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在下面的反應中，若有6.4g銅被氧化，則被還原的質量是

[　　]

A．6.3g

B．2.1g

C．16.8g

D．4.2g

答案：D

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

選做題：（本包括A、B兩小題，分別對應于“物質結構與性質”和“實驗化學”兩個選修模塊的內容．請選擇其中一題，并在相應的答題區域內作答．若兩題都做，則按A題評分．）
A．有E、Q、T、X、Z五種前四周期元素，原子序數E＜Q＜T＜X＜Z．E、Q、T三種元素的基態原子具有相同的能級，且I₁（E）＜I₁（T）＜I₁（Q），其中基態Q原子的2p軌道處于半充滿狀態，且QT⁺₂與ET₂互為等電子體．X為周期表前四周期中電負性最小的元素，Z的原子序數為28．
請回答下列問題（答題時如需表示具體元素，請用相應的元素符號）：
（1）寫出QT⁺₂的電子式

，基態Z原子的核外電子排布式

1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d⁸4s²

；
（2）Q的簡單氫化物極易溶于T的簡單氫化物，其主要原因有

這兩種氫化物均為極性分子、相互之間能形成氫鍵

等兩種；
（3）化合物甲由T、X兩種元素組成，其晶胞如圖①，甲的化學式為

KO₂

；
（4）化合物乙的晶胞如圖②，乙由E、Q兩種元素組成，硬度超過金剛石．
①乙的晶體類型為

原子晶體

；
②乙的晶體中E、Q兩種元素原子的雜化方式均為

SP³

．

B．現有氧化銅和碳粉組成的混合物，為通過實驗確定氧化銅的質量分數，某同學設計的實驗方案中裝置如下：

分析上述裝置，回答下列問題：
（1）本實驗中，酒精燈加熱也可達到反應所需的溫度，改用電熱絲加熱的優點是有利于

．
a．加快反應速率b．氫氣流動
c．加熱溫度更高d．精確測定數據
（2）為確保能準確測定到必要的數據，下列步驟按實驗操作順序排列應為：

dcbea

（填字母）．
a．停止通氫氣；b．電熱絲通電；c．通入氫氣；d．裝置氣密性檢查；e．電熱絲停止通電．
（3）為準確測定數據，你認為本裝置是否完整？若需要改進，請在虛線下面的方框內畫出所需添加的裝置示意圖并注明必要的物質名稱．若無需改進，則將裝置圖中虛線部分改為實線．
（4）實驗結束后，該同學交給老師的實驗報告主要欄目如圖

（具體內容已略）．請你根據實驗報告的撰寫要求，對此份報告作出評價，若有不完整，請在下面的空格中寫出，若已完整，則無需填寫．

實驗名稱（標題）、實驗步驟（內容）

．
（5）老師看完實驗報告后指出，改變實驗原理可以設計出更加簡便的實驗方案．請你用化學方程式來表示新方案的反應原理，并指出需要測定的數據：
化學方程式

CuO+H₂SO₄→CuSO₄+H₂O（或C+O

高溫

CO₂）

CuO+H₂SO₄→CuSO₄+H₂O（或C+O

高溫

CO₂）

；
需要測定的數據

樣品的質量、C的質量（或CuO的質量）

．

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科目：高中化學 來源： 題型：013

在下面的反應中，若有6.4g銅被氧化，則被還原的質量是

[　　]

A．6.3g

B．2.1g

C．16.8g

D．4.2g

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科目：高中化學 來源：湖南省益陽市桃江一中2007屆高三化學第二次月考試卷 題型：022

(1)已知下列反應在一定條件下可以發生：H₂O₂＋2Fe²⁺＋2H⁺＝＝2Fe³⁺＋2H₂O，H₂O₂＋2Fe³⁺＝＝2Fe²⁺＋O₂＋2H⁺，在上面兩個反應的總反應中Fe²⁺實際上起著________的作用，總反應式為________．

(2)I₂在下面的反應中與Fe²⁺在上述反應中的作用類似，類比(1)在下面填入配平的合

適的化學反應方程式：H₂O₂＋I₂＝＝2HIO，________．

(3)在H₂SO₄和KI的混合溶液中加入足量的H₂O₂，放出大量的無色氣體，溶液呈棕色，并可以使淀粉變藍．有學生認為該反應的離子方程式為：H₂O₂＋2I^－＝＝I₂＋O₂＋2H⁺，這個方程式正確嗎？________．若正確，理由是(若認為不正確，該步不必作答)________．若不正確，理由是(若認為正確，該步不必作答)________；并寫出正確的化學方程式(若是離子反應，必須寫離子方程式)：________．

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年江西省高三上學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”．請就“三大酸”與金屬銅反應的情況，回答下列問題：

（1）我們知道，稀鹽酸與銅不反應，但向稀鹽酸中加入H₂O₂后，則可使銅溶解．該反應的化學方程式為

_____________________________________________________________________．

（2）某同學未加入其他反應物，而是設計了一個實驗裝置，也能使銅很快溶于稀鹽酸．請在下面的方框中畫出該裝置：

（3）在一定體積的18 mol/L的濃硫酸中加入過量的銅片，加熱使之反應，被還原的硫酸是0.9 mol，則該硫酸的實際體積___________(填“＞”“＝”或“＜”)100 mL。有同學提出：若使剩余的銅片繼續溶解，可向其中加入硝酸鹽，可行嗎？___________(填“可行”或“不可行”)．

（4）將等質量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸和稀硝酸反應，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍色，一同學提出溶液呈“綠色”是原因是兩份溶液中Cu²^＋濃度不同造成，你認為該同學的判斷 _____ （填 “對” 或 “不對”）

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