【題目】25℃，pH=2的 HC1溶液中，由水電離出的c（H+）是（ ）
A.1×10﹣7 mol/L
B.1×10﹣12mol/L
C.1×10﹣2 mol/L
D.1×10﹣7 mol/L
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一種新催化劑，能在室溫下催化空氣氧化甲醛:HCHO+O2→CO2+H2O，該反應(yīng)
A. 反應(yīng)物和生成物中都只含極性分子
B. 反應(yīng)物和生成物均為分子晶體
C. 反應(yīng)時有極性鍵和非極性鍵的斷裂和它們的生成
D. 產(chǎn)物中CO2的鍵能大于H2O，所以沸點高于H2O
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鋁鍋不適宜長時間蒸煮酸性或堿性的食物，是因為
A.鋁的性質(zhì)非�；顫�，加熱時容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.鋁有兩性，既可與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)
C.鋁鍋表面的氧化鋁有兩性，與酸、堿都能反應(yīng)，破壞保護層
D.鋁有毒，溶解的鋁隨食物進入人體危害健康
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)相對分子質(zhì)量為104的烴說法中正確的組合是（ ） ①可能發(fā)生加聚反應(yīng) ②可能是苯的同系物 ③可能含有5個碳碳三鍵 ④可能使酸性高錳酸鉀溶液褪色．
A.①②③
B.①④
C.①③
D.②④
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是 ( )
A. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱僅指反應(yīng)放出的熱量
B. 熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)不只表示物質(zhì)的量，還表示分子的個數(shù)
C. 所有的燃燒反應(yīng)都是放熱的
D. 熱化學(xué)方程式中，化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù)可以是分數(shù)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的主要特征是（ ）
A.正、逆反應(yīng)的速率均為零
B.正、逆反應(yīng)都還在進行
C.正、逆反應(yīng)的速率相等
D.反應(yīng)停止了
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如右圖是研究二氧化硫性質(zhì)的微型實驗裝置（實驗時用另一表面皿扣在上面）�，F(xiàn)用75%硫酸溶液和亞硫酸鈉晶體反應(yīng)制取SO2氣體并進行實驗，實驗現(xiàn)象很明顯。下列說法中錯誤的是
A．品紅溶液褪色
B．紫色石蕊溶液先變紅后褪色
C．酸性KMnO4溶液紫色褪去
D．含酚酞的NaOH溶液紅色變淺
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.對于有氣體參與的反應(yīng)，增大壓強，活化分子總數(shù)增多，化學(xué)反應(yīng)速率增大
B.對放熱反應(yīng)而言，升高溫度，活化分子百分數(shù)減少，化學(xué)反應(yīng)速率減小
C.活化分子間發(fā)生的碰撞為有效碰撞
D.使用催化劑，活化分子百分數(shù)增多，化學(xué)反應(yīng)速率增大
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】美國研究人員將CO和O附著在一種釕催化劑表面，用激光脈沖將其加熱到2000K，成功觀察到CO與O形成化學(xué)鍵生成CO2的全過程．下列說法不正確的是（ ） 
A.CO2屬于酸性氧化物
B.CO與O形成化學(xué)鍵的過程中放出能量
C.釕催化劑可以改變該反應(yīng)的焓變
D.CO與O形成化學(xué)鍵的過程中有電子轉(zhuǎn)移
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