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【化學——選修2:化學與技術】(15分)

有機合成中常用的鈀/活性炭催化劑若長期使用,會被鐵、有機化合物等雜質污染而失去活性,成為廢催化劑。一種由廢催化劑制取PdCl2的工藝流程如下:

(1)“焙燒1”通入空氣的目的是使有機化合物、活性炭等可燃物通過燃燒而除掉,通入空氣過多反而不利于實現目的,其原因是 。

(2)甲酸在反應中被氧化為二氧化碳,寫出甲酸與PdO反應的化學方程式:___ 。

(3)加濃氨水時,鈀轉變為可溶性[Pd(NH3)4]2+,此時鐵的存在形式是 (寫化學式)。

(4)加入濃氨水的過程中,需要控制溶液的pH為8~9,實驗室檢測溶液pH的操作方法是: 。

(5)“焙燒2”的目的是: 。

(6)與焙燒2產生的氣體組成元素相同的化合物是 ,該物質與空氣形成一種環保型堿性燃料電池,其負極反應式為______________________________。

(7) Pd中加入王水的反應可以表示為Pd+HCl+HNO3→A+B↑+H2O(未配平)。其中B為無色有毒氣體,該氣體在空氣中不能穩定存在;A中含有三種元素,其中Pd元素的質量分數為42.4%,H元素的質量分數為0.8%。則A的化學式為 。

 

(1)大量的空氣會帶走大量的熱,使反應器內溫度過低,甚至不能發生反應。(2分)

(2) HCOOH+PdOPd+CO2↑+H2O(2分)

(3)Fe(OH)3(2分)

(4)用潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,與標準比色卡比色,讀出pH(2分)

(5)脫氨(使 Pd(NH3)2Cl2生成PdCl2)(2分)

(6)N2H4,(1分)N2H4+4OH――4e-==N2↑+4H2O(2分)

(7) H2PdCl4(2分)

【解析】

試題分析:(1)“焙燒1”通入空氣的目的是使有機化合物、活性炭等可燃物通過燃燒而除掉,若通入空氣過多大量的空氣會帶走大量的熱,使反應器內溫度過低,甚至不能發生反應。因此反而不利于實現目的;(2)甲酸在反應中被氧化為二氧化碳,則甲酸與PdO反應的化學方程式:HCOOH+PdOPd+CO2↑+H2O;(3)當加濃氨水時,溶液中的Fe3+就會發生沉淀反應產生Fe(OH)3沉淀,其反應的兩種方程式是:Fe3++3 NH3·H2O= Fe(OH)3↓+3NH4+;(4)加入濃氨水的過程中,需要控制溶液的pH為8~9,實驗室檢測溶液pH的操作方法是用潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,與標準比色卡比色,讀出pH;(5)“焙燒2”的目的是使 Pd(NH3)2Cl2生成PdCl2,即進行脫氨處理;(6)與焙燒2產生的氣體NH3組成元素相同的化合物是N2H4,該物質與空氣形成一種環保型堿性燃料電池,其負極是N2H4失去電子被氧化,反應式為N2H4+4OH――4e-==N2↑+4H2O;(7) Pd中加入王水的反應可以表示為Pd+HCl+HNO3→A+B↑+H2O(未配平)。其中B為無色有毒氣體,該氣體在空氣中不能穩定存在;則B是NO;A中含有三種元素,其中Pd元素的質量分數為42.4%,H元素的質量分數為0.8%。根據前邊的知識可知在反應中Pd反應后變為+2價,根據氧化還原反應中化合價升降總數相等可知:方程式中Pd和硝酸的系數分別是3、2;根據元素的原子守恒,結合化合物中正負化合價的代數和為0可知在A中含有的元素是Pd、H、Cl,假設總質量是100,它們的個數比為:n(Pd):n(H):n(Cl)=(42.4÷106): (0.8÷1):[(100-42.4-0.8)÷35.5] = 0.4:0.8: 1.6=1:2:4,所以A的化學式為H2PdCl4。

考點:考查實驗操作的目的、方法、溶液pH的檢驗方法、化學方程式和離子方程式的書寫、燃料電池的各種原理及物質化學式的確定的知識。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015屆河南省頂級名校高三入學定位考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列判斷正確的是

A.酸酐一定是氧化物 B.晶體中一定存在化學鍵

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科目:高中化學 來源:2015屆河南省偃師市高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于鈉的化合物的說法中,正確的是

A.Na2CO3和NaHCO3均能與鹽酸和NaOH溶液反應

B.Na2CO3固體中含有的NaHCO3可用加熱的方法除去

C.Na2O2和Na2O均為白色固體,與CO2反應均放出O2

D.分別向Na2O2和Na2O與水反應后的溶液中立即滴入酚酞溶液,現象相同

 

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科目:高中化學 來源:2015屆河北省邯鄲市高三第一次調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各反應中,氧化反應與還原反應在同種元素中進行的是(  )

A.Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O

B.2KClO32KCl+3O2↑

C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D.2H2O2H2↑+O2↑

 

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科目:高中化學 來源:2015屆河北省邯鄲市高三第一次調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是(  )

A.酸、堿、鹽都是電解質 B.電解質都是易溶于水的物質

C.氧化物都是電解質 D.氫化物都不是電解質

 

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下列根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是

 

實驗操作

實驗現象

結論

A

淀粉與稀H2SO4共熱,再加銀

氨溶液水浴加熱

無銀鏡生成

淀粉水解產物無還原性

B

向某溶液中先滴加氯水,再滴

加少量KSCN溶液

溶液變成血紅色

溶液中含有Fe2+

C

向NaAlO2溶液中滴加飽和

NaHCO3溶液

 

有白色沉淀產生

驗證兩者都發生了水解反

應,且相互促進

D

將CO2通入Na2SiO3溶液中

有白色沉淀生成

證明H2CO3酸性比H2SiO3強

 

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科目:高中化學 來源:2015屆河北省“五個一名校聯盟”高三教學質量監測(一)化學試卷(解析版) 題型:填空題

【化學—選修3:物質結構與性質】(15分)CuSO4在活化閃鋅礦(主要成分是ZnS)方面有重要作用,主要是活化過程中生成CuS、Cu2S等一系列銅的硫化物活化組分。

(1)Cu2+基態的電子排布式可表示為 ;

(2)SO42-的空間構型為 (用文字描述);中心原子采用的軌道雜化方式是 ;寫出一種與SO42-互為等電子體的分子的化學式: ;

(3) 向CuSO4 溶液中加入過量NaOH溶液可生成[Cu (OH)4 ]2-。不考慮空間構型,[Cu(OH)4]2-的結構可用示意圖表示為 ;

(4)資料顯示ZnS為難溶物,在活化過程中,CuSO4能轉化為CuS的原因是 。

(5)CuS比CuO的熔點 (填高或低),原因是 。

(6)閃鋅礦的主要成分ZnS,晶體結構如下圖所示,其晶胞邊長為540.0 pm,密度為____________(列式并計算),a位置S2-離子與b位置Zn2+離子之間的距離為___________________pm(列式表示)。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆河北省“五個一名校聯盟”高三教學質量監測(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的敘述正確的是

A.分液時分液漏斗的下端與過濾時漏斗的下端均要貼緊燒杯內壁,其原因相同

B.配制一定物質的量濃度溶液時,在溶解、移液、洗滌、定容時均要用到玻璃棒

C.濃硫酸和濃氫氧化鈉溶液濺到皮膚上,均應馬上用大量的水沖洗,以防腐蝕皮膚

D.不用其它試劑,只用膠頭滴管和試管即可鑒別出NaHCO3、Ba(OH)2、稀H2SO4三種溶液

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省高三暑期化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:將Cl2通入適量KOH溶液,產物中可能有KCl、KClO、KClO3,且的值與溫度高低有關。當n(KOH)=a mol時,下列有關說法錯誤的是(  )

A.若某溫度下,反應后=11,則溶液中

B.參加反應的氯氣的物質的量等于a mol

C.改變溫度,產物中KClO3的最大理論產量為 mol

D.改變溫度,反應中轉移電子的物質的量ne的范圍:a mol≤ne≤a mol

 

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