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將3molA與2.5molB混合起來，充入2L的密閉容器中，使之發(fā)生反應(yīng) 3A(氣)+ B(氣)xC(氣)+2D(氣)。經(jīng)過5 min反應(yīng)達到平衡，生成1mol D，經(jīng)測定知C的平均反應(yīng)速率為0.1mol／L(L·min)。與此有關(guān)的以下敘述中錯誤的是

A．A的平均反應(yīng)速率為0.15mol／(L·min)

B．B的轉(zhuǎn)化率為20％

C．B的平衡濃度為0.5mol／L

D．x的數(shù)值為2

解析:

設(shè)平衡時反應(yīng)掉的A為3y mol。

3A + B xC + 2D

起始(mol) 3 2.5 0 0

變化(mol) 3y y xy 2y

平衡(mol) 3(1-y) 2.5-y xy 2y

可見只有C項是錯誤的，故選C。

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

恒溫、恒壓下，在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng)：A_（氣）+B_（氣）?C_（氣）
（1）若開始時放入1molA和1molB，到達平衡后，生成a molC，這時A的物質(zhì)的量為

（1-a）

mol．
（2）若開始時放入3molA和3molB，到達平衡后，生成C的物質(zhì)的量為

mol．
（3）若開始時放入x molA，2molB和1molC，到達平衡后，A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3a mol，則x=

mol，y=

3-3a

mol．平衡時，B的物質(zhì)的量

丁

（選填一個編號）
（甲）大于2mol （乙）等于2mol
（丙）小于2mol （丁）可能大于、等于或小于2mol
作出此判斷的理由是

若3a＞1，B的物質(zhì)的量小于2mol；若3a=1，B的物質(zhì)的量等于2mol；若3a＜1，B的物質(zhì)的量大于2mol

．
（4）若在（3）的平衡混合物中再加入3molC，待再次到達平衡后，C的物質(zhì)的量分數(shù)是

2-a

．
（5）若維持溫度不變，在一個與（1）反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng)．開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC．將b與（1）小題中的a進行比較

乙

（選填一個編號）．
（甲）a＜b （乙）a＞b （丙）a=b （丁）不能比較a和b的大小
作出此判斷的理由是

因為（5）小題中容器容積不變，而（1）小題中容器的容積縮小，所以（5）小題的容器中的壓力小于（1）小題容器中的壓力，有利于逆向反應(yīng)，所以a＞b

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（15分）恒溫、恒壓下，在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng)：

A_（氣）＋B_（氣）C_（氣）

（1）若開始時放入1molA和1molB，到達平衡后，生成a molC，這時A的物質(zhì)的量為 mol。

（2）若開始時放入3molA和3molB，到達平衡后，生成C的物質(zhì)的量為 mol。

（3）若開始時放入x molA，2molB和1molC，到達平衡后，A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol，則x＝ mol，y＝ mol。

平衡時，B的物質(zhì)的量（選填一個編號）

（甲）大于2 mol （乙）等于2 mol

（丙）小于2 mol （丁）可能大于、等于或小于2mol

作出此判斷的理由是。

（4）若在（3）的平衡混合物中再加入3molC，待再次到達平衡后，C的物質(zhì)的量分數(shù)是。若維持溫度不變，在一個與（1）反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng)。

（5）開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC。將b與（1）小題中的a進行比較（選填一個編號）。

（甲）a＜b （乙）a＞b （丙）a＝b （丁）不能比較a和b的大小

作出此判斷的理由是。

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科目：高中化學 來源：河北省2010屆高三一模模擬（三）理綜化學部分 題型：填空題

（18分）恒溫、恒壓下，在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下反應(yīng)：

A（氣）+B（氣）C（氣）。

I（1）若開始時放入1molA和1molB，到達平衡后，生成amolC，這時A的物質(zhì)的量為_______________mol。

（2）若開始時放入3molA和3molB，到達平衡后，生成C的物質(zhì)的量為______mol。

（3）若開始時放入xmolA、2molB和1molC，到達平衡后，A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol，則x=________mol，y=________mol。平衡時，B的物質(zhì)的量____________（選填一個編號）

（甲）大于2mol （乙）等于2mol

（丙）小于2mol （丁）可能大于、等于或小于2mol

作出此判斷的理由是__________________________。

（4）若在（3）的平衡混合物中再加入3molC，待再次到達平衡后，C的物質(zhì)的量分數(shù)是_________________。

II 若維持溫度不變，在一個與（1）反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng)。

（5）開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成bmolC．將b與（1）小題中的a進行比較__________（選填一個編號）

（甲）a<b （乙）a>b （丙）a=b （丁）不能比較a和b的大小

作出此判斷的理由是_______________________________。

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年海南省瓊海市高三第一學期教學質(zhì)量監(jiān)測（三）化學試卷 題型：填空題

（8分）

I. 恒溫、恒壓下，在一個容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng)： A(g)+B(g) C(g)

（1）若開始時放入1molA和1molB，到達平衡后，生成a mol C,這時A的物質(zhì)的量

為_____mol。

（2）若開始時放入3molA和3molB，到達平衡后，生成C的物質(zhì)的量為 mol。

（3）若開始時放入x mol A、2molB和l mol C，到達平衡后，A和C的物質(zhì)的量分別

是y mol和3a mol,則x =_____mol, y =_____mol。平衡時，B的物質(zhì)的量_____(選

填一個編號)。

(甲)大于2mol (乙)等于2mol

(丙)小于2mol (丁)可能大于、等于或小于2mol。

（4）若在(3)的平衡混合物中再加入3molC，待再次到達平衡后，C的物質(zhì)的量分數(shù)是

________。

II. 若維持溫度不變，在一個與(1)反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng)。

（5）開始時放入l mol A和l mol B到達平衡后生成b mol C。將b與(1)小題中的a進

行比較________________ (選填一個編號)。

（甲）a < b (乙) a > b (丙) a = b (丁) 不能比較a和b的大小。

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