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【題目】下列實驗中正確的是

A. 提取溶解在水中的少量碘:加入酒精振蕩、靜置分層后,取出有機層再分離

B. 下圖所示裝置都適宜于HCl氣體尾氣吸收

C. 酸堿滴定實驗中,用待測溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差在用容量瓶配溶液時,若加水超過刻度線,立即用滴管吸出多余液體。

D. 除去酸性MgCl2溶液中少量的FeCl3:加入足量的Mg(OH)2 并過濾除去NH4Cl溶液中的FeCl3,可向溶液中加入氨水調節pH .

【答案】D

【解析】

A、酒精與水互溶,不能做萃取劑,選項A錯誤;

B、第二個圖中由于漏斗插入液體底部,氣體能充分被吸收,能產生倒吸,選項B錯誤;

C、用容量瓶配溶液時,若加水超過刻度線,應該倒掉重新配,選項C錯誤;

DFeCl3易水解生成氫氧化鐵,加入Mg(OH)2粉末,調節溶液的pH,促進鐵離子的水解,且不引入新的雜質,除去NH4Cl中的FeCl3,加入氨水使Fe3+完全轉化為FeOH3沉淀而除去,選項D正確;

答案選D

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在容積不變的密閉容器中存在如下反應:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H<0,某研究小組研究了其他條件不變時,改變某一條件對上述反應的影響,下列分析正確的是(  )

A. 圖Ⅰ表示的是t1時刻增大O2的濃度對反應速率的影響

B. 圖Ⅱ表示的是t1時刻加入催化劑后對反應速率的影響

C. 圖Ⅲ表示的是催化劑對平衡的影響,且甲的催化效率比乙高

D. 圖Ⅲ表示的是壓強對化學平衡的影響,且乙的壓強較高

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關說法不正確的是

A.根據化合物在水溶液或熔融狀態下是否導電,將化合物分為電解質和非電解質

B.氨氣的水溶液能夠導電,因此NH3是電解質

C.電解質溶液的導電能力與溶液中離子濃度及離子所帶電荷多少有關

D.溶液與膠體的本質區別是分散質顆粒直徑大小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】欲配制0.2mol/L 的NaOH溶液980mL,有以下儀器:

①燒杯 ②100mL量筒 ③托盤天平(帶砝碼) ④玻璃棒 ⑤膠頭滴管

(1)配制時,必須使用的儀器有___________(填代號),還缺少的玻璃儀器是 ________。該實驗中兩次用到玻璃棒,其作用分別是________________________________

(2)使用容量瓶前必須進行的一步操作是_____________________

(3)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:正確的操作順序是:_______________(用字母表示,每個字母只能用一次);

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶

B.用托盤天平準確稱取所需的NaOH固體的質量,放入燒杯中,再加入少量水,用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解

C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入1000mL的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切

F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處

在①操作中需稱量NaOH_______g

(4)請你分析下列哪些操作會引起所配濃度偏大(填寫字母)___________________

A.將NaOH放在濾紙上稱量

B.稱取NaOH的砝碼已生銹

C.容量瓶未干燥即用來配制溶液

D.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉移到容量瓶中,并進行定容;

E.往容量瓶轉移時,有少量液體濺出

F.在容量瓶中定容時視線如下圖所示

G.燒杯未進行洗滌

H.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線。

(5)若定容時不小心使液面超過了刻度線,應采取的措施是_______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一種由有機化合物A為原料制備高聚物XY的合成路線如圖:

回答下列問題:

1A的化學名稱是___________X的結構簡式為___________________

2H中所含官能團名稱是_____________________

3B→C的反應條件是_________F→G的反應類型是________________

4D→E的化學方程式為__________________

5WG的同分異構體,符合下列條件的W的同分異構體共有_________種。(不考慮立體異構)

能發生銀鏡反應

②遇FeCl3溶液顯紫色

③能使溴的四氯化碳溶液褪色

其中核磁共振氫有6組峰,且峰面積之比為1:1:1:1:2:2的結構簡式為_____________

6)已知:

請寫出以為原料制的合成路線流程圖(其他試劑任選,合成路線流程圖示例見本題題干)______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以H2O2、熔融鹽Na2CO3組成燃料電池,采用電解法制備Fe(OH)2,裝置如下圖所示,其中P端通入CO2。通電一段時間后,右側玻璃管中產生大量的白色沉淀,且較長時間不變色。則下列說法中正確的是

A. XY兩端都必須用鐵作電極

B. 不可以用NaOH溶液作為電解液

C. 陰極發生的反應是:2H2O2e= H2↑+ 2OH

D. X端為電解池的陽極

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】從鋁土礦(主要成分是Al2O3,含SiO2Fe2O3MgO等雜質)中提取氧化鋁的兩種工藝流程如下:

請回答下列問題:

(1) 流程乙加入燒堿后生成SiO32的離子方程式為________________________________

(2) 寫出由濾液D生成Al(OH)3的離子方程式: ________________________________

(3)向濾液Y中加入NaHCO3溶液,溶液的pH________(增大不變減小”)

(4) 濾液EK中溶質的主要成分是________(填化學式)

(5) 已知298 K時,Mg(OH)2的溶度積常數Ksp5.6×1012。取適量的濾液B,加入一定量的燒堿至達到沉淀溶解平衡,測得pH13.00,則此溫度下殘留在溶液中的c(Mg2)________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在實驗室進行了如圖所示的實驗,下列說法中錯誤的是

A. XZ燒杯中分散質相同

B. Y中反應離子方程式為3CaCO32Fe33H2O==2Fe(OH)3(膠體)3CO23Ca2

C. 利用過濾的方法,可將Z中固體與液體分離

D. Z中分散系能產生丁達爾效應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】今有ABCDEF六種裝置,如圖所示。請回答下列問題(橡皮管、導管可自由選用)

(1)實驗室制取并收集氧氣時應選擇____________________相連接,制取并收集氫氣時應選擇____________________相連接。

(2)進行木炭還原氧化銅并檢驗生成氣體的實驗,應選擇________________相連接,檢驗氣體時觀察到的實驗現象是__________________________________

(3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。已知甲烷的密度比空氣小,不溶于水。則制取甲烷氣體可選用的裝置為________,收集甲烷氣體時可選用的裝置為________

(4)如圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。欲除去O2中混有的水蒸氣,瓶中可盛________。當用排水法收集氫氣時,瓶內先裝滿水,氣體從________(“a”“b”,下同)導管口通入。若要用水將瓶中氫氣排出,水應從________導管口進入。

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同步練習冊答案
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