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Ⅰ.下圖為向25 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中逐滴滴加0.2 mol·L-1 CH3COOH溶液過程中溶液pH的變化曲線。請回答:

(1)B點溶液呈中性,有人據此認為,在B點時NaOH與CH3COOH恰好完全反應,這種看法是否正確?___________(選填“是”或“否”)。若不正確,則二者恰好完全反應的點是在AB區間還是BD區間內?___________區間(若正確,此問不答)。

(2)關于該滴定實驗,從下列選項中選出最恰當的一項___________。(選填字母)

 

錐形瓶中溶液

滴定管中溶液

選用指示劑

選用滴定管

A

石蕊

(乙)

B

甲基橙

(甲)

C

酚酞

(甲)

D

酚酞

(乙)

(3)AB區間,c(OH-)>c(H+),則c(OH-)與c(CH3COO-)大小關系是________。

A.c(OH-)一定大于c(CH3COO-)      B.c(OH-)一定小于c(CH3COO-)

C.c(OH-)一定等于c(CH3COO-)      D.c(OH-)大于、小于或等于c(CH3COO-)

(4)在D點時,溶液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)___________2c(Na+)。(填“>”“<”或“=”)

Ⅱ.t ℃時,某稀硫酸溶液中c(H+)=10-a mol·L-1,c(OH-)=10b mol·L-1,已知a+b=13:

(5)該溫度下水的離子積常數KW的數值為___________。

(6)該溫度下(t ℃),將100 mL 0.1 mol·L-1的稀硫酸溶液與100 mL 0.4 mol·L-1的NaOH溶液混合后(溶液體積變化忽略不計),溶液的pH=___________。

(1)否  AB  (2)C  (3)D  (4)=  (5)10-13或1.0×10-13  6)12

解析:Ⅰ.應從醋酸與氫氧化鈉反應生成的醋酸鈉性質角度分析。醋酸鈉水解導致其溶液呈堿性,問題(1)中的說法錯誤。因向氫氧化鈉溶液中滴加醋酸,故滴定管為酸式,錐形瓶中是氫氧化鈉溶液,所加試劑為酚酞或甲基橙溶液,故選C。在AB區間中存在c(H+)+c(Na+)=c(OH-) +c(CH3COO-),又知c(H+)<c(OH-),故c(OH-)與c(CH3COO-)無法比較,選D。當加入醋酸為25 mL時,即n(CH3COOH)=2n(NaOH),故溶液中存在c(CH3COOH)+c(CH3COO-) =2c(Na+)。

Ⅱ.根據硫酸溶液中c(H+)、c(OH-)可得KW=10-13 (mol·L-1)2。問題(6)則需判斷出氫氧化鈉過量導致混合溶液呈堿性再計算。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:浙江省杭州高級中學2012屆高三第三次月考化學試題 題型:022

下圖為常溫下向25 mL 0.1 mol·L-1 MOH溶液中逐滴滴加0.2 mol·L-1HA溶液過程中溶液pH的變化曲線.

回答下列問題:

(1)上圖能確定MOH為________(“強”或“弱”)堿,理由是________.

(2)上圖能確定HA為________(“強”或“弱”)酸,理由是________.

(3)在D點時,溶液中c(A)+c(HA)________2c(M+).(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,原子序數依次增大,A、B、C、D都是生命體不可缺少的重要元素。已知它們的原子序數存在如下關系:a+b=c,a+c=d,b+c=f;元素A、B、C與D都能形成原子個數比為1∶1和1∶2的化合物;元素E的原子是短周期主族元素中原子半徑最大的原子。其中由A、B、D三元素組成的化合物為甲,其化學式為BA4D;由D、E兩元素形成原子個數比為1∶1化合物為乙;C的氣態氫化物和最高價氧化物的水化物分別為丙和丁。請根據要求回答下列問題:

(1)經測定,A2D2的水溶液呈弱酸性。請寫出第一步的電離方程式。

(2)用甲和單質D2可設計呈燃料電池,若電解質溶液為濃KOH溶液,則正極的電極反應式為______________________________。

(3)3.9 g乙與足量的水反應,電子轉移的物質的量是_______________。

(4)單質F與E的最高價氧化物的水化物的溶液反應的離子方程式是_______________。

(5)常溫下向25 mL 0.1 mol·L-1丙溶液中逐滴滴加0.1 mol·L-1丁溶液,滴加過程中混合溶液pH的變化曲線如下圖所示:

①圖中m點由水電離出的OH-的物質的量濃度為___________________;

②p點時,丙溶液和丁溶液恰好完全反應,則p點溶液中各種離子濃度由大到小的順序為_____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(15分)PCl3可用于半導體生產的外延、擴散工序。有關物質的部分性質如下:

       (一)制備

       下圖是實驗室制備PCI3的裝置(部分儀器已省略)

(1)儀器乙的名稱                      

(2)實驗室制備Cl2的離子方程式:                   

(3)堿石灰的作用是                                

(4)向儀器甲中通人干燥Cl2之前,應先通人一段時間的CO2,其目的是          

(二)提純

       粗產品中常含有POCl3、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后,通過____(填實驗操作名稱),即可得到PCl3的純品。

(三)分析

       測定產品中PCl3純度的方法如下:迅速稱取m,g產品,水解完全后配成500mL溶液,取出25.00mL加入過量的c1mol·L-lV1mL碘溶液,充分反應后再用c2mol·L-1Na2S2O3溶液滴定過量的碘,終點時消耗V2mLNa2S2O3溶液。

       已知:H3PO3+H2O+I2=H3PO4+2HI;I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6;假設測定過程中沒有其他反應。

       根據上述數據,該產品中PCl3的質量分數為             (用含字母的代數式表示、不必化簡)

 

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(一)(6分) 將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水,制成稀溶液,然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積(標準狀況)關系如下圖所示:

(1)寫出OA段所發生反應的離子方程式                         

(2)當加入35mL鹽酸時,產生二氧化碳的體積為       mL(標準狀況)

(3)原混合物中Na2CO3的質量分數為­­     

(二).氨是重要的氮肥,是產量最大的化工產品之一。課本里介紹的合成氨技術叫哈伯法,是德國化學家哈伯在1905年發明的,其合成原理為:N2(g) + 3H2(g)2NH3(g);

△H=―92.4 kJ/mol,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學獎。試回答下列問題:

⑴ 下列方法不適合實驗室制取氨氣的是             (填序號)。

A.向生石灰中滴入濃氨水        B.加熱濃氨水

C.直接用氫氣和氮氣合成        D.向飽和氯化銨溶液中滴入濃氫氧化鈉溶液

⑵ 合成氨工業中采取的下列措施可用勒夏特列原理解釋的是       (填序號)。

A.采用較高壓強(20 M Pa~50 M Pa)

B.采用500℃的高溫

C.用鐵觸媒作催化劑

D.將生成的氨液化并及時從體系中分離出來,未反應的N2和H2循環到合成塔中

(3) 用數字化信息系統DIS(如下圖Ⅰ所示:它由傳感器、數據采集器和計算機組成)可以測定上述氨水的濃度。用酸式滴定管準確量取0.5000 mol/L醋酸溶液25.00 mL于燒杯中,以該種氨水進行滴定,計算機屏幕上顯示出溶液導電能力隨氨水體積變化的曲線如下圖Ⅱ所示。

        

圖Ⅰ                                圖Ⅱ

① 用滴定管盛氨水前,滴定管要用                           潤洗2~3遍,

② 試計算該種氨水的濃度:                      

③ 下列情況下,會導致實驗結果c(NH3·H2O)偏低的是               

A.滴定結束時仰視讀數

B.量取25.00 mL醋酸溶液時,未用所盛溶液潤洗滴定管

C.滴定時,因不慎將氨水滴在燒杯外

(4) 1998年希臘亞里士多德大學的Marnellos和Stoukides采用高質子導電性的SCY陶瓷(能傳遞H+),實現了高溫常壓下高轉化率的電化學合成氨。其實驗裝置如下圖。

正極的電極反應式為:                                         

 

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年河北省高三下學期第一次調研考試(理綜)化學部分 題型:填空題

(一)(6分) 將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水,制成稀溶液,然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積(標準狀況)關系如下圖所示:

(1)寫出OA段所發生反應的離子方程式                         

(2)當加入35mL鹽酸時,產生二氧化碳的體積為       mL(標準狀況)

(3)原混合物中Na2CO3的質量分數為­­     

(二).氨是重要的氮肥,是產量最大的化工產品之一。課本里介紹的合成氨技術叫哈伯法,是德國化學家哈伯在1905年發明的,其合成原理為:N2(g) + 3H2(g)2NH3(g);

△H=―92.4 kJ/mol,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學獎。試回答下列問題:

⑴ 下列方法不適合實驗室制取氨氣的是              (填序號)。

A.向生石灰中滴入濃氨水        B.加熱濃氨水

C.直接用氫氣和氮氣合成        D.向飽和氯化銨溶液中滴入濃氫氧化鈉溶液

⑵ 合成氨工業中采取的下列措施可用勒夏特列原理解釋的是        (填序號)。

A.采用較高壓強(20 M Pa~50 M Pa)

B.采用500℃的高溫

C.用鐵觸媒作催化劑

D.將生成的氨液化并及時從體系中分離出來,未反應的N2和H2循環到合成塔中

(3) 用數字化信息系統DIS(如下圖Ⅰ所示:它由傳感器、數據采集器和計算機組成)可以測定上述氨水的濃度。用酸式滴定管準確量取0.5000 mol/L醋酸溶液25.00 mL于燒杯中,以該種氨水進行滴定,計算機屏幕上顯示出溶液導電能力隨氨水體積變化的曲線如下圖Ⅱ所示。

        

圖Ⅰ                                 圖Ⅱ

① 用滴定管盛氨水前,滴定管要用                            潤洗2~3遍,

② 試計算該種氨水的濃度:                      

③ 下列情況下,會導致實驗結果c(NH3·H2O)偏低的是               

A.滴定結束時仰視讀數

B.量取25.00 mL醋酸溶液時,未用所盛溶液潤洗滴定管

C.滴定時,因不慎將氨水滴在燒杯外

(4) 1998年希臘亞里士多德大學的Marnellos和Stoukides采用高質子導電性的SCY陶瓷(能傳遞H+),實現了高溫常壓下高轉化率的電化學合成氨。其實驗裝置如下圖。

正極的電極反應式為:                                         

 

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