【題目】下列有關(guān)多糖的敘述中哪一項(xiàng)是不可能的（ ）
A. 它們是生物的主要能源物質(zhì) B. 它們是植物細(xì)胞壁的主要成分
C. 它們是遺傳信息的載體 D. 它們的分子質(zhì)量大
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將Zn棒和Cu棒用導(dǎo)線連接后，放入某電解質(zhì)溶液中，構(gòu)成如圖所示裝置．試回答下列問題：
（1）若電解質(zhì)溶液為稀硫酸，則Zn棒為原電池的_________極，電極反應(yīng)式：_______________；
（2）若電解質(zhì)為硫酸銅溶液，則Cu棒上發(fā)生____________反應(yīng)（填“氧化”“還原”） ；
（3）若在上述兩個(gè)過程中，Zn棒減少的質(zhì)量相等，則Cu棒上（1）和（2）所析出物質(zhì)的質(zhì)量之比為：_____________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng)：P4+5O2==P4O10。已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為：P—P a kJ·mol－1、P—O b kJ·mol－1、P=O c kJ·mol－1、O=O d kJ·mol－1。根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的△H，其中正確的是
A. (4a+5d－4c－12b) kJ·mol－1
B. (4c+12b－4a－5d）kJ·mol－1
C. (4c+12b－6a－5d) kJ·mol－1
D. (6a+5d－4c－12b) kJ·mol－1
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】糖原、核酸和淀粉酶的單體分別是（ ）
A. 堿基、單糖、氨基酸 B. 葡萄糖、核苷酸、葡萄糖
C. 乳糖、核苷酸、葡萄糖 D. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】叔丁基氯與堿溶液經(jīng)兩步反應(yīng)得到叔丁基醇，反應(yīng)(CH3)3CCl+OH-→ (CH3)3COH+Cl-的能量與反應(yīng)進(jìn)程如圖所示：
下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. (CH3)3C+比(CH3)3 CCl穩(wěn)定
C. 第一步反應(yīng)一定比第二步反應(yīng)快
D. 增大堿的濃度和升高溫度均可加快反應(yīng)速率
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物，已知形成該化合物的氨基酸中有一個(gè)含2個(gè)氨基，另一個(gè)含3個(gè)氨基，則該多肽化合物水解時(shí)最多消耗多少個(gè)水分子? （ ）
A. 14 B. 17 C. 13 D. 16
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：CO(g)＋H2O(g)
CO2(g)＋H2(g) ΔH＝－41 kJ·mol－1。相同溫度下，在體積相同的兩個(gè)恒溫密閉容器中，加入一定量的反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)。
相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
容器 編號 | 起始時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡過程體系的能量變化 | |||
CO | H2O | CO2 | H2O | ||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | 放出熱量：32.8 kJ |
② | 0 | 0 | 1 | 4 | 熱量變化：Q |
下列說法中，不正確的是( )
A. 容器①中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，CO的轉(zhuǎn)化率為80%
B. 容器①中CO的轉(zhuǎn)化率等于容器②中CO2的轉(zhuǎn)化率
C. 容器①中CO反應(yīng)速率等于H2O的反應(yīng)速率
D. 平衡時(shí)，兩容器中CO2的濃度相等
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于各有機(jī)物的說法不正確的是
A.甲烷屬于烴類B.苯分子中的所有原子在同一平面內(nèi)
C.乙醇可與NaOH溶液反應(yīng)D.乙酸可與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為使Na2S溶液中c(Na+)/c(S2-)的值減小，可加入的物質(zhì)是
①鹽酸 ②適量的NaOH溶液 ③適量的KOH溶液 ④適量的K2S固體
A.①②B.②③C.③④D.①④
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