科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A | 化學巨匠及其貢獻 | B | 化學中常見的“三” |
舍勒--------發現并制得了氯氣 門捷列夫--------編制元素周期表 侯德榜-------發明聯合制堿法 張青蓮-----測定相對原子質量 | 工業制硫酸“三設備”---沸騰爐、接觸室、合成塔。 能用啟普發生器制備的“三氣體-----H2、SO2、H2S。 傳統無機非金屬材料有“三種”-----水泥、玻璃、陶瓷。 三大有機合成高分子材料-----塑料、合成纖維、合成橡膠。 | ||
C | 須辨清的物質 | D | 元素符號周圍數字的意義 |
純堿不是堿--------而是鹽碳酸鈉 甘油不是油--------而是丙三醇 石炭酸不是酸------而是苯酚 水銀不是銀--------而是汞 | 左下角的數字--------表示的是質子數 正上方的數字---------表示元素的化合價 左上角的數字--------表示的是原子的質量數 右上角的數字-------表示的是粒子所帶電荷數 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.①④ | B.②⑤ | C.③④ | D.②⑥ |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.雙氧水稀溶液可用于清洗傷口 |
B.14C可用于文物的年代鑒定,14C和12C互為同位素 |
C.PM2.5顆粒(微粒直徑約為2.5×10-6m)分散在空氣中形成氣溶膠 |
D.自來水廠可使用Cl2和FeSO4·7H2O進行消毒、凈化,以改善水質 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.煤的氣化、液化是使煤變成清潔能源的有效途徑 |
B.高純硅可制作太陽能電池,二氧化硅可制作光導纖維 |
C.棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O |
D.利用工業生產產生的二氧化碳制造全降解塑料,可以緩解溫室效應 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.禁止使用四乙基鉛作汽油抗爆震劑,可減少環境中的鉛污染 |
B.為防止富脂食品氧化變質,常在包裝袋中放入生石灰 |
C.鉻是人體必需的微量元素,但鉻過量會危害人體健康,其中六價鉻的毒性最大。人體內六價鉻 超標,可以服用維生素C緩解毒性,說明維生素C具有氧化性 |
D.去年冬天的霧霾天氣嚴重影響了人們的正常出行和生活節奏。為改善空氣質量,可以加高工廠 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.苯酚不小心沾到皮膚上,可用酒精進行洗滌以減輕傷害 |
B.營養物質淀粉、纖維素和蛋白質都屬于高分子化合物 |
C.提倡人們購物時不用塑料袋,是為了防止白色污染 |
D.35%-40%甲醛溶液俗稱為福爾馬林,可用來浸泡海產品來起到保鮮效果 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.用廢舊皮革生產藥用膠囊可以提高原子利用率 |
B.發展新能源汽車的主要目的是為了減少PM2.5的排放 |
C.對“地溝油”進行分餾可以獲得汽油發動機的燃料 |
D.“霧霾天氣…光化學煙霧”的形成都與汽車排放的不合格尾氣有關 |
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