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下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是                  (    )
A.新制的氯水在光照條件下顏色變淺
B.開啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫
C.高錳酸鉀(KMnO4)溶液加水稀釋后顏色變淺
D.工業生產硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率
C

試題分析:能用勒夏特列原理解釋的是存在化學平衡的反應,且化學平衡要發生移動。KMnO4溶液加水稀釋后溶液變淺不存在平衡,所以不能用勒夏特列原理解釋。答案選C。
點評:勒夏特列原理是改變影響平衡移動的一個因素,平衡向減弱這種改變的方向移動。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各現象不能用平衡移動原理解釋的是
A.FeS不溶于水,但能溶于稀鹽酸中
B.CaCO3難溶于稀硫酸中,卻能溶于醋酸中
C.分別用等體積的蒸餾水和稀硫酸洗滌BaSO4沉淀,用水洗滌造成BaSO4的損失量大于用稀硫酸造成的損失量
D.Cl2與Na2S溶液反應生成單質S沉淀

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

對于可逆反應:A2(g)+3B2(g) 2AB3(g) △H<0,下列圖像正確的是(   )
(友情提示:V-速率;   W(AB3)-AB3的質量分數)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一個V升的密閉容器中放入2L A氣體和1L B氣體,在一定條件下發生反應:
3A(g)+ B(g)=nC(g) + 2D(g),達到平衡后,A的濃度減小,混合氣體的平均分子量增大,則該反應方程式中n值是
A.1B.2 C.3D.4

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

反應aM(g)+bN(g)cP(g)+dQ(g)達到平衡時,M的體積分數y(M)與反應條件的關系如下圖所示。其中z表示反應開始時N的物質的量與M的物質的量之比。下列說法正確的是
A.同溫同壓同z時,加入催化劑,平衡時Q的體積分數增加
B.同壓同z時,升高溫度,平衡時Q的體積分數增加
C.同溫同z時,增加壓強,平衡時Q的體積分數增加
D.同溫同壓時, z增大,平衡時Q的體積分數增加

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一真空密閉容器中,充入10 mol N2和30 mol H2,發生N2+3H22NH3反應,在一定溫度下達到平衡時,H2的轉化率為25%。若在同一容器中在相同溫度下充入NH3,欲達到平衡時各成分的百分含量與上述平衡相同,則起始時充入NH3的物質的量和達到平衡時NH3的轉化率
A.15 mol、25%B.20 mol、50%C.20 mol、75%D.40 mol、80%

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)在一個2L的密閉容器中,投入反應物,發生反應2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)  ΔH>0,其中SO3的變化如下圖所示:

(1)寫出該反應的平衡常數表達式并根據8min時到達平衡計算出結果                 
(2)用O2表示0到8min內該反應的平均速率v=                 
(3)能說明該反應已達到平衡狀態的是       
A.v(SO3)=2v(O2)                        B.容器內壓強保持不變
C.v(SO2)=2v(O2)                                    D.容器內密度保持不變
(4)在第12min時,容器壓縮到1L,則SO3的變化曲線為      
A.a             B.b               C.c              D.d
(5)若保持容積不變在第12min時,加入SO3(g),則平衡向      反應方向移動(填“正”或“逆”)。SO3的體積分數      (填“增大”或“減小”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨,危害環境。利用鈉堿循環法可脫除煙氣中的SO2
(1)用化學方程式表示S形成硫酸酸雨的反應方程式            
(2)在鈉堿循環法中,Na2SO3溶液作為吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應的離子方程式是                        
(3)吸收液吸收SO2的過程中,pH隨n(SO3²),n(HSO3)變化關系如下表:
n(SO3²):,n(HSO3)
91:9
1:1
1:91
PH
8.2
7.2
6.2
①上表判斷NaHSO3溶液顯      性,用化學平衡原理解釋:             
②當吸收液呈中性時,溶液中離子濃度關系正確的是(選填字母):            


(4)當吸收液的pH降至約為6時,送至電解槽再生。再生示意圖如下:

①HSO3-在陽極放電的電極反應式是               
②當陰極室中溶液PH升至8以上時,吸收液再生并循環利用。簡述再生原理:        
           

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)在一定條件下進行如下反應:aX(g)+bY(g)cZ(g),如圖是不同溫度下反應達到平衡時,反應混合物中Z的體積分數和壓強的關系示意圖。

(1)寫出該反應的化學平衡常數表達式:K=    。隨著溫度的升高,K值    (填”增大”“減小”或”不變”)。當反應物起始濃度相同時,平衡常數K值越大,表明    (填序號)。
A.X的轉化率越高B.反應進行得越完全
C.達到平衡時X的濃度越大D.化學反應速率越快
(2)如圖所示,相同溫度下,在甲、乙兩容器中各投入1 mol X、2 mol Y和適量催化劑,甲、乙兩容器的初始體積均為1 L。甲、乙容器達到平衡所用時間:甲    乙(填”>““<“或”=“,下同),平衡時X和Y的轉化率:甲    乙。

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