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檸檬醛是一種具有檸檬香味的有機化合物,廣泛存在于香精油中,是食品工業中重要的調味品,且可用于合成維生素A.已知檸檬醛的結構簡式為

(1)試推測檸檬醛可能發生的反應有
 

①能使溴的四氯化碳溶液退色 ②能與乙醇發生酯化反應 ③能發生銀鏡反應 ④能與新制的Cu(OH)2懸濁液反應 ⑤能使酸性KMnO4溶液退色
A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤
(2)要檢驗檸檬醛分子含有醛基的方法是
 

(3)要檢驗檸檬醛分子中含有碳碳雙鍵的方法:
 

(4)實驗操作中,應先檢驗哪一種官能團?
 
考點:有機物的結構和性質
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:有機物含有碳碳雙鍵,可發生加成、加聚和氧化反應,含有醛基,可發生氧化和加成(還原)反應,鑒別碳碳雙鍵可用溴水,但應首先排除醛基的影響,以此解答該題.
解答: 解:(1)分子中含有碳碳雙鍵,可發生加成、加聚和氧化反應,則①②正確,含有醛基,可發生氧化反應,則③④⑤正確,分子中不含羧基,則與乙醇不反應,②錯誤,
故答案為:C;
(2)檢驗醛基可用新制備氫氧化銅濁液或銀氨溶液,可將少量檸檬醛加入盛有氫氧化銅濁液的試管中并加熱,有磚紅色沉淀生成,說明含有醛基,
故答案為:將少量檸檬醛加入盛有氫氧化銅濁液的試管中并加熱,有磚紅色沉淀生成;
(3)因醛基也能使溴水或酸性高錳酸鉀以及溶液褪色,則檢驗碳碳雙鍵時,應先排除醛基對碳碳雙鍵的影響,可將(2)中反應后的溶液靜置,取上層清液加入酸性高錳酸鉀溶液中,振蕩,溶液褪色,說明含有碳碳雙鍵,
故答案為:將(2)中反應后的溶液靜置,取上層清液加入酸性高錳酸鉀溶液中,振蕩,溶液褪色,說明含有碳碳雙鍵;
(4)應先檢驗醛基,因氫氧化銅濁液可氧化醛基但不能氧化碳碳雙鍵,與用溴水,則醛基和碳碳雙鍵都發生反應,故答案為:醛基.
點評:本題考查有機物的結構和性質,為高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握有機物官能團的性質的異同,為解答該題的關鍵,也是易錯點,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作方法及結論都正確的是( 。
A、向某溶液中加AgNO3溶液產生白色沉淀,證明有Cl-
B、把H2O2滴入FeCl2溶液中,溶液由淺綠色變為棕黃色,證明H2O2有還原性
C、向某溶液中加入稀 HCl,放出能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,證明有CO32-
D、向某溶液中加稀鹽酸,無現象,再加入BaCl2溶液產生白色沉淀,證明有SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

鹵代烴是一類重要的有機合成中間體,是許多有機合成的原料.根據鹵代烴的相關性質,回答下列問題
(1)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜圖如圖1所示,則A的結構簡式為
 
,請預測B的核磁共振氫譜上應該有
 
個峰(信號).
(2)某同學用如圖2裝置(鐵架臺、酒精燈等略)驗證取代反應和消去反應的產物.
實驗操作Ⅰ:在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和0.5mL溴乙烷振蕩.
實驗操作Ⅱ:將試管如圖2固定后,水浴加熱.
①據圖2:用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是
 

②圖3是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發生的是消去反應,實驗中需要檢驗的產物是
 
,水的作用是
 
,實驗現象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有高聚物結構如下:合成該高聚物的單體是
 
,
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

含氮物質的研究和利用有著極為重要的意義.汽車尾氣凈化的一個反應原理為:
2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO2(g)△H<0.一定溫度下,將2.8mol NO、2.4mol CO通入固定容積為2L的密閉容器中,反應過程中部分物質的物質的量變化如圖一所示.

(1)N0的平衡轉化率為
 
.0~20min平均反應速率v(NO)為
 
.25min時,若保持反應溫度不變,再向容器中充入CO、N2各0.8mol,則化學平衡將
 
移動(填“向左”、“向右”或“不”).
(2)若只改變某一反應條件X,反應由原平衡I達到新平衡Ⅱ,變量Y的變化趨勢如圖二所示.下列說法正確的是
 
.(填字母代號).
條件X 變量Y
a 壓強 反應的平衡常數
b 溫度 CO的平衡濃度
c 溫度 N2的體積分數
d 催化劑 NO的平衡轉化率

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科目:高中化學 來源: 題型:

從海水中提取溴的工業流程如圖:

(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態的溴,步驟Ⅱ又將之轉變成化合態的溴,其目的是
 

(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的
 

A.氧化性  B.還原性   C.揮發性  D.腐蝕性
(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應如下,請在下面方框內填入適當的化學計量數及相應物質:
□Br2+□CO32-═□BrO3-+□Br-+□
 

(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴與二氧化硫水溶液反應的化學方程式:
 

(5)實驗室分離溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是
 

A.乙醇 B.四氯化碳  C.燒堿溶液 D.苯.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組利用圖1裝置研究硝酸的性質.
實驗一、甲組同學設計如圖1裝置來證實稀硝酸與銅反應生成NO.
(1)請寫出稀HNO3與Cu反應的離子方程式
 

(2)在實驗中,證明生成的無色氣體是NO 的操作是
 

(3)以下收集NO氣體的各種裝置中,合理的是
 
(填選項代號).

實驗二、乙組同學利用圖2上述裝置完成濃硝酸與銅的反應
(4)同學們發現反應后的溶液呈綠色,而不顯藍色.甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質量分數較高所致,而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學們分別設計了一下4個實驗來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是
 
.(填序號,多選不給分)
①加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮氣,觀察顏色變化
④向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產生的氣體,觀察顏色變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:

等質量的下列物質完全燃燒時,生成水的質量最少的是( 。
A、CH3C≡CH
B、CH3CH3
C、C5H12
D、C2H5OH

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科目:高中化學 來源: 題型:

某烴相對分子質量為86,分子中含有1個-CH2-和4個-CH3,則該烴的一氯取代物的種類有(不考慮立體異構)( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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