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【題目】(1)某小組同學在燒杯中加入5mL1.0mol/L鹽酸,再放入用砂紙打磨過的鋁條,觀察產生H2的速率,如圖A所示,則該反應是_____________(填“吸熱”或“放熱”)反應,其能量變化可用圖中的____________(填“B”或“C”)表示。

(2)已知拆開1mo1H-H鍵、1molN≡N鍵、lmolN-H鍵分別需要吸收的能量為436kJ、946kJ、391kJ。則生成1mo1 NH3時反應___________(填“放出”或“吸收”)________kJ 的熱量。

(3)為了驗證Fe2+與Cu2+氧化性強弱,下列裝置能達到實驗目的的是______(填序號),寫出正極的電極反應_____________________。若構建原電池時兩個電極的質量相等,當導線中通過0.05mol電子時,兩個電極的質量差為________g。

【答案】 放熱 B 放出 46 Cu2++2e-=Cu 3

【解析】(1)濃度越小反應速率越小溫度越高速率越大放熱反應中反應物的總能量大于生成物的總能量吸熱反應中反應物的總能量小于生成物的總能量結合金屬與酸的反應為放熱反應分析
(2)化學反應中,化學鍵斷裂吸收能量形成新化學鍵放出能量根據方程式計算焓變=反應物總鍵能-生成物的總鍵能以此計算反應熱并判斷吸熱還是放熱

(3)根據原電池原理判斷正負極和電極反應。

詳解:(1)在燒杯中加入5mL1.0mol/L鹽酸再放入用砂紙打磨過的鋁條觀察產生H2的速率開始時鹽酸的濃度減小速率應減小但實際上增大說明溫度對速率的影響大于濃度對速率的影響則該反應放熱;放熱反應中反應物的總能量大于生成物的總能量則圖象B正確因此,本題正確答案是:放熱;B;
(2)在反應2NH3N2+3H2,斷裂2molNH3共形成6molN-H,吸收的能量為:6×391kJ=2346kJ,生成3molH-H,1molN≡N鍵共放出的能量為:3×436kJ+946kJ=2254kJ吸收的能量多放出的能量少該反應為吸熱反應吸收的熱量為:2346kJ-2254kJ=92kJ,所以當1molNH3分解吸收熱量為92kJ;
因此,本題正確答案是吸收;46。

(3)①中銅是負極,碳是正極,鐵離子在正極放電生成亞鐵離子,不能比較Fe2+與Cu2+氧化性強弱;②中常溫下鐵與濃硝酸發生鈍化,鐵是正極,銅是負極,不能比較Fe2+與Cu2+氧化性強弱;③中鐵是負極,碳是正極,銅離子在正極得電子得到電子生成銅,能比較Fe2+與Cu2+氧化性強弱,正極的電極反應為Cu2++2e-=Cu。當導線中通過0.05mol電子時,消耗鐵0.025mol×56g/mol=1.4g,析出銅是0.025mol×64g/mol=1.6g,兩個電極的質量差為1.4g+1.6g=3g。

練習冊系列答案
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NaOH起始讀數

NaOH終點讀數

第一次

0.10mL

18.60mL

第二次

0.30mL

18.00mL


(1)根據以上數據可以計算出鹽酸的物質的量濃度為molL﹣1
(2)達到滴定終點的標志是
(3)以下操作造成測定結果偏高的原因可能是   
A.配制標準溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質
B.滴定終點讀數時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗
D.滴定到終點讀數時發現滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
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B.甲組操作時,溶液顏色變深
C.乙組操作時,C2做正極
D.乙組操作時,C1上發生的電極反應為I2+2e═2I

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