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【題目】實驗室有兩瓶失去標簽的溶液,其中一瓶是K2SO4溶液,另一瓶是NaOH溶液.鑒別時,下列選用的試紙或試劑不正確的是(
A.pH試紙
B.紫色石蕊試液
C.Na2CO3固體
D.CuCl2溶液

【答案】C
【解析】解:A.pH大的為NaOH,小的為K2SO4溶液,pH試紙可鑒別,故A不選;B.加紫色石蕊,溶液為藍色的為NaOH,可鑒別,故B不選;
C.二者與碳酸鈉均不反應,不能鑒別,故C選;
D.NaOH與氯化銅反應生成藍色沉淀,而硫酸鉀不能,現象不同,可鑒別,故D不選;
故選C.
一瓶是K2SO4溶液,另一瓶是NaOH溶液,溶液分別為中性、堿性,且堿與氯化銅反應生成藍色沉淀,以此來解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】地下水中硝酸鹽造成的氮污染已成為一個世界性的環境問題。文獻報道某課題組模擬地下水脫氮過程,利用Fe粉和KNO3溶液反應,探究脫氮原理及相關因素對脫氮速率的影響。

(1)實驗前:①先用0.1 mol·L-1H2SO4洗滌Fe粉,其目的是_________,然后用蒸餾水洗滌至中性;②將KNO3溶液的pH調至2.5;③為防止空氣中的O2對脫氮的影響,應向KNO3溶液中通入________(寫化學式)。

(2)圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過程中,測出的溶液中相關離子濃度、pH隨時間的變化關系(部分副反應產物曲線略去)。請根據圖中信息寫出t1時刻前該反應的離子方程式 _____________

(3)該課題組對影響脫氮速率的因素提出了如下假設,請你完成假設二和假設三

假設一:溶液的pH;假設二:__________________; 假設三:__________________

(4)請你設計實驗驗證上述假設一,寫出實驗步驟及結論。(已知:溶液中的NO濃度可用離子色譜儀測定)__________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室模擬工業上以黃銅礦精礦為原料,制取硫酸銅及金屬銅的工藝如下所示:

Ⅰ.將黃銅礦精礦(主要成分為CuFeS2,含有少量CaOMgOAl2O3)粉碎

Ⅱ.采用如下裝置進行電化學浸出實驗

將精選黃銅礦粉加入電解槽陽極區,恒速攪拌,使礦粉溶解。在陰極區通入氧氣,并加入少量催化劑。

Ⅲ.一段時間后,抽取陰極區溶液,向其中加入有機萃取劑(RH)發生反應:

2RH(有機相)+ Cu2+(水相)R2Cu(有機相)+ 2H+(水相)

分離出有機相,向其中加入一定濃度的硫酸,使Cu2+得以再生。

Ⅳ.電解硫酸銅溶液制得金屬銅。

(1)黃銅礦粉加入陽極區與硫酸及硫酸鐵主要發生以下反應:

CuFeS2+4H+=Cu2++Fe2++2H2S

2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+

陽極區硫酸鐵的主要作用是 _____________

電解過程中,陽極區Fe3+的濃度基本保持不變,原因是_____________(使用化學用語作答)

(2)若在實驗室進行步驟,分離有機相和水相的主要實驗儀器是 _____________;加入有機萃取劑的目的是___________________

(3)步驟,向有機相中加入一定濃度的硫酸,Cu2+得以再生的原理是 _____________

(4)步驟,若電解200mL0.5 mol/LCuSO4溶液,生成銅3.2 g,此時溶液中離子濃度由大到小的順序是 ___________________(忽略電解前后溶液體積的變化)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期元素RTQW在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中T所處的周期序數與族序數相等。下列判斷不正確的是( )

A. 最簡單氣態氫化物的熱穩定性:R>Q

B. 最高價氧化物對應水化物的酸性:Q<W

C. 原子半徑:T>Q>R

D. T的最高價氧化物對應的水化物不能和強堿反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】己知可逆反應AsO43-+2I-+2H+ AsO33-+I2+H2O,設計如下圖裝置,進行下述操作:

(Ⅱ)燒杯中逐滴加入濃鹽酸,發現微安表(G)指針偏轉;若改往(Ⅱ)燒杯中滴加40NaOH溶液,發現微安表指針與的偏轉方向相反。回答下列問題

(1)操作過程中,C1棒為__________極,C2棒上發生的反應為______________________

(2)操作過程中鹽橋中的_________離子移向(I)燒杯,C1棒上發生的反應為_____________

(3)若將微安表換成電解冶煉鋁裝置,寫出電解總反應方程式__________________________________

(4)若將微安表換成電解精煉銅裝置,在操作過程中與C2棒連接的為_________電極,電解一段時間后,溶液中CuSO4溶液的濃度_____________(變大”“變小不變)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為減小和消除過量CO2對環境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學家加強了對CO2創新利用的研究。

(1)最近有科學家提出“綠色自由”構想:先把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,并使之變為可再生燃料甲醇。“綠色自由”構想技術流程如下:

寫出分解池中反應的化學方程式 。在合成塔中,當有4.4 kg CO2與足量H2完全反應,可放出熱量4947 kJ,寫出合成塔中反應的熱化學方程式

(2)以CO2為碳源還可以制備乙醇,反應如下:

2CO2(g) + 6H2(g)=== CH3CH2OH(g) + 3H2O(g) H=-173.6kJ/mol

寫出由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的反應的熱化學方程式

(3)某實驗小組依據甲醇燃燒的反應原理,設計如圖所示的電池裝置。

該電池正極的電極反應為

工作一段時間后,測得溶液的pH減小,該電池總反應的化學方程式為 。當電子轉移 mol時,參加反應的氧氣的體積是6.72L(標準狀況下)。

(4)以甲醇為燃料還可制作新型燃料電池,電池的正極通入O2,負極通入甲醇,用熔融金屬氧化物MO作電解質(可傳導O2-)。該電池負極發生的電極反應是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】稱取兩份鋁粉,第一份加足量的NaOH溶液,第二份加足量的鹽酸,若放出等量的氣體,則兩份鋁粉的質量比為

A11 B23 C12 D13

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3的反應類型是(
A.化合反應
B.分解反應
C.置換反應
D.復分解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液中存在較多的OH、K+、CO32,該溶液中還可能大量存在的是( )

A. H+ B. Ca2+ C. SO42 D. NH4+

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