如圖是現今常規生產發煙硫酸和硫酸的流程圖
(1)在④處二氧化硫被催化成三氧化硫,④的設備名稱是 。該處發生反應的方程式為 。為提高三氧化硫的產率,該處應采用 (填“等溫過程”或“絕熱過程”)為宜。
(2)在⑦處進行二次催化處理的原因是 。
(3)⑤處氣體混合物主要是氮氣和三氧化硫。此時氣體經過⑥后不立即進入⑦是因為
(4)20%的發煙硫酸(SO3的質量分數為20%)1噸需加水 噸(保留2位有效數字)才能配置成98%的成品硫酸。
(5)在②處發生1500℃的“不完全燃燒”,即先混入少量干燥空氣,然后在③處于700℃下再繼續燃燒。試說明為何這種燃燒方式對環境保護是有利的? 。
化學反應式或方程式未配平的均扣1分
(1)接觸室 (2分) 2SO2+O22SO3
(2分,“V2O5”寫成“催化劑”也可;無條件得1分;無“
”不得分)
等溫過程(2分)
(2)該反應為可逆反應,二次催化使尚未反應的SO2盡量催化氧化成SO3,可以降低成本提高原料利用率和保護環境(2分,“提高原料利用率”1分,“保護環境” 1分)
(3)通過吸收塔⑥后,混合氣體中SO3含量較多,不利于SO2的催化氧化反應進行。(2分,“SO3含量較多”1分,“不利于SO2的催化氧化”1分)
(4)0.066 (3分,上下差0.001均可)
(5)在高溫下,空氣的氮氣和氧氣反應生成氮氧化物,有污染。低溫下,氮氧化物被還原,生成N2,對環境保護有利。(2分,“生成氮氧化物”1分,“氮氧化物被還原”1分)
【解析】
試題分析:生產發煙硫酸和硫酸一般經過三個過程:沸騰爐燃燒→接觸室氧化→吸收塔吸收,即先把含硫的礦石在沸騰爐內充分燃燒,然后將產生的SO2通入接觸室內,在高溫高壓催化劑的條件下被氧氣氧化,發生反應2SO2+O22SO3 ,將反應后的混合氣體通入吸收塔,SO3被水充分吸收從而得到發煙硫酸。由上圖,含硫礦石在沸騰爐中②燃燒,將混合氣體通入接觸室④中,SO2被O2氧化成SO3,將混合氣體再通入吸收塔⑥SO3被水吸收生成硫酸,繼續通入吸收塔充分吸收,然后再通入接觸室使殘余的SO2進一步被氧化成SO3,再通入吸收塔被水吸收。
(1)④的設備為接觸室,反應的化學方程式為: 2SO2+O22SO3 ,該反應正反應為放熱反應,為了提高SO3 的產率,不宜采取絕熱條件,而應該采取等溫過程。
(2)該反應為可逆反應,二次催化使尚未反應完全的SO2盡量催化氧化成SO3,可以降低成本提高原料利用率和保護環境。
(3)⑤處氣體為SO2、O2、SO3的混合氣體,氣體經過吸收塔⑥后SO3被水吸收,然后再進入吸收塔,使未被完全吸收的SO3再次被水充分吸收,之后混合氣體中的SO3含量很少,此時再將混合氣體再次通入接觸室⑦,那么SO2的轉化率或者SO3的產率會大大提高。
(4)1噸發煙硫酸中SO3的質量分數為20%,所以m(SO3)=0.2噸,m(H2SO4)=0.8噸,加水后,發生反應:SO3 +
H2O=H2SO4 此時需要水m(H2O)=,生成硫酸m(H2SO4)=
,則總共的硫酸的質量為:m(H2SO4)=0.8+0.245=1.045噸,再配置成98%的成品硫酸時需要水的質量為m(H2O)=
,所以需要水的總質量m(H2O)=0.045+0.021=0.066噸。
(5)在高溫下,空氣的氮氣和氧氣反應生成氮氧化物,有污染。低溫下,氮氧化物被SO2還原,生成N2,對環境保護有利。
考點:本題考查生產發煙硫酸的工藝流程。主要考察工藝流程的工藝原理和所需要的設備,工業生產與環境保護、綠色化學的關系和相關的化學計算。
科目:高中化學 來源:2013-2014學年湖北省襄陽市高三12月統一測試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是現今常規生產發煙硫酸和硫酸的流程圖:
(1)在④處二氧化硫被氧化成三氧化硫,④的設備名稱是 .該處發生反應的方程式為 .為提高三氧化硫的產率,該處應采用 (填“等溫過程”或“絕熱過程”)為宜.
(2)在⑦處進行二次催化處理的原因是 .
(3)⑤處氣體混合物主要是氮氣和三氧化硫.此時氣體經過⑥后不立即進入⑦是因為: .
(4)20%的發煙硫酸(SO3的質量分數為20%)1噸需加水 噸(保留2位有效數字)才能配制成98%的成品硫酸.
(5)在②處發生1500℃的“不完全燃燒”,即先混入少量干燥空氣,然后在③處于700℃下再繼續燃燒.試簡述這種燃燒方式對環境保護是有利的原因 .
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