾現象將分散系分為溶液、濁液和膠體.
A.①②③④B.③④⑤C.③④D.①③④

分析 ①根據酸能電離出的氫離子的數目,酸可以分為一元酸和二元酸等;
②根據電解質在水溶液中能否完全電離,將電解質分為強電解質和弱電解質;
③化學反應的能量變化分為放熱反應和吸熱反應;
④同種元素組成的純凈物為單質,不同種元素組成的純凈物為化合物;
⑤根據分散質粒子直徑的大小,分散系分為溶液、膠體和濁液;

解答 解:①根據酸能電離出的氫離子的數目,酸可以分為一元酸和二元酸等,而不是根據含有的額氫原子的數目,故錯誤;
②根據電解質在水溶液中能否完全電離,將電解質分為強電解質和弱電解質,能完全電離的是強電解質,不能完全電離的是弱電解質,故錯誤;
③根據化學反應的能量變化分為放熱反應和吸熱反應,故正確;
④同種元素組成的純凈物為單質,不同種元素組成的純凈物為化合物,根據組成元素的種類將純凈物分為單質和化合物,故正確;
⑤分散系的分類是依據分散質直徑的大小,將分散系分為溶液、膠體、濁液,故錯誤;
故選C.

點評 本題考查物質的分類,題目難度不大,注意物質的分類的依據,不同的分類標準會得出不同的分類結果.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法錯誤的是( 。
A.可用 CuSO4溶液除去乙炔中的硫化氫雜質氣體
B.煤焦油中含有苯、二甲苯等化工原料
C.天然氣和可燃冰的主要成分都是甲烷
D.石油裂解的主要目的是為了得到更多的汽油

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中,需要加入還原劑才能發生的(  )
A.C→CO2B.CO2→COC.FeCl2→FeCl3D.H2SO4→Ba2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.設NA為阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是(  )
A.標準狀況下的22.4L辛烷完全燃燒,生成二氧化碳分子數為8NA
B.50mL12mol•L-1鹽酸與足量MnO2共熱,轉移的電子數為0.3NA
C.相同質量的N2和CO所含有的分子數、原子總數、電子總數都相等
D.1 mol CH5+中含有的電子數目為11NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.物質分類是化學研究的重要方法之一,化學工作者經常根據物質的組成對物質進行分類研究.近年來發現,在金星大氣層中存在三氧化二碳,下列物質與它屬于同類的是(  )
A.H2   O3B.SO2    NOC.H2SO4    H2CO3D.Na2SO4  KClO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.當壓力達到220個大氣壓、溫度達到374℃時,水成為“超臨界狀態”,此時水可將CO2等含碳化合物轉化為有機物,這就是“水熱反應”,生物質在地下高溫高壓條件下通過水熱反應可生成石油、煤等礦物能源.下列說法不正確的是( 。
A.二氧化碳與超臨界水作用生成汽油的反應,屬于放熱反應
B.“水熱反應”是一種復雜的物理化學變化
C.火力發電廠可以利用廢熱,將二氧化碳轉變為能源物質
D.隨著科技的進步,“水熱反應”制取能源有望實現地球上碳資源的和諧循環

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.在實驗室中,可利用碳酸氫鈉、氯化鈉、氯化銨等物質溶解度的差異,通過飽和食鹽水、氨和二氧化碳反應,獲得碳酸氫鈉結晶.反應原理可以用以下的化學方程式表示:NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3(晶體)
依據此原理,欲制得碳酸氫鈉晶體,某校學生設計了如圖實驗裝置,其中B裝置的試管內是溶有氨和氯化鈉的溶液,且二者均已達到飽和:

(1)A裝置中所發生反應的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,裝置C中稀硫酸的作用為吸收從B裝置中的試管內逸出的氨氣,減少對環境的污染.
(2)表中所列出的是相關物質在不同溫度下的溶解度數據(g/100g水)
溫度/溶解度/鹽0℃10℃20℃30℃40℃50℃
NaCl35.735.836.036.336.637.0
NaHCO36.98.19.611.112.714.5
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
參照表中數據,請分析B裝置中使用冰水的原因溫度越低碳酸氫鈉溶解度越小,便于析出.
(3)該校學生利用此套裝置進行實驗,結果沒有得到碳酸氫鈉晶體,指導教師指出,應在A、B裝置之間(填字母)連接一個盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置,作用是除去CO2中混有的HCl氣體.
(4)利用改進后的裝置進行實驗,在B中的試管內析出了晶體,經必要的操作后得到了一種純凈的晶體.現有下列試劑:鹽酸、濃氨水、生石灰、蒸餾水,利用本題所提供的試劑(只限一種)及試管、酒精燈等主要儀器,通過簡單實驗判斷該晶體是碳酸氫鈉晶體,而不是碳酸氫銨或食鹽晶體,簡述操作方法、實驗現象及結論:取少量晶體置于試管中,在酒精燈上加熱使其充分反應后,還有白色固體剩余,則晶體不是NH4HCO3,且待試管冷卻后,向剩余固體中加入適量鹽酸,若反應并產生大量氣泡,則晶體是NaHCO3,而不是食鹽.
(5)若該校學生進行實驗時,所用飽和食鹽水中含NaCl的質量為5.85g,實驗后得到干燥的NaHCO3晶體的質量為5.04g,則NaHCO3的產率為60%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關海水綜合利用的說法正確的是(  )
A.粗鹽(含SO42-、Ca2+等)提純只涉及物理變化
B.電解飽和食鹽水可制得金屬鈉
C.海水提溴涉及到氧化還原反應
D.海帶提碘只涉及物理變化

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.某廢水中含有CN-和Cr2O72-等離子,需經污水處理達標后才能排放,污水處理擬采用下列流程進行處理:

回答下列問題:
(1)步驟②中,CN-被ClO-氧化為CNO-的離子方程式為CN-+ClO-═CNO-+Cl-
(2)步驟③的反應的離子方程式為S2O32-+Cr2O72-+H+→SO42-+Cr3++H2O(未配平),每消耗0.4mol Cr2O72-時,反應中S2O32-失去2.4mo1電子.
(3)含Cr3+廢水可以加入熟石灰進一步處理,目的是調節廢水pH,使其轉化成Cr(OH)3沉淀除去.
(4)在25℃下,將amol•L-1的NaCN溶液與0.01mol•L-1的鹽酸等體積混合,反應后測得溶液pH=7,用含a的代數式表示CN-的水解常數Kh=$\frac{10{\;}^{-7}}{100a-1}$mol•L-1.若25℃時將濃度均為0.1mol•L-1的NaCN、HCN溶液等體積混合后,溶液呈堿性,則關于該溶液的說法不正確的是b(填代號).
a.此溶液一定有c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(CN-
b.此溶液一定有c(Na+)═c(HCN)+c(CN-
c.混合溶液中水的電離程度一定大于該溫度下純水的電離程度
d.此溶液加入少量氫氧化鈉或鹽酸,溶液的pH變化不大
(5)利用Cr2O72-測定某SnCl2的純度(雜質不參與反應,溶液中Sn4+較為穩定):將a g SnCl2樣品制成溶液的操作為將SnCl2樣品溶于鹽酸,然后用蒸餾水稀釋至所需濃度,向得到的SnCl2溶液中加入過量的FeCl3溶液,用bmol•L-1 K2Cr2O7滴定生成的Fe2+(已知酸性環境下,Cr2O72-可被還原為Cr3+),共用去K2Cr2O7溶液xmL.則樣品中SnCl2的質量分數是$\frac{3xbM}{1000a}$.(SnCl2的摩爾質量為M g•mol-1,用含a、b、x、M的代數式表示)

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