CuS和Cu2S都能溶于硝酸，它們高溫灼燒的產(chǎn)物相同，以下鑒別CuS和Cu2S兩種黑色粉末的方法合理的是（ ）
A.將兩種樣品分別溶于硝酸，通過所產(chǎn)生的氣體區(qū)別
B.將兩種樣品分別溶于硝酸，通過溶液的顏色區(qū)別
C.取兩種同質(zhì)量的樣品分別高溫灼燒，通過殘留固體的質(zhì)量區(qū)別
D.取兩種同質(zhì)量的樣品分別高溫灼燒，通過殘留固體的顏色區(qū)別
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
A.將兩種樣品分別溶于硝酸，區(qū)別所產(chǎn)生的氣體
B.將兩種樣品分別溶于硝酸，區(qū)別溶液的顏色
C.取兩種同質(zhì)量的樣品分別在高溫下灼燒，區(qū)別殘留固體的質(zhì)量
D.取兩種同質(zhì)量的樣品分別在高溫下灼燒，區(qū)別殘留固體的顏色
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
A.將兩種樣品分別溶于硝酸，區(qū)別所產(chǎn)生的氣體
B.將兩種樣品分別溶于硝酸，區(qū)別溶液的顏色
C.取兩種同質(zhì)量的樣品分別在高溫灼燒，區(qū)別殘留固體的質(zhì)量
D.取兩種同質(zhì)量的樣品分別在高溫灼燒，區(qū)別殘留固體的顏色
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
A.將兩種樣品分別溶于硝酸，區(qū)別所產(chǎn)生的氣體
B.將兩種樣品分別溶于硝酸，區(qū)別溶液的顏色
C.取兩種同質(zhì)量的樣品分別在高溫灼燒，區(qū)別殘留固體的質(zhì)量
D.取兩種同質(zhì)量的樣品分別在高溫灼燒，區(qū)別殘留固體的顏色
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
①在放有銅片的圓底燒瓶中加入10 mL濃硫酸，加熱煮沸10 min（如上圖所示）后，所得固體分離除去未反應(yīng)的銅片，再經(jīng)水洗仍有大量黑色不溶物。
②取少量不溶物，向其中加入幾滴濃硝酸，產(chǎn)生大量紅棕色氣體。
③取少量不溶物，向其中加5 mL酒精，充分振蕩后，靜置、過濾，把濾液移入盛有水的小試管中，振蕩，出現(xiàn)渾濁。
④取少量不溶物，向其中加入3 mL氨水，振蕩，溶液呈無色，在空氣中靜置，溶液變?yōu)樯钏{(lán)色。
⑤取少量不溶物，向其中加入濃鹽酸并加熱，沉淀幾乎全部溶解。
為了解釋上述現(xiàn)象，學(xué)習(xí)小組通過查閱資料了解到：
| a.銅與濃硫酸反應(yīng)的不溶性副產(chǎn)物可能有：CuS、Cu2S、Cu2O、S等物質(zhì)； b.CuS和Cu2S都能溶于熱的濃鹽酸； c.Cu2O能溶于氨水生成無色的［Cu(NH3)2］+， ［Cu(NH3)2］+在氨水中被空氣中的氧氣氧化成深藍(lán)色的［Cu(NH3)4］2+。 |
回答下列問題：
（1）第②步操作要注意的問題是____________ ；對比①②兩步操作中的現(xiàn)象，你能得到的結(jié)論是____________ 。
（2）第③步操作中出現(xiàn)的沉淀是____________ ，請解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因____________ 。
（3）寫出④步涉及的離子方程式____________ 。
（4）綜合分析銅與濃硫酸的反應(yīng)，生成的不溶物是____________。
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