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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

1)寫出儀器a的名稱______。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是____(填序號)。

2)用氯酸鉀制取氧氣時,發生反應的文字表達式為___________。當收集滿并從水槽中取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先___________,然后__________

3)用E裝置收集氧氣的依據是_________,檢驗氧氣是否集滿的方法是________

4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發生裝置是________,收集裝置是_______(用字母填)

【答案】酒精燈 B 撤離導管 熄滅酒精燈 氧氣的密度比空氣大 用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明氧氣已收集滿 A D

【解析】

雙氧水和二氧化錳生成水和氧氣,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。

1)儀器a的名稱是酒精燈。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是固液不加熱裝置,故選B

2)氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,用氯酸鉀制取氧氣時,發生反應的文字表達式為。當收集滿并從水槽中取出集氣瓶后,停止該實驗,為防倒吸,正確操作步驟是先撤離導管,然后熄滅酒精燈。

3E裝置向上排空氣法收集氧氣,故用E裝置收集氧氣的依據是氧氣的密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明氧氣已收集滿。

4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,故應該選擇的發生裝置是A。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性,用向下排空氣法收集,故收集裝置是D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題:

1)儀器a的名稱是______

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發生裝置是______(填標號),反應的符號表達式為____。用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是____

3)若用E裝置收集氧氣,氣體應從______端通入(填標號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列所給的各反應屬于分解反應的是(

A.+氧氣四氧化三鐵B.石蠟+氧氣二氧化碳+

C.氫氧化鈉+鹽酸氯化鈉+D.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究空氣中氧氣的體積含量的實驗裝置如圖所示,實驗步驟如下:

在集氣瓶中加入少量水,并做好標記。將標記以上的部分按體積分為5等份;

檢查裝置的氣密性;

在燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊。在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中,并塞緊瓶塞;

充分反應后,待集氣瓶冷卻到室溫后打開止水夾。

請你根據實驗回答下列問題:

1)步驟④中打開止水夾后觀察到的實驗現象為____________________

2)實驗得出的結論是___________________

3)該實驗還可以推出氮氣的性質有__________________(寫出一條即可);

4)確保該實驗成功的關鍵是(寫出兩條即可)_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】被稱為綠色氧化劑的過氧化氫(),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑()條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水。請回答下列問題:

小麗同學欲通過實驗證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑這一命題他設計并完成了下表所示的探究實驗:

1)請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格。

實驗操作

實驗現象

實驗結論或總結

結論

總結

實驗一

5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有少量氣泡產生,木條不復燃

過氧化氫分解產生氧氣,但是_____.

反應的文字表達式為:_____.

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有明顯現象

_____

實驗三

_____

_____

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

2)在小麗的探究實驗中,實驗一實驗二起的作用是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學用高錳酸鉀制取氧氣時的裝置圖,請根據圖回答:

(1)圖中收集氧氣的方法是:_________,能用此方法收集是因為氧氣_______________

(2)請指出圖中標注儀器的名稱: b__________c_________d_________

(3)圖中裝置有三處最明顯的錯誤,請指出并說明會有什么不良后果

._________不良后果_____________

._________不良后果___________

.__________不良后果____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列符號中“3”表示的含義錯誤的是

A. 3O中的“3”表示3個水分子

B. “3”表示鋁元素的化合價為+3

C. ,中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有3個氧原子

D. 3C中的“3”表示3個碳原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學常見氣體的發生裝置,根據要求回答下列問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發生裝置是________(填字母),該反應的文字表達式為___________,組裝好儀器后進行的必要操作是_______

2)可用E裝置收集氧氣,由此推測氧氣具有的性質是_______,實驗結束后發現收集的氧氣不純,可能的原因是_______(填字母)。

A 藥品的量太少 B 實驗前將集氣瓶中裝滿水

C 導管口開始有氣泡冒出就收集 D 實驗結束時未將導管移出水面就熄滅酒精燈

3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,① 原理為___(用文字表達式表示),② 收集二氧化碳氣體的常用方法是______,③ 證明二氧化碳已集滿的方法是_______。④ F裝置測量生成二氧化碳的體積,若實驗前試劑瓶中未裝滿水,則對測量結果________(填)影響。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中ABC是三種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

1)以上三種粒子表示_____種元素。

2)化學性質相似的是_____(填字母代號)

3)表示離子的是_____(填字母代號)。

4C在化學反應中容易_____(填得到失去)電子

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