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已知:CuI是難溶于水的白色固體.氧化性Cu2+>I2>Cu+,還原性Cu>I->Cu+
(1)根據物質氧化性還原性的強弱推測,在溶液中Cu2+和I-反應的產物是
 

(2)久置于空氣中的HI溶液呈黃色,向其中加入一些銅粉,可使溶液黃色消失,反應的化學方程式為
 

(3)欲消除(2)中HI溶液的黃色,也可向其中通入少量H2S,這是因為當濃度接近時,還原性H2S
 
(填“>”、“<”、“=”)I-;與加入銅粉的方法相比,用此方法得到的HI溶液濃度
 
(填“高”、“低”、“相等”);
(4)CuI可用于監測空氣中是否含有汞蒸氣:4CuI(白色)+Hg═Cu2HgI4(亮黃色)+2Cu.下列關于該化學方程式的說法錯誤的是
 

a.該反應被氧化的元素是銅元素和汞元素
b.該反應的氧化劑為CuI
c.Cu2HgI4只是氧化產物.
考點:氧化性、還原性強弱的比較,銅金屬及其重要化合物的主要性質
專題:氧化還原反應專題
分析:(1)根據銅離子和碘離子對應的氧化產物知識來回答;
(2)久置于空氣中的HI溶液呈黃色,是因為其中的碘離子被氧化為碘單質后的顏色,根據銅和碘單質間的反應來回答;
(3)根據碘離子和硫離子的還原性順序來分析;
(4)根據氧化還原反應中的基本概念來回答.
解答: 解:(1)根據題意:還原性Cu>I->Cu+,碘離子對應的氧化產物是單質碘,銅離子做氧化劑時被還原為低價的亞銅離子,故答案為:CuI、I2
(2)久置于空氣中的HI溶液呈黃色,是因為其中的碘離子被氧化為碘單質的緣故,加入金屬銅,金屬銅可以和碘單質反應,即2Cu+I2=2CuI↓,故答案為:2Cu+I2=2CuI↓;
(3)碘離子的還原性比硫離子的還原性弱,所以碘單質可以和硫化氫反應生成單質硫和碘化氫,這種方法與加入銅粉的方法相比,得到的HI溶液濃度更高,故答案為:>;高;
(4)a、氧化還原反應中,被氧化的元素是化合價升高的汞元素,故a錯誤;
b、氧化還原反應中,化合價降低的Cu元素所在的反應物CuI是氧化劑,故b正確;
c、化合價升高的汞元素所在產物Cu2HgI4是氧化產物,故c正確;
故選a.
點評:本題考查學生氧化還原反應中,氧化性和還原性強弱以及基本概念的知識,考查學生分析和解決問題的能力,難度不是很大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列過程或應用不涉及氧化還原反應的是(  )
A、工業上以Cl2和Ca(OH)2為原料制備漂白粉
B、FeCl3溶液“腐蝕”Cu板
C、Na2O2用作呼吸面具的供氧劑
D、利用Al2(SO43和氨水反應來制取氫氧化鋁

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙兩種金屬性質比較:
①甲的單質熔、沸點比乙的低;
②常溫下,甲能與水反應放出氫氣而乙不能;
③最高價氧化物對應的水化物堿性比較,乙比甲的強;
④甲、乙作電極,稀硫酸為電解質溶液組成原電池,乙電極表面產生氣泡.
上述項目中能夠說明甲比乙的金屬性強的是(  )
A、①②B、②④C、②③D、①③

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質結構的化學用語或模型正確的是(  )
A、乙醇的結構簡式:CH3CH2OH
B、HF的電子式:
C、氯離子的結構示意圖:
D、CH4分子的球棍模型:

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知氯化鋁的熔點190℃(2.202×105 Pa),但它在180℃即開始升華.
(1)氯化鋁是
 
(填“離子化合物”或“共價化合物”).
(2)在500K和1.01×105 Pa時,它的蒸氣密度(換算為標準狀況時)為11.92g?L-1,試確定氯化鋁在蒸氣狀態時的化學式為
 
,是
 
晶體.
(3)設計一個可靠的實驗,判斷氯化鋁是離子化合物還是共價化合物.你設計的實驗是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

人工固氮是指將氮元素由游離態轉化為化合態的過程.據報道,常溫、常壓、光照條件下,N2在摻有少量氧化鐵的二氧化鈦催化劑表面能與水發生反應,生成的主要產物為NH3,相應的熱化學方程式為:
N2(g)+3H2O(l)?2NH3(g)+
3
2
O2(g)△H=+765.0kJ/mol.
目前工業合成氨的原理是:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-93.0kJ/mol.
回答下列問題:
(1)表示氫氣燃燒熱的熱化學方程式為
 

(2)在恒溫恒容密閉容器中進行N2和H2合成氨反應,下列能表示達到平衡狀態的是
 

a.混合氣體的壓強不再發生變化
b.混合氣體的密度不再發生變化
c.反應容器中N2、NH3的物質的量的比值不再發生變化
d.單位時間內斷開a個NN鍵的同時形成6a個N-H鍵
e.三種物質的濃度比恰好等于化學方程式中各物質的化學計量數之比
(3)在恒溫恒容的密閉容器中,合成氨反應的各物質濃度變化曲線如圖所示.請回答下列問題:

①前25min內,用H2的濃度變化表示的化學反應平均速率是
 

②在25min末反應剛好達到平衡,則該溫度下反應的平衡常數K=
 
(計算結果可用分數表示).若升高溫度,該反應的平衡常數值將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)在一定溫度下,將1mol N2和3mol H2混合置于體積不變的密閉容器中發生反應,達到平衡狀態時,測得氣體總物質的量為2.8mol.
①達平衡時,H2的轉化率α1=
 

②在相同條件下,若起始時只將NH3置于該容器中,達到平衡狀態時NH3的轉化率為α2,當α12=1時,則起始時n(NH3)=
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用Na2SO3可以治理工業SO2尾氣污染,這是一種治理SO2尾氣污染比較新穎的方法.具體操作是:①將含有SO2氣體的工廠尾氣通入到Na2SO3溶液中,使其吸收含有尾氣中的SO2氣體;②將富集有SO2氣體的溶液加熱,即可使其中的SO2氣體逸出,這些SO2氣體可以應用于制取H2SO4.該方法中Na2SO3可以循環使用,符合綠色化學的基本原則.請根據上述信息解答下列試題:
(1)寫出①、②兩步的化學方程式
 

 

(2)今有10m3的0.1mol/L的Na2SO3溶液,每次吸收標準狀況下的含有SO2氣體的尾氣89.6m3后,即達到了飽和狀態.試求該工廠產生的尾氣中SO2氣體的體積分數是多少.

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業上一般在恒容密閉容器中可以采用下列反應合成甲醇:

CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H
(1)根據圖1請寫出合成甲醇的熱化學方程式
 
(熱量用E1、E2或E3表示).
(2)判斷反應達到平衡狀態的依據是
 
(填字母序號).
A.2v(H2)(逆)=v(CO)(正)     B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體的平均相對分子質量不變   D.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發生變化
E.容器內CO、H2、CH3OH的濃度之比為1:2:1
(3)在一定溫度下,若將4a mol H2和2a mol CO放入2L的密閉容器中,充分反應后測得CO的轉化率為50%,則該反應的平衡常數為
 
.若此時再向該容器中投入a mol CO、2a mol H2和a mol CH3OH,判斷平衡移動的方向是
 
(“正向移動”“逆向移動”或“不移動”);與原平衡相比,CO的物質的量濃度
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(4)某甲烷燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質,CH4為燃料,空氣為氧化劑,稀土金屬材料做電極.為了使該燃料電池長時間穩定運行,電池的電解質組成應保持穩定,電池工作時必須有部分A物質參加循環(如圖).該原電池的負極反應式可表示為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

古希臘流傳這樣一個傳奇故事.一批運純堿的商船停泊在江邊的沙岸旁,商人找不到石頭來搭灶煮飯,就把船上的大塊純堿搬來,放在沙地上墊鍋做飯,飯熟后商人們驚奇地發現“灶”變成了晶瑩透明的固體.這固體是
 
.主要反應是
 

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