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10.某小組同學設計實驗探究Fe3+與Fe2+相互轉化,實驗方案及現象如下:
Ⅰ.配制FeCl2溶液
取部分變質的氯化亞鐵固體[含有難溶性雜質Fe(OH)2Cl],向其中加入稀鹽酸,使其完全溶解,再加入適量鐵粉.
Ⅱ.實驗探究Fe3+與Fe2+相互轉化
實驗1:0.1mol/L FeCl2溶液$\stackrel{滴加KSCN溶液}{→}$無明顯現象$\stackrel{滴加氯水}{→}$溶液變紅
實驗2:0.1mol/L FeCl3溶液$\stackrel{滴加KSCN溶液}{→}$溶液變紅$\stackrel{滴加0.1mol/LKI溶液}{→}$溶液紅色未褪去
寫出Fe(OH)2Cl與鹽酸反應的離子方程式Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++Cl-+2H2O.
(2)請用離子方程式解釋實驗1中滴加氯水后溶液變紅的原因2Fe2++Cl2=2Cl-+2Fe3+
(3)實驗2的現象與預測不同,為探究可能的原因,該小組同學又進行了如下實驗,方案及現象如下:
步驟1:10mL 0.1mol/L KI溶液$\stackrel{滴加6滴0.1mol/LFeCl_{3}溶液}{→}$溶液明顯變黃
步驟2:將黃色溶液分為三份:
試管1 取2mL黃色溶液$\stackrel{滴加KSCN溶液}{→}$溶液變紅
試管2 取3mL黃色溶液$\stackrel{加2滴K_{3}[Fe(CN)_{6}]溶液}{→}$溶液變藍
試管3 取3mL黃色溶液$\stackrel{加入2mLCCl_{4}}{→}$取上層溶液$\stackrel{加2滴K_{3}[Fe(CN)_{6}]溶液}{→}$溶液變藍(比試管2中溶液顏色深)
①試管2中滴加K3[Fe(CN)6]檢驗的離子是Fe2+
②黃色溶液中含有的溶質微粒有K+、Cl- 和Fe3+、Fe2+、I2
③綜合上述實驗現象,得出的實驗結論是Fe3+與I-的反應為可逆反應.

分析 (1)Fe(OH)2Cl和鹽酸反應生成鹽和水;
(2)氯氣具有強氧化性,能把亞鐵離子氧化生成鐵離子;
(3)①亞鐵離子和鐵氰化鉀溶液反應生成藍色沉淀;
 ②碘離子和鐵離子發生氧化還原反應生成亞鐵離子和碘;
③鐵離子能使硫氰化鉀溶液呈紅色,亞鐵離子能和鐵氰化鉀溶液反應生成藍色沉淀.

解答 解:(1)Fe(OH)2Cl和鹽酸反應生成鹽和水,離子反應方程式為:Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++Cl-+2H2O,
故答案為:Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++Cl-+2H2O;
(2)氯氣具有強氧化性,能被還原性的亞鐵離子氧化生成鐵離子,鐵離子和硫氰化鉀溶液反應生成絡合物而使溶液呈血紅色,離子反應方程式為:2Fe2++Cl2=2Cl-+2Fe3+
故答案為:2Fe2++Cl2=2Cl-+2Fe3+
(3)①亞鐵離子和鐵氰化鉀溶液反應生成藍色沉淀,這是亞鐵離子的特征反應,所以試管2中滴加K3[Fe(CN)6]檢驗的離子是Fe2+,故答案為:Fe2+
 ②試管1說明溶液中含有鐵離子,試管2說明溶液中含有亞鐵離子,鐵離子和碘離子反應生成亞鐵離子和碘單質,導致溶液中還含有碘單質,所以黃色溶液中含有的溶質微粒有K+、Cl- 和Fe3+、Fe2+、I2
故答案為:Fe3+、Fe2+、I2
③碘化鉀溶液和少量的氯化鐵溶液反應,溶液中存在鐵離子和亞鐵離子,說明Fe3+與I-的反應為可逆反應,
故答案為:Fe3+與I-的反應為可逆反應.

點評 本題考查了亞鐵離子和鐵離子之間的相互轉化,難度較大,鐵離子和亞鐵離子的檢驗是高考的熱點,根據鐵離子和亞鐵離子的特征反應來檢驗即可.

練習冊系列答案
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2.實驗室用密度為1.25g/mL,質量分數為36.5%的濃鹽酸配置240mL 0.1mol/L的鹽酸.濃鹽酸的物質量濃度為多少?配置稀鹽酸應取用的濃鹽酸的體積為多少?

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1.鋁氫化鈉(NaAlH4)是有機合成的重要還原劑,其合成線路圖所示.
(1)鋁氫化鈉遇水發生劇烈反應,其反應的化學方程式為NaAlH4+2H2O=NaAlO2+4H2↑.

(2)AlCl3與NaH反應時,需將AlCl3溶于有機溶劑,再將得到的溶液滴加到NaH粉末上,此反應中NaH的轉化率較低的原因是反應生成的氯化鈉沉淀在氫化鈉表面,阻止了氯化鋁和氫化鈉進一步反應.
(3)實驗室利用1圖裝置制取無水AlCl3

①A中所盛裝的試劑是高錳酸鉀(氯酸鉀或重鉻酸鉀).
②點燃D處酒精燈之前需排除裝置中的空氣,其操作是打開分液漏斗的活塞使A中發生反應,待D中充滿黃綠色的氣體時點燃酒精燈.
(4)改變A和D中的試劑就可以用該裝置制取NaH,若裝置中殘留有氧氣,制得的NaH中可能含有的雜質為Na2O2
(5)現設計如下四種裝置,測定鋁氫化鈉粗產品(只含有NaH雜質)的純度.
從簡約性、準確性考慮,最適宜的裝置如圖2是乙(填編號).
稱取15.6g樣品與水完全反應后,測得氣體在標準狀況下的體積為22.4L,樣品中鋁氫化鈉的質量分數為69%.(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協助他們完成相關實驗任務.
[實驗目的]制取乙酸乙酯
[實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃H2SO4混合共熱的方法制取乙酸乙酯,反應的方程式為CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O.其中濃H2SO4的作用是催化劑和吸水劑
[裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計下列三套實驗裝置:

請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,我選擇的裝置是乙(選填“甲”或“乙”),丙同學將甲裝置中的玻璃管改成球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是防倒吸
[實驗步驟]
①按我選擇的裝置儀器,在試管中先加入3mL乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃H2SO4充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;
②將試管固定在鐵架臺上;
③在試管B中加入適量的飽和Na2CO3溶液;
④用酒精燈對試管A加熱;
⑤當觀察到試管B中有明顯現象時停止實驗.
[問題討論]
(1)步驟①裝好實驗裝置,加入樣品前還應檢查裝置的氣密性.
(2)從試管B中分離出乙酸乙酯的實驗操作是分液.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.某實驗小組利用如圖所列裝置進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗,并利用產物進一步制取FeCl3•6H2O晶體.(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)

回答下列問題:
(1)裝置B中發生反應的化學方程式是3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)B、E兩處酒精燈,必須后點燃的是E.
(3)E中出現黑色氧化銅變紅,玻璃管右端出現無色液滴的現象.
(4)該小組把B中反應后的產物加入足量的鹽酸,用該溶液制取FeCl3•6H2O晶體.
①欲檢驗溶液中含有Fe3+,選用的試劑為KSCN溶液,現象是溶液變血紅色.
②該實驗小組同學用上述試劑沒有檢測到Fe3+,用離子方程式解釋濾液中不存在Fe3+可能的原因:Fe+2Fe3+=3Fe2+
③在此溶液中加入少量酸性高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀褪色,溶液中反應的離子方程式5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O.
④將此濾液中FeCl2完全氧化為FeCl3最好選擇Cl2做氧化劑.

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15.己知常溫常壓下,N2(g)和H2(g)反應生成2molNH3(g),放出92.4kJ熱量,在同溫同壓下向密閉容器中通入1molN2和3molH2,達平衡時放出熱量為Q1kJ;向另體積相同的容器中通入0.5molN2和1.5molH2、1molNH3,相同溫度下達平衡時放出熱量為Q2kJ,則下列敘述正確的是(  )
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2.常溫下,用濃度為0.1000mol•L-1的NaOH溶液分別逐滴加入到20.00mL 0.1000mol•L-1的HX、HY溶液中,pH隨NaOH溶液體積的變化如圖.下列說法正確(  )
A.V(NaOH)=10.00 mL時,c(X-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
B.V(NaOH)=20.00 mL時,兩份溶液中,c(X-)>c(Y-
C.V(NaOH)=20.00 mL時,c(Na+)>c(X-)>c(OH-)>c(H+
D.pH=7時,兩份溶液中,c(X-)=c(Y-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.已知有如下反應:
①2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2,②2FeCl2+Cl2=2FeCl3
下列各微粒氧化能力由強到弱的順序正確的是(  )
A.Cl2>Fe2+>I2B.Cl2>I2>Fe3+C.Cl2>Fe3+>I2D.Fe2+>Cl2>I2

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.(1)寫出下列反應的離子方程式:
①氯化銨溶液和氫氧化鈉溶液反應NH4++OH-=NH3•H2O
②少量二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O
③三氧化二鐵和鹽酸反應Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
(2)寫出符合下列離子反應的化學方程式:
①CO32-+Ba2+=BaCO3↓Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
②Cu2++Fe=Cu+Fe2+Fe+CuCl2=Cu+FeCl2

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