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根據硫化氫氣體的實驗室制法和性質完成下列填空。


【小題1】若用啟普發生器制取硫化氫氣體,則制取氣體的原料可選用________。
   a.稀硫酸與硫化亞鐵            b.稀硝酸與硫化亞鐵
   c.稀硫酸與硫化鈉              d.稀鹽酸與硫化亞鐵
【小題2】現要組裝一套可以控制硫化氫氣體產生速率的裝置,請在下圖中選擇合適的儀器;
   ______________(填編號)。





【小題3】如右圖,在一個充滿氧氣的集氣瓶中加入少量品紅稀硫溶液,
點燃硫化氫氣體。在火焰自動熄滅后,停止通入氣體,瓶內可觀察到
的現象是___________________________________________________。
【小題4】在上述集氣瓶中繼續通入硫化氫氣體,振蕩,發生反應的化學方程式為:
   ______________________________________________________________
  反應過程中,溶液的pH______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
【小題5】點燃不純的硫化氫氣體可能會發生爆炸,為了防止意外,可連接一個安全裝置。下圖的裝置能起到此作用的是___________。

【小題6】已知硫化氫氣體在空氣中的體積分數為4.3%~45.5%時會發生爆炸。當硫化氫氣體在空氣中的體積分數為30%時,其爆炸產物是______________________。


【小題1】a   d
【小題2】②  ③  ④
【小題3】品紅溶液褪色;瓶壁有淡黃色粉末和無色的小液滴
【小題4】    變大
【小題5】b
【小題6】S   H2O

解析【小題1】若用啟普發生器制取氣體,所選試劑應為塊狀固體和液體,且反應不需要加熱,故a、d正確,c錯誤。硝酸具有強氧化性,與硫化亞鐵反應得不到H2S,b項錯。
【小題2】要控制硫化氫氣體產生速率必須選用分液漏斗。
【小題3】開始氧氣充足,H2S燃燒生成SO2和H2O,后來氧氣不足,燃燒產物為S和H2O,描述反應現象要從SO2、S和H2O三個方面考慮。
【小題5】a中增加的裝置起不到任何作用。b裝置可將啟普發生器內的H2S與點燃的H2S分隔開,能防止爆炸。c、d裝置中生成的H2S無法排出,故錯誤。
【小題6】當硫化氫在空氣中的體積分數為30%時,O2在混合氣體中的體積分數為
70%×=14%,O2不足,發生反應2H2S+O22S+2H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?海淀區二模)硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的無色氣體,有劇毒;存在于多種生產過程以及自然界中.在人體的很多生理過程中也起著重要作用.
資料:①H2S可溶于水(約1:2),其水溶液為二元弱酸.
②H2S可與許多金屬離子反應生成沉淀.
③H2S在空氣中燃燒,火焰呈淡藍色.
(1)某化學小組設計了制取H2S并驗證其性質的實驗,如下圖所示.A中是CuSO4溶液,B中放有濕潤的藍色石蕊試紙,C中是FeCl3溶液.

回答下列問題:
①A中有黑色沉淀(CuS)產生,A中發生反應的化學方程式為
H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4

②B中的現象是
藍色石蕊試紙變紅
藍色石蕊試紙變紅

③C中只有淺黃色沉淀產生,且溶液變淺綠色.則C中發生反應的離子方程式為
H2S+2Fe3+=S↓+2H++2Fe2+
H2S+2Fe3+=S↓+2H++2Fe2+

④D中盛放的試劑可以是
d
d
(填標號).
a.水      b.鹽酸    c.NaCl溶液      d.NaOH溶液
(2)為進一步探究-2價硫的化合物與+4價硫的化合物反應條件,小組同學又設計了下列實驗.
實驗操作 實驗現象
實驗1 將等濃度的Na2S和Na2SO3溶液按體積比2:1混合 無明顯現象
實驗2 將H2S通入Na2SO3溶液中 未見明顯沉淀,再加入少量稀硫酸,立即產生大量淺黃色沉淀
實驗3 將SO2通入Na2S溶液中 有淺黃色沉淀產生
已知:電離平衡常數:H2S    Ka1=1.3×10-7;Ka2=7.1×10-15
H2SO3   Ka1=1.7×10-2;Ka2=5.6×10-8
①根據上述實驗,可以得出結論:在
酸性(或酸性較強)
酸性(或酸性較強)
條件下,+4價硫的化合物可以氧化-2價硫的化合物.
②將SO2氣體通入H2S水溶液中直至過量,下列表示溶液pH隨SO2氣體體積變化關系示意圖正確的是
C
C
(填序號).

(3)文獻記載,常溫下H2S可與Ag發生置換反應生成H2.現將H2S氣體通過裝有銀粉的玻璃管,請設計簡單實驗,通過檢驗反應產物證明H2S與Ag發生了置換反應
將反應后的氣體通入足量氫氧化鈉溶液中(或硫酸銅溶液或氯化鐵溶液等),除去未反應的H2S后,點燃,若觀察到火焰呈淡藍色,說明有H2生成,從而證明H2S與Ag發生了置換反應
將反應后的氣體通入足量氫氧化鈉溶液中(或硫酸銅溶液或氯化鐵溶液等),除去未反應的H2S后,點燃,若觀察到火焰呈淡藍色,說明有H2生成,從而證明H2S與Ag發生了置換反應

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?奉賢區一模)過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等.某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質.
Ⅰ.測定過氧化的含量
請填寫下列空白:
(1)移取10.00mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL
容量瓶
容量瓶
(填儀器名稱)中,加水稀釋至刻度,搖勻.移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣.
(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應的離子方程式如下,請將相關化學式前的系數及化學式填寫在橫線上.
2
2
MnO4-+
5
5
H2O2+
6
6
H+
2
2
Mn2++
8
8
H2O+
502
502

(3)滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入滴定管中,滴定到達終點的現象是
滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈紫紅色,且30秒內不褪色
滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈紫紅色,且30秒內不褪色

(4)重復滴定二次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數為
0.085cV
ρ
0.085cV
ρ

(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結果
偏高
偏高
(填“偏高”“偏低”“不變”).
Ⅱ.探究過氧化氫的性質
該化學舉小組根據所提供的實驗條件設計了兩個實驗,分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩定性.(實驗條件:試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、飽和硫化氫溶液,實驗儀器及用品可自選.)
請將他們的實驗方法和實驗現象填入下表:(只要完成其中一項探究即可)
實 驗 內 容 實 驗 方 法 實 驗 現 象
探究氧化性
取適量飽和硫化氫溶液于試管中,滴入
過氧化氫溶液.(取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中,加入過氧化氫溶液.)
取適量飽和硫化氫溶液于試管中,滴入
過氧化氫溶液.(取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中,加入過氧化氫溶液.)
產生淡黃色沉淀或溶液變渾濁.(溶液變藍色.)
產生淡黃色沉淀或溶液變渾濁.(溶液變藍色.)
或探究不穩定性
取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,
用帶火星的木條檢驗.(取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,用導氣管將得到的氣體通入到裝有飽和硫化氫溶液的試管中.)
取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,
用帶火星的木條檢驗.(取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,用導氣管將得到的氣體通入到裝有飽和硫化氫溶液的試管中.)
產生氣泡,木條復燃.(溶液變渾濁或有淺黃色沉淀產生)
產生氣泡,木條復燃.(溶液變渾濁或有淺黃色沉淀產生)

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科目:高中化學 來源:志鴻系列必修一訓練化學蘇教版 蘇教版 題型:058

已知:①FeS不溶解于水 ②實驗室制取H2S、SO2氣體的原理是FeS+H2SO4FeSO4+H2S↑,Na2SO3+H2SO4Na2SO4+H2O+SO2↑、哿蚧瘹渑c二氧化硫氣體相遇會發生反應:2H2S+SO23S↓+2H2O.

根據下圖中的實驗裝置和試劑進行實驗,完成下列問題:

(1)裝置A是由雙孔塞、玻璃導管及________和________組裝起來的.

(2)組裝一套制取SO2氣體的裝置,并證明SO2既有氧化性,又有還原性和漂白性.

①按實驗裝置連接順序,把a→f各導管口連接起來,正確的順序有________.

A.befcda

B.adcefb

C.acdfeb

D.acdefb

②若C裝置中的溶液為________,反應后該溶液變為無色,說明SO2具有還原性.

③若C裝置中的溶液為________,反應后該溶液變為無色,說明SO2具有漂白性.

④當D中產生________現象時,說明SO2具有氧化性.

(3)D裝置燒杯中NaOH溶液的作用是________.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(08年上海卷)設計學生實驗要注意安全、無污染、現象明顯。根據啟普發生器原理,可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發生器(見右圖)。若關閉K,不能使反應停止,可將試管從燒杯中取出(會有部分氣體逸散)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是( )

A.用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣     B.用鋅粒與稀硫酸制氫氣

C.用硫化亞鐵(塊狀)與鹽酸制硫化氫     D.用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發生復分解反應制得硫化氫氣體。試完成下列問題。

(1)實驗室制取硫化氫的化學方程式____________________________________。

(2)根據裝置圖完成下列問題。

①制取硫化氫氣體的發生裝置可以選用_____________。

②若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應為_____________,原因是___________________。

③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應該是_____________,現象是_______________________。

④做上述實驗時,為了防止多余的硫化氫逸出污染環境,可以將其通入裝置E吸收,E中漏斗的作用為____________________________。

⑤整套裝置的連接口連接順序為(填寫a、b、c等符號)____________________。

(3)現用8.8 g FeS固體與200 mL 2.0 mol·L-1的鹽酸,來制備H2S氣體。反應完全后,若溶液中H2S的濃度為0.1 mol·L-1,(假定溶液體積不變,不考慮H2S在溶液中的電離)試計算:

①收集到的H2S氣體的體積(標準狀況)。

②溶液中Fe2+和H+的物質的量濃度。

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同步練習冊答案
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