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20.四種主族元素的離子aXm+、bYn+、cZn-和 dRm-具有相同的電子層結構,若m>n,則下列敘述的判斷正確的是(  )
①a-c=n-m     
②元素的原子序數a>b>c>d    
③元素非金屬性Z>R    
④最高價氧化物對應水化物堿性X>Y.
A.①②③④B.①②③C.②③D.只有③

分析 四種主族元素的離子aXm+bYn+cZn-dRm-具有相同的電子層結構,則a-m=b-n=c+n=d+m,若m>n,則原子序數大小順序是:a>b>c>d,結合離子所得電荷可知,X、Y為金屬元素,Z、R為非金屬元素,且X、Y位于Z和R的下一周期,在同一周期元素中,元素的非金屬性隨著原子序數的增大而增強,元素的金屬性隨著原子序數的增大而減小,元素的金屬性越強,其最高價氧化物的水化物堿性越強,據此答題.

解答 解:四種主族元素的離子aXm+bYn+cZn-dRm-具有相同的電子層結構,則a-m=b-n=c+n=d+m,若m>n,則原子序數大小順序是a>b>c>d,結合離子所得電荷可知,X、Y為金屬元素,Z、R為非金屬元素,且X、Y位于Z和R的下一周期.
①離子aXm+cZn-具有相同的電子層結構,則離子具有相同的電子數,即a-m=c+n,可得a-c=m+n,故①錯誤;
②由題意可知,具有相同的電子層結構,根據陰前陽后,X、Y在下一周期,Z、R在上一周期,若m>n,則Y在X的前面,R在Z的前面,所以元素的原子序數為a>b>c>d,故②正確;
③Z、R為同一周期的非金屬元素,且元素的原子序數c>d,在同一周期元素非金屬性從左向右在增強,即非金屬性Z>R,故③正確;
④四種主族元素中X、Y為下一周期的金屬元素,且元素的原子序數a>b,在同一周期元素的金屬性從左向右在減弱,即金屬性Y>X,則最高價氧化物對應水化物堿性Y>X,故④錯誤;
故選C.

點評 本題考查學生利用離子的電子層結構相同來分析元素的位置及性質,明確相同的電子層結構是解答本題的關鍵,并利用金屬、非金屬性的比較規律來解答即可,題目難度中等,側重于考查學生的分析應用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中不正確的是(  )
A.往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水,溶液顯藍色,用CCl4不能從中萃取出碘
B.通常用產生氣泡的快慢,比較不同條件下Na2S2O3溶液與稀硫酸的反應速率
C.在“催化劑對過氧化氫分解反應速率的影響”實驗中,MnO2的用量以及顆粒直徑的大小均會影響H2O2分解的速率,溶液的酸堿性對H2O2的穩定性也有較大的影響
D.在適量氯化鈷的乙醇溶液中,逐滴加入水至溶液恰好呈粉紅色,加熱該溶液,結果依次呈現紫色、藍紫色、藍色的變化

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.已知某可逆反應mA(g)+nB(g)?qC(g)在密閉容器中進行.如圖所示為反應在不同時間t,溫度T和壓強P與反應物B的體積分數的關系曲線.根據圖象填空.
①化學計量數的關系:m+n<q;(填“>”“<”或“=”);
②該反應的正反應為吸熱反應.(填“吸熱”或“放熱”);
③升高溫度正反應速率吸熱,逆反應速率放熱(填“吸熱”或“放熱”),但v(正)>v(逆)(填“>”“<”或“=”)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.圖中a、b、c、d、e、f表示元素周期表中部分短周期元素,下列敘述不正確的是(  )
A.a、b、c的簡單離子中,a的離子半徑最大
B.c、d、f最高價氧化物對應的水化物兩兩之間均可發生反應
C.e的氫化物比f的氫化物的穩定性高
D.a、e可形成一種新型無機非金屬材料--高溫結構陶瓷

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.常用于分離和提純的物理方法有:
A萃取分液法 B結晶法 C分液法 D蒸餾法 E過濾法
(1)選擇實驗方法分離下列物質,將分離方法(填字母)填在橫線上
①E分離飽和食鹽水與沙子的混合物.
②C分離水和汽油的混合物.
③D分離四氯化碳(沸點為76.75℃)和甲苯(沸點為110.6℃)的混合物.
④AD從碘的水溶液里提取碘.
(2)分離②和④時均使用的一種儀器在另外實驗方法中無需使用,這種儀器是分液漏斗.
(3)上述實驗方法中,需使用酒精燈的有BD(填數字編號).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有機物不屬于烴的衍生物的是(  )
A.CH2=CHClB.CH2=CH2C.CH3CH2NO2D.CCl4

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.石油資源緊張曾是制約中國發展轎車事業,尤其是制約轎車進入家庭的重要因素.據《揚子晚報》報道,中國宣布將推廣“車用乙醇汽油”.
(1)寫出乙醇完全燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2CO2+3H2O
(2)乙醇燃燒時如果氧氣不足,可能還有CO生成.用上圖裝置確證乙醇燃燒產物有CO、CO2、H2O,應將乙醇燃燒產物依次通過,按氣流從左至右順序填裝置編號(可重復)④②①③①.

(3)實驗時可觀察到裝置②中A瓶的石灰水變渾濁.A瓶溶液的作用是驗證CO2存在;B瓶溶液的作用是除去混合氣體中的CO2;C瓶溶液的作用是證明CO2已被除盡.
(4)裝置③的作用是CO氧化成CO2,通入③之前裝置①的作用是除去水蒸汽(或干燥氣體)通入③之后裝置①的作用是檢驗由CO與CuO反應所生成的CO2,從而確定有CO氣體.
(5)裝置④中所盛的固體藥品是無水硫酸銅,它可以確認的產物是H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.選擇下列實驗方法分離物質,將分離方法的序號填在橫線上.
A 萃取分液法  B 加熱分解法  C 結晶法  D 分液法  E 過濾法  F 蒸餾法
(1)分離飽和食鹽水與沙子的混合物E
(2)從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀C
(3)分離水和汽油的混合物D
(4)分離四氯化碳(沸點76.75)和甲苯(沸點110.6)的混合液F
(5)從碘的水溶液里提取碘.AF.

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10.寫出下列反應的化學方程式:
(1)實驗室制取乙炔CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑
(2)2-氯丙烷的消去反應CH3-CHCl-CH3+NaOH$→_{△}^{醇}$CH3-CH=CH2+NaCl+H2O
(3)用甲苯制TNT的反應
(4)1,2-二氯乙烷與NaOH溶液共熱ClCH2CH2Cl+2NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$HOCH2CH2OH+2NaCl.

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