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(10分)木漿纖維在離子液體中的溶解性
離子液體
溶解條件
溶解度(質量%)

加熱到100℃
10%

微波加熱
25%,清澈透明

微波加熱
5%~7%

微波加熱
5%~7%

微波加熱
不溶解

微波加熱
不溶解

微波加熱
5%

微波加熱
微溶
表中是1-(正)丁基-3-甲基咪唑正一價離子的代號,“咪唑”的結構為:

假設在Cl里溶解了25%的聚合度n=500的纖維素,向該體系添加1.0%(質量)的水,占整個體系的物質的量分數為多少?假設添水后纖維素全部析出,析出的纖維素的物質的量分數為多大?
溶解于離子液體中的纖維素的摩爾質量為:(6×12+10+5×16)×1000=1.62×105(g/mol);
  離子液體的摩爾質量為:8×12+15+14×2+35.5=96+15+28+35.5=175(g/mol);
  水的物質的量分數為:1.0/18/(1.0/18+75/175+25/1.62×105)=0.12;
  析出的纖維素的物質的量分數為:(25/162000)/(1.0/18+75/175+25/1.62×105)=3.2×104
考查有關混合物中物質的量分數的有關計算。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

(9分)把2.16g某有機物在純氧中完全燃燒,依次通入裝有無水氯化鈣干燥管和澄清石灰水,無水氯化鈣干燥管增重1.44g,通過澄清石灰水得到沉淀14g。又知此有機物蒸氣0.224L(已折算成標準狀況下)的質量為1.08g。
⑴求此有機物的分子量?
(2)求此有機物的分子式?
(3)若此有機物跟FeCl3溶液作用顯紫色,寫出此有機物可能的結構簡式。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

現代化學測定有機化合物結構的分析方法比較多,經常采用的是1H核磁共振(1H–NMR)、紅外光譜(IR)等方法。在1H–NMR分析中,有機物分子中的氫原子核所處的化學環境(即附近的基團)不同,表現出的核磁性不同,代表核磁性特征的峰在核磁共振譜圖中橫坐標的位置也就不同。下圖1和圖2是A、B兩種物質的1H核磁共振氫譜。已知A、B兩種物質都是烴類,都含有6個氫原子。請根據圖1和圖2兩種物質的核磁共振氫譜圖選擇出不可能屬于圖1和圖2的兩種物質是
        
A.A是C3H6 ;B是C4H6                                B.A是C2H6 ;B是C3H6
C.A是C2H6 ;B是C6H6(苯)                                      D.A是C3H6;B是C2H6

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某鏈狀有機物A 4.4g,完全燃燒后只生成4.48LCO2(標準狀況)和3.6g水。相同條件下A蒸氣的密度為H2的44倍。A與稀H2SO4共熱可生成兩種有機物甲和乙,甲可發生銀鏡反應,乙經催化氧化后生成丙,丙不能發生銀鏡反應。B是A的同分異構體,且B的水溶液顯酸性。
請按要求填空:
⑴A的分子式                                  
⑵乙的結構簡式                               
⑶B所有可能的結構簡式                                                    

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)現有化合物甲:   乙:
丙:
(1)請寫出乙中含氧官能團的名稱:________,________.
(2)請判別上述哪些化合物互為同分異構體:
(3)請分別寫出鑒別甲、乙、丙化合物的方法(指明所選試劑及主要現象即可).
(4)請按酸性由強到弱排列甲、乙、丙的順序:________、________、________.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

(15分)某有機化合物M,其分子式為AxByCz,且x+y+z=22。已知M放入水中即水解生成白色沉淀E和無色氣體F。白色沉淀E不溶于氨水,能溶于氫氧化鈉溶液。取0.1molM放入足量水中,能收集到9g氣體F。將該氣體在空氣中完全燃燒,只生成26.4g二氧化碳和16.2g水,求:
(1)氣體F的分子式。
(2)有機化合物M的分子式。
(3)寫出M與過量的氫氧化鈉溶液反應的化學方程式。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質中,沸點最高的是
A.乙烷B.丙烷C.乙醇D.乙二醇

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

把1升含乙烯和氫氣的混和氣體通過鎳催化劑,使乙烯和氫氣發生加成反應,完全反應后,氣體體積變為y升(氣體體積均在同溫同壓下測定),若乙烯在1升混和氣體中的體積分數為x%,則x和y的關系一定不正確的是(  )
A.y=1?x%B.y=(1-1?x%)
C.y=1?x%=0.5D.y=(1-1?x%)<0.5

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)某些廢舊塑料隔絕空氣加強熱,使其變廢為寶。其實驗裝置如圖。對某廢塑料加強熱得到的產物如下表:

產物
氫氣
甲烷
乙烯
丙烯

甲苯
碳(固體)
質量分數(%)
12
24
12
16
20
10
6

(1)試管A中殘留物有多種用途,可按如下轉化制取工業產品:
寫出①的反應方程式為:                                        
由Y制PVC的方程式為:                                            
(2)試管B收集到的產品中,能使酸性KMnO4溶液褪色的物質的結構簡式為            
(3)經錐形瓶C中溴水充分吸收,剩余氣體干燥后的平均相對分子質量為          

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