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18.現有A、B、C、D、E、F六種常見物質,其轉化關系如下圖所示(部分反應條件和產物已略去).已知A、B、C三種單質分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,D、E、F為化合物,D溶液呈黃色,E溶液顯酸性.

請回答下列問題:
(1)寫出D的化學式FeCl3
(2)寫出D溶液與A反應的離子方程式2Fe3++Fe=3Fe2+
(3)寫出反應④的化學方程式2FeCl2+Cl2=2FeCl3

分析 A、B、C三種單質分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,則B是Cl2,A是固體,A和氯氣反應生成D,D的溶液呈黃色,則D是FeCl3,所以A是Fe,C是無色氣體,B和C反應生成E,E溶液顯酸性,E能和Fe反應生成C和F,F能和Cl2反應生成FeCl3,則C是H2,E是HCl,F是FeCl2,再結合題目解答.

解答 解:A、B、C三種單質分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,則B是Cl2,A是固體,A和氯氣反應生成D,D的溶液呈黃色,則D是FeCl3,所以A是Fe,C是無色氣體,B和C反應生成E,E溶液顯酸性,E能和Fe反應生成C和F,F能和Cl2反應生成FeCl3,則C是H2,E是HCl,F是FeCl2
(1)通過以上分析知,D是FeCl3,故答案為:FeCl3
(2)D溶液與A反應的離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+,故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+
(3)反應④為FeCl2和Cl2的反應生成FeCl3,離子反應方程式為2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ,故答案為:2FeCl2+Cl2=2FeCl3

點評 本題考查了無機物的推斷,根據B的狀態及顏色為突破口,再結合物質之間的反應、物質的狀態采用正逆結合的方法進行推斷,熟練掌握元素化合物知識,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.用18mol•L-1的濃H2SO4配制100mL濃度為1.8mol•L-1的H2SO4,其操作可分為以下各步:
a.檢查100mL容量瓶口部是否會發生滴漏
b.用量筒量取10mL濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
c.將稀釋后H2SO4小心轉移入容量瓶里
d.用約30mL蒸餾水,分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗液都倒入容量瓶里
e.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近環形刻度線1~2cm處
f.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至液面最低點恰好和環形刻度線相切
g.蓋緊瓶塞,反復顛倒振蕩,搖勻溶液
(1)依次填寫上述各步的空白處.
(2)該實驗中應選擇下列那種規格的容量瓶:B;
A.150mL      B.100mL    C.250mL
(3)誤差分析,對所配溶液濃度的影響(填偏大,偏小或無影響):
①用膠頭滴管定容時,俯視刻度線:偏大;
②配制前,容量瓶內壁上有少量水:無影響;
③未進行上述d操作:偏小.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.某硫原子的質最是a g,12C原子的質愉是b g,若NA表示阿伏加德羅常數,下列說法中正確的是(  )
①該硫原子的摩爾質最是aNAg
②mg該硫原子的物質的量為$\frac{m}{a{N}_{A}}$mol
③ag該硫原了所含的電子數為16NA
④該硫原子的相對原子質量為$\frac{12a}{b}$.
A.①③B.②④C.①②D.②③

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.常溫下在20mL0.1mol/L Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol/L HCl溶液40mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫出)物質的量分數(縱軸)隨溶液pH變化的部分情況如圖所示.回答下列問題:
(1)在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-(填:“能”或“不能”)不能大量共存.
(2)已知在25℃時,CO32-水解反應的平衡常數(即水解常數用Kh表示)
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(3)當混合液的pH=6時,開始放出CO2氣體.

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13.環境問題是2014年北京APEC關注的問題之一,環境污染的發生、危害與防治都與化學有關.下列措施和目的之間關系正確的是(  )
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同步練習冊答案
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