【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數依次增大。其中X、Z同主族,Z的單質是一種良好的半導體材料,Y元素原子最外層電子數等于其電子層數,W是同周期中原子半徑最小的元素。下列敘述正確的是
A. Y的簡單離子半徑小于W的簡單離子半徑
B. W、X形成的化合物為離子化合物
C. X的最高價氧化物對應的水化物的酸性比W的強
D. Z的氣態簡單氫化物的穩定性比X的強
【答案】A
【解析】試題分析:短周期主族元素X、Z、Y、W的原子序數依次增大,其中X、Y同主族,Z的單質是一種良好的半導體材料,則X為C元素、Z為Si;Y元素原子最外層電子數等于其電子層數,原子序數大于碳,只能處于第三周期,故Y為Al;W原子序數大于Si,處于第三周期,W是同周期中原子半徑最小的元素,故W為Cl。A.Cl-離子比Al3+離子多一個電子層,故離子半徑:Cl->Al3+,故A正確;B.W、X形成的化合物為CCl4,屬于共價化合物,故B錯誤;C.X、W的最高價氧化物對應的水化物分別為碳酸、高氯酸,碳酸的酸性比高氯酸弱,故C錯誤;D.非金屬性X(C)>Z(Si),故Z的氣態簡單氫化物的穩定性比X的弱,故D錯誤,故選A。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質中① NaCl溶液、② NaOH、③ H2SO4、④ Cu、⑤ CH3COOH、⑥冰、⑦ CO2、⑧ 乙醇,(1)____________是強電解質,(2)__________是非電解質,(3)____________是弱電解質,(4)____________既不是電解質,也不是非電解質,(5) 能導電的。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于化學反應的說法中正確的是
A.同時改變兩個變量來研究反應速率的變化,能更快得出有關規律
B.放熱反應的反應速率總是大于吸熱反應的反應速率
C.升高溫度可增加單位體積活化分子數
D.一定條件下使用催化劑能增大正反應速率,減小逆反應速率并提高反應物的平衡轉化率
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列設計的實驗方案能達到實驗目的是
A.檢驗某有機物中是否含有醛基:取少量水溶液于試管中,加入過量氫氧化鈉溶液和新制Cu(OH)2懸濁液,加熱至沸騰,看是否有磚紅色沉淀生成
B.提純混有少量CaCl2的NaCl固體:將固體配成溶液,加入稍過量Na2CO3溶液至沉淀完全,過濾,再向濾液中加入稍過量鹽酸,蒸發結晶
C.驗證某無色溶液中存在SO42-:向試管中加入少量待測溶液,然后加入少量BaCl2溶液,后加入足量稀硝酸,觀察到最后仍有白色沉淀生成即可
D.驗證炭與濃硫酸反應產生的CO2:將炭與濃硫酸反應生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察是否有白色沉淀生成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質中不含非極性共價鍵的是:①Na2O2 ②CCl4 ③O2 ④NH4Cl ⑤H2O2 ⑥Ca(OH)2
A.①②③④ B.④⑤⑥ C.②④⑥ D.②③⑤ 、
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【題目】化學與社會、生產、生活密切相關.下列說法正確的是( )
A.生物柴油具有良好的燃料性能,屬于烴類,安全、環保、可再生
B.油脂是人類維持生命活動所需能量的主要來源
C.PM2.5是指空氣中氮氧化物和硫氧化物含量之和
D.登高山時防曬是為了防止強紫外線引起皮膚蛋白質被灼傷變性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗操作及原理正確的是( )
A. 用玻璃棒蘸取NaClO溶液,點在干燥的pH試紙上,證明HClO是弱酸。
B. 將一定量的FeCl3晶體、鹽酸依次加入容量瓶中,配制一定物質的量濃度的FeCl3溶液
C. 將Cu與濃硫酸反應剩余的液體加入到盛有蒸餾水的燒杯中,以證明反應生成了CuSO4
D. 用乙醇、乙酸制取乙酸乙酯的過程中發現忘加碎瓷片,可立即補加
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】由一種陽離子和兩種酸根離子組成的鹽稱混鹽。下列關于混鹽Na4S2O3的有關判斷,不正確的是
A. 向溶液中加入酚酞溶液變紅,說明該混鹽水溶液呈堿性
B. 向該混鹽中加入稀H2SO4可以產生使品紅褪色的氣體
C. 該混鹽在酸性條件下可以產生淡黃色渾濁
D. 用玻璃棒蘸取該混鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,說明溶液中含有Na+
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的有 ( )
①火災現場有大量活潑金屬存放時,用水滅火
②仿制和開發一個與植物光合作用相近的化學反應系統,是解決能源問題的研究方向之一
③功能高分子組成的分子計算機,既可以完成現有計算機的基本功能,又可以節能
④綠色化學的核心就是利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染
⑤氯化物在化學工業領域有重要應用,例如 SiCl4、GeCl4、TiCl4分別是制取高純硅、鍺和鈦的重要中間物質
A.0 項 B.1 項 C.2 項 D.3 項
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