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某河道兩旁有甲、乙兩個化工廠.它們排放的澄清工業廢水中,共含有Na+、Ag+、Fe3+、C1-、OH-、NO3-六種離子.
(1)經測定甲廠的廢水明顯呈酸性,故乙廠廢水中所含的三種離子應該是
 

(2)如果要回收廢水中的金屬銀,可以在廢水中加入過量的一種常見金屬,反應后的溶液中只含一種金屬陽離子,過濾所得固體的成分是
 
,要進一步分離出銀,方法是
 

(3)將甲廠和乙廠的廢水按適當的比例混合,可以使廢水中的某些離子轉化為沉淀,寫出生成紅褐色沉淀的離子方程式是:
 
考點:常見陽離子的檢驗,幾組未知物的檢驗
專題:離子反應專題
分析:甲廠廢水呈酸性,則乙廠廢水呈堿性,乙廠含大量的OH-,與OH-離子反應的Ag+、Fe3+不能大量共存,故Ag+、Fe3+存在甲廠,根據離子共存,Cl-、OH-能和Ag+、Fe3+反應,故Cl-、OH-存在乙廠,據溶液電中性可知甲廠廢水存NO3-,乙廠廢水存在Na+,由此可知:甲廠含有Ag+、Fe3+、NO3-,乙廠含有KNa+、Cl-、OH-,根據兩廠中含有的離子組成及性質解答該題.
解答: 解:(1)甲廠廢水呈酸性,則乙廠廢水呈堿性,乙廠含大量的OH-,與OH-離子反應的Ag+、Fe3+不能大量共存,故Ag+、Fe3+存在甲廠,根據離子共存,
Cl-、OH-能和Ag+、Fe3+反應,故Cl-、OH-存在乙廠,據溶液電中性可知甲廠廢水存NO3-,乙廠廢水存在K+,由此可知:甲廠含有Ag+、Fe3+、NO3-,乙廠含有K+、Cl-、OH-,故答案為:Na+、Cl-、OH-
(2)含有的金屬離子有K+、Ag+、Fe3+,加入單質Fe,可置換出Ag,過濾得到鐵和銀的混合物,再加入足量的稀硫酸把鐵溶解,過濾洗滌即可得到銀;
故答案為:Fe、Ag;向固體中加入足量稀硫酸,充分反應后過濾,洗滌即得到銀.
(3)將甲廠和乙廠的廢水按適當的比例混合,生成沉淀的離子有Ag+、Fe3+、Cl-、OH-,故紅褐色沉淀為氫氧化鐵,反應的離子方程式為:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;
故答案為:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓.
點評:本題考查離子共存問題,題目難度不大,注意判斷甲乙廠廢水成分的角度以及離子的性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式錯誤的是(  )
A、向碳酸氫鈣溶液中加入過量氫氧化鈉 Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
B、氫氧化鋇溶液與硫酸氫鈉溶液1:1混合Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O
C、氫氧化鈣溶液和碳酸氫鎂反應:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
D、向溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某電鍍銅廠有兩種廢水,分別含有CN-和Cr2O72-等有毒離子,擬用NaClO和Na2S2O3按照下列流程進行處理.

請完成下列填空:
(1)HCN有劇毒,電子式是
 
,其分子屬于
 
(填“極性”、“非極性”)分子.
(2)表示原子結構的化學用語有:原子結構示意圖、核外電子排布式、軌道表示式.從中選擇最詳盡描述核外電子運動狀態的方式,來表示氧原子的最外層電子的運動狀態:
 
,其中最外層有
 
種不同能量的電子.
(3)下列事實能說明氯與硫兩元素非金屬性相對強弱的是
 

a.相同條件下水溶液的pH:NaClO>Na2S2O3      b.還原性:H2S>HCl
c.相同條件下水溶液的酸性:HClO3>H2SO3      d.穩定性:HCl>H2S
(4)寫出流程③的離子方程式為:
 

(5)反應③中,每消耗0.5mol Cr2O72-轉移的電子數為
 

(6)取少量待測水樣于試管中,加入NaOH溶液觀察到有藍色沉淀生成,繼續加至不再產生藍色沉淀為止,再向溶液中加入足量Na2S溶液,藍色沉淀轉化成黑色沉淀,解釋產生該現象的原因
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于溶液中某些離子的檢驗及結論一定正確的是(  )
A、加入稀鹽酸產生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,一定有CO32-
B、加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-
C、加入足量稀鹽酸,再加入氯化鋇溶液后有白色沉淀產生,一定有SO42-
D、加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀,再加鹽酸沉淀消失,一定有Ba2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

碰撞理論是一種較直觀的反應速率理論,下列有關碰撞理論敘述正確的是(  )
A、反應物分子必須碰撞才有可能發生反應
B、發生有效碰撞的分子具有最高的能量
C、有效碰撞是活化分子在一定方向上的碰撞
D、活化分子的平均能量稱之活化能

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科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組的同學共同設置了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗證物質的性質.請回答下列問題:
(1)利用裝置Ⅰ制取氣體,生成氣體的反應應具備的條件是
 

(2)利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體(K2關閉,K1打開).
甲同學認為:利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體,但不能收集O2和NO等氣體,其理由是:
 

乙同學認為:對裝置Ⅱ做簡易改進(不改變儀器裝置),也可收集O2和NO等氣體,但不能收集NO2氣體,改進的方法是
 
;不能收集NO2氣體的原因是(用化學方程式表示)
 

(3)利用裝置Ⅰ、Ⅲ驗證物質的性質(K2打開,K1關閉).如要設計實驗證明氧化性KMnO4>Cl2>Br2,則可在A 中加濃鹽酸,B中加
 
,C中加
 
,觀察到C中的現象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組,為了探究過氧化鈉的強氧化性,設計了如圖的實驗裝置.實驗步驟及現象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器.
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應劇烈,產生黃綠色氣體.
③一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體.裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體.
④反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色.
回答下列問題:
(1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色,證明A中反應有
 
(填化學式)生成.若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍的現象不能證明上述結論,請用離子方程式說明原因
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)甲同學認為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得.乙同學認為此結論不正確,他可能的理由為:
 
;②
 

(4)實驗證明,Na2O2能與干燥的HCl反應,完成并配平該化學方程式.
Na2O2+HCl═Cl2+NaCl+
 

該反應
 
(填“能”或“不能”)用于實驗室快速制取純凈的Cl2,理由是
 
(要求答出要點).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(一)某無色透明溶液中可能含有下列離子中的一種或幾種:Na+、Mg2+、Cu2+、OH-、Cl-、CO32-、NO3-.現進行如下實驗:
(1)用紅色石蕊試紙檢驗,試紙變藍色.
(2)另取少量溶液逐滴滴加鹽酸至過量,無氣體放出.
(3)另取少量溶液用硝酸酸化后,加入AgNO3溶液有白色沉淀生成.
根據上述實驗推斷:原溶液中肯定有
 
離子,肯定沒有
 
離子,不能肯定存在
 
離子.
(二)在AgNO3溶液中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,產生的沉淀質量與原稀鹽酸溶液的質量相同,則原稀鹽酸溶液中溶質的質量分數是
 
(結果保留3位有效數字)

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知強酸與強堿反應的中和熱為-57.3KJ/mol,請寫出硫酸溶液與氫氧化鈉溶液反應的中和熱的熱化學方程式
 

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