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既可以用來鑒別乙烯和乙烷，又可以用來除去乙烷中混有的少量乙烯的操作方法是（　�。�
A、混合氣通過盛有水的洗氣瓶
B、通過裝有過量溴水的洗氣瓶
C、混合氣與足量溴蒸氣混合
D、混合氣與過量氫氣混合
考點：物質的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應用,物質的分離、提純和除雜
專題：物質檢驗鑒別題
分析：乙烯中含雙鍵，與溴水、高錳酸鉀反應，而乙烷不能；除雜時不能引入新雜質，注意除雜試劑過量會引入新雜質，以此來解答．
解答： 解：A．二者均不與水反應，不能鑒別，也不能除雜，故A不選；
B．乙烯與溴水反應，而乙烷不能，可鑒別，也可除雜，故B選；
C．與足量溴蒸氣混合，會引入新雜質溴蒸氣，故C不選；
D．和過量H2混合，引入新雜質氫氣，不能除雜，且加成反應現象不明顯，不利用此法鑒別，故D不選；
故選B．
點評：本題考查物質的鑒別，為高頻考點，把握常見有機物的性質及反應現象為解答的關鍵，側重烯烴性質及除雜、鑒別的考查，注意除雜的原則，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某同學設計了測定氣體摩爾體積的探究實驗，利用氯酸鉀分解制O2．
實驗步驟如下：
①連接好實驗裝置，檢查裝置的氣密性．
②把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準確稱量試管和藥品的總質量為16.0g．
③加熱，開始反應，直到不再有氣體產生為止．
④測量排入量筒中水的體積為284.3mL，換算成標準狀況下氧氣的體積為279.0mL．
⑤準確稱量試管和殘留物的質量為15.6g．
根據上述實驗過程，回答下列問題：
（1）如何檢查裝置的氣密性？
 
．
（2）以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟：
①調整量筒的高度使廣口瓶和量筒內的液面高度相同
②使試管和廣口瓶內氣體都冷卻至室溫
③讀取量筒內液體的體積
這三步操作的正確順序是
 
（請填寫步驟代號）．
進行③的實驗操作時，若仰視讀數，則讀取氧氣的體積
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（3）實驗過程中產生氧氣的物質的量是
 
mol；實驗測得氧氣的氣體摩爾體積是
 
（保留小數點后兩位）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室若要配制90mL 1mol?L-1氯化鈉溶液，請回答下列問題：
（1）配制過程中需要使用的主要儀器包括燒杯、玻璃棒、膠體滴管、量筒和
 

（2）用托盤天平稱取氯化鈉固體，其質量為
 
g
（3）下列情況對所配制的氯化鈉溶液濃度有何影響？（填“偏大”“偏大”或“無影響”）
①定容時，俯視溶液的凹液面
 
；
②容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

僅用下表提供的實驗器材（夾持儀器和試劑任選），不能完成相應實驗的是（　�。�
選項           實驗器材相應實驗
A坩堝、玻璃棒、酒精燈、泥三角從食鹽水中獲得NaCl晶體
B漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒除去氫氧化鋁膠體中的泥沙
C分液漏斗、燒杯利用四氯化碳萃取溴水中的溴
D圓底燒瓶、分液漏斗、酒精燈、洗氣瓶、集氣瓶、導管、石棉網用MnO2和濃鹽酸制取干燥、純凈的氯氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是
 

A．在催化劑存在的條件下，苯和溴水發生反應可生成無色、比水重的液體溴苯
B．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，重復幾次，完成乙醇氧化為乙醛的實驗
C．試管中先加入一定量濃硫酸，再依次加入適量冰醋酸、無水乙醇，再加熱制取乙酸乙酯
D．實驗室制取乙烯時，放入幾片碎瓷片，以避免混合液在受熱沸騰時劇烈跳動
E．配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中，產生沉淀后繼續滴加到沉淀剛好溶解為止
F．驗證溴乙烷水解產物時，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合加熱，充分振蕩溶液、靜置、待液體冷卻后，滴加硝酸銀溶液．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在某一容積為2L的密閉容器內，加入0.8mol的H2和0.6mol的I2，在一定的條件下發生如下反應：H2（g）+I2（g）?2HI（g）△H＜0反應中各物質的濃度隨時間變化情況如圖1：

（1）該反應的化學平衡常數表達式為
 
．
（2）反應達到平衡后，第8分鐘時：
①若升高溫度，化學平衡常數K
 
（填寫“增大”、“減小”或“不變”）HI濃度的變化正確的是
 
（用圖2中a-c的編號回答）
②若加入I2，H2濃度的變化正確的是
 
，（用圖2中d-f的編號回答）
（3）反應達到平衡后，第8分鐘時，若反應容器的容積擴大一倍，請在圖3中畫出8分鐘后HI濃度的變化情況．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知：將Cl2通入適量KOH溶液，產物中可能有KC1、KClO、KClO3，且
c(Cl-)
c(ClO-)
的值與溫度高低有關．當n（KOH）=a mol時，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、參加反應的氯氣的物質的量等于
1
2
 a mol
B、若某溫度下，反應后
c(Cl-)
c(ClO-)
=11，則溶液中
c(ClO-)
c(Cl
O
-
3
)
=
1
2
C、改變溫度，產物中KC1O3的最大理論產量為 
1
7
a mol
D、改變溫度，反應中轉移電子的物質的量ne的范圍：
1
2
 a mol≤ne≤
5
6
 a mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列做法不利于食品安全的是（　�。�
A、在食鹽中添加適量的碘酸鉀
B、用甲醛浸泡食品，使其不易變質
C、在食品加工中科學地使用食品添加劑
D、研發高效低毒的農藥，降低蔬菜的農藥殘留量

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科目：高中化學 來源： 題型：

關于CH4和的敘述正確的是（　�。�
A、均能用CnH2n+2組成來表示
B、與所有烷烴互為同素異形體
C、因為它們結構相似，所以它們的化學性質相似，但物理性質不相同
D、通常狀況下它們都是氣態烷烴

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同步練習冊答案
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