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(12分)為測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數,設計如下實驗方案:
(1)方案一:稱取一定質量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱取剩余固體質量,計算。實驗中加熱至恒重的目的是__________________________________。
(2)方案二:按如圖裝置進行實驗,并回答以下問題。

①實驗前先檢查裝置的氣密性,并稱取一定質量的樣品放入A中,將稀H2SO4裝入分液漏斗中。D裝置的作用是__________________________________________。
②實驗中除稱量樣品質量外,還需分別稱量______________裝置反應前后的質量(填裝置的字母代號)。
③根據此實驗得到的數據,測定結果有誤差。因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷,該缺陷是______________________________________。
(3)方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液。過濾、洗滌、干燥沉淀、稱量固體質量、計算:
①實驗中判斷沉淀已完全的方法是__________________________________________
___________________________________________________________________________。
②如加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質量分數為____________________________。

(1)使NaHCO3完全分解
(2)①防止空氣中的CO2及水蒸氣等進入C裝置
② C  ③實驗中產生的CO2氣體不能完全被C中的堿石灰吸收。
(3)①將反應后的物質靜置后,取上層清液少許于試管中,向其中加入一定量的Na2SO4溶液,若溶液變渾濁則沉淀已完全。(或取上層清液,再加BaCl2溶液,若溶液不變渾濁則沉淀已完全。)
②55.8% (或56%等合理數據)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

為測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數,設計如下實驗方案:

(1)方案一:稱取一定質量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱取剩余固體質量,計算。實驗中加熱至恒重的目的是                                        。

(2)方案二:按下圖裝置進行實驗。并回答以下問題。

①實驗前先_______________。分液漏斗中應該裝_____(鹽酸或硫酸)。D裝置的作用是      

②實驗中除稱量樣品質量外,還需稱___________裝置前后質量的變化。

③根據此實驗得到的數據,測定結果有誤差。因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷,該缺陷是                                               

(3)方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液。過濾、洗滌,干燥沉淀,稱量固體質量,計算:

①過濾操作中,除了燒杯外還用到的玻璃儀器有_______________;

②實驗中判斷沉淀是否完全的方法是                                   。

③如加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質量分數為____________(計算結果保留兩位有效數字)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

為測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數,設計如下實驗方案:

⑴方案一:稱取一定質量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱取剩余固體質量,計算。實驗中加熱至恒重的目的是                         。

⑵方案二:按下圖裝置進行實驗。并回答以下問題。

①實驗前先_____________________。分液漏斗中應該裝_____(鹽酸或硫酸)。D裝置的作用是                          

②實驗中除稱量樣品質量外,還需稱___________裝置前后質量的變化。

③根據此實驗得到的數據,測定結果有誤差。因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷,該缺陷是                                               

⑶方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液。過濾、洗滌,干燥沉淀,稱量固體質量,計算:

①過濾操作中,除了燒杯外還用到的玻璃儀器有_______________;

②實驗中判斷沉淀是否完全的方法是                                        。

③如加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質量分數為____________(計算結果保留兩位有效數字)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

為測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數,設計如下實驗方案:

⑴方案一:稱取一定質量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱取剩余固體質量,計算。實驗中加熱至恒重的目的是                         。

⑵方案二:按下圖裝置進行實驗。并回答以下問題。

①實驗前先_____________________。分液漏斗中應該裝_____(鹽酸或硫酸)。D裝置的作用是                          

②實驗中除稱量樣品質量外,還需稱___________裝置前后質量的變化。

③根據此實驗得到的數據,測定結果有誤差。因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷,該缺陷是                                               。

⑶方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液。過濾、洗滌,干燥沉淀,稱量固體質量,計算:

①過濾操作中,除了燒杯外還用到的玻璃儀器有_______________;

②實驗中判斷沉淀是否完全的方法是                                        

③如加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質量分數為____________(計算結果保留兩位有效數字)。

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科目:高中化學 來源:2011屆重慶市萬州二中高三12月月考(理綜)化學部分 題型:實驗題

為測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數,設計如下實驗方案:
(1)方案一:稱取一定質量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱取剩余固體質量,計算。實驗中加熱至恒重的目的是                                       。
(2)方案二:按下圖裝置進行實驗。并回答以下問題。

①實驗前先_______________。分液漏斗中應該裝_____(鹽酸或硫酸)。D裝置的作用是      
②實驗中除稱量樣品質量外,還需稱___________裝置前后質量的變化。
③根據此實驗得到的數據,測定結果有誤差。因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷,該缺陷是                                              。
(3)方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液。過濾、洗滌,干燥沉淀,稱量固體質量,計算:
①過濾操作中,除了燒杯外還用到的玻璃儀器有_______________;
②實驗中判斷沉淀是否完全的方法是                                  。
③如加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質量分數為____________(計算結果保留兩位有效數字)。

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