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【題目】現有A、B、C三種化合物，各取30 g相混合，完全反應后，得到8.0 g B、39.0 g C，還有D生成，已知D的相對分子質量為86。現將22.0 g A和11.0 g B反應，能生成D的物質的量為(　　)

A. 1.00 mol B. 0.500 mol C. 0.25 mol D. 0.275 mol

【答案】C

【解析】現有A、B、C三種化合物，各取30 g相混合，完全反應后，得到8.0 g B、39.0 g C，還有D生成，得出反應的A為30g，B為22g，生成的C為39g-30g=9g，再由質量守恒得生成的D為30g+22g-9g=43g，現將22.0 g A和11.0 g B反應，A過量，按B計算D，能生成D：43g×11/22=21.5g，物質的量為，故選C。

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在指定溶液中可以大量共存的是

A. pH=11的溶液中：CO32-、Na+、AlO2-、NO3-

B. 加入Al放出H2的溶液中：SO42-、NH4+、Na+、F-

C. pH=7的溶液中：SO32-、Na+、K+、ClO—

D. 無色溶液中：K+、SO42-、Cu2+、Cl—

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期元素A、B、C、D的原子序數依次增大，B和D同主族；X、Y、N分別是由以上四種元素中兩種組成的化合物，Z是由以上三種元素組成的化合物；若X與Y摩爾質量相同，Y為淡黃色固體，上述物質之間的轉化關系如圖所示（部分生成物省略），則下列說法中一定正確的是（　　）

A. 相對分子質量M>N，沸點M>N B. 簡單離子半徑：D>B>C>A

C. Z 為 Na2CO3 D. 圖中有兩個氧化還原反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．如圖所示，一密閉容器被無摩擦、可滑動的兩隔板a、b分成甲、乙兩室；標準狀況下，在乙室中充入NH30.4mol，甲室中充入HCl、N2的混合氣體，靜止時隔板位置如圖所示。已知甲、乙兩室中氣體的質量之差為17.3g。

（1）甲室中HCl、N2的質量之比為__________________。

（2）將隔板a去掉，一段時間后，隔板b將穩定位于刻度“________’’處（填數字，不考慮固體物質產生的壓強），此時體系的平均相對分子質量為________。

Ⅱ．已知硫酸、氨水的密度與所加水的量的關系如圖所示，現有硫酸與氨水各一份，請根據表中信息，回答下列問題：

	溶質的物質的量濃度/molL-1	溶液的密度/gcm-3
硫酸	c1	ρ1
氨水	c2	ρ2

（1）表中硫酸的質量分數為________（不寫單位，用含c1、ρ1，的代數式表示）。

（2）物質的量濃度為c1molL-1的硫酸與水等體積混合（混合后溶液的體積變化忽略不計），所得溶液的物質的量濃度為________molL-1。

（3）將物質的量濃度分別為c2molL-1和0.2c2molL-1的氨水等質量混合，所得溶液的物質的量濃度__________0.6c2molL-1（填“大于”、“小于”或“等于”）（設混合后溶液的體積變化忽略不計）

Ⅲ．電解法處理含氮氧化物廢氣，可回收硝酸，具有較高的環境效益和經濟效益。實驗室模擬電解法吸收NOx的裝置如圖所示（圖中電極均為石墨電極）。

若用NO2氣體進行模擬電解法吸收實驗。

①寫出電解時NO2發生反應的電極反應式：_________________________________。

②若有標準狀況下2.24LNO2被吸收，通過陽離子交換膜的H+為________mol。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下述實驗能到達預期目的的是

選項	實驗內容	實驗目的
A	用注射器收集銅與濃硝酸反應生成的氣體，然后推拉注射器	研究壓強對化學平衡移動的影響
B	在實驗室制得的乙酸乙酯中加入飽和碳酸鈉溶液，然后蒸餾	除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇
C	用飽和FeCl3溶液制得Fe(OH)3膠體，然后過濾	提純Fe (OH) 3膠體
D	往混有FeCl2的CuCl2溶液中加人H2O2 后，用氨水調節pH 至2.7 后過濾	除去CuCl2溶液中FeCl2雜質