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下列有關原子、分子的說法錯誤的是（　　）

A、原子、分子都是構成物質的微粒

B、原子、分子總在不斷運動

C、分子可以再分，原子不能再分

D、分子間有一定的間隔

考點：分子、原子、離子

專題：物質的組成專題

分析：A．構成物質的微粒有分子、原子、和離子；
B．原子、分子總是在不斷地運動；
C．原子可以再分；
D．分子間有一定的間隔．

解答： 解：A．構成物質的微粒有分子、原子、和離子，所以原子、分子都是構成物質的微粒，故A正確；
B．原子、分子總是在不斷地運動，故B正確；
C．原子可以再分成質子和中子，故C錯誤；
D．根據分子的性質可知分子間有一定的間隔，故D正確．
故選C．

點評：本題考查物質的組成，難度不大，明確分子原子的定義和性質是解答本題關鍵，屬于基礎知識的考查．

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將下列人體所缺元素或營養成分對應的序號填在與之相應的疾病后的括號中
①缺鐵 ②缺鈣 ③缺碘 ④缺維生素C ⑤缺維生素A
貧血

甲亢

壞血病

佝僂病

夜盲癥

．

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B、天然氣、煤氣大量泄漏遇到明火會爆炸

C、利用化學反應可實現¹²C到¹⁴C的轉化

D、晶體硅可用于光伏發電、制造芯片

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）

A、雙原子分子中化學鍵鍵角越大，分子越穩定

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D、非電解質在水溶液中和熔融狀態下均以分子形式存在，因而不能導電

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科目：高中化學 來源： 題型：

某探究小組在實驗室中用鋁土礦（主要成分為Al₂O₃，還含有Fe₂O₃、SiO₂）提取氧化鋁．回答下列問題：

（1）在實驗中需用1mol?L^-1的NaOH溶液480mL，配制該溶液已有下列儀器：托盤天平（砝碼）、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒，還缺少的儀器

．在灼燒操作中用到下列儀器中的一種，其名稱是

．

（2）寫出步驟①中發生反應的離子方程式

．
（3）操作③中的洗滌操作如何進行？

．
（4）甲同學在實驗室中用如圖裝置制備CO₂氣體，并通入濾液B中制備Al（OH）₃時，結果沒有產生預期現象．

乙同學分析認為：甲同學通入CO₂的量不足是導致實驗失敗的原因之一，你認為乙的分析是否合理？

．若合理，請用離子方程式解釋其原因

（若你認為不合理，該空不作答）．
丙同學分析認為：甲同學通入的CO₂中含有HCl氣體，也是導致實驗失敗的原因，在實驗中增加某裝置可解決這個問題．請幫助丙同學畫出該裝置圖，并注明試劑名稱．

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科目：高中化學 來源： 題型：

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（2）濾液A能用來回收Na₂SO₄?10H₂O，提取該晶體的主要步驟有

、

、過濾、洗滌、干燥；檢驗該晶體中陰離子的實驗方法是

．
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（填化學式），若X中殘留的SO₄^2-過多，循環利用時可能出現的問題是

．
（4）生成三鹽基硫酸鉛的離子方程式為

．
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沉淀（填化學式）．
（2）高溫焙燒時發生反應的化學方程式

，洗滌沉淀時的方法是

．
（3）常溫下如果向AlCl₃飽和溶液中不斷通人HCl氣體，可析出AlCl₃?6H₂O晶體，結合化學平衡移動原理解釋析出晶體的原因：

．

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．
（2）填寫表中空格：

儀器	加入試劑	加入該試劑的目的
B	飽和NaHCO₃溶液
C
D

（3）寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式：

，
標準狀況下將少量二氧化碳通入足量過氧化鈉中充分反應后，過氧化鈉增重5.6g，則通入二氧化碳的體積為

L．
（4）試管F中收集滿氣體后，先把E中的導管移出水面，關閉分液漏斗的活塞，用拇指堵住試管口，取出試管，下一步實驗操作是：

．

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