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下列敘述正確的是( )

A.使用催化劑能夠降低化學反應的反應熱(△H)

B.金屬發生吸氧腐蝕時,被腐蝕的速率和氧氣濃度無關

C.原電池中發生的反應達平衡時,該電池仍有電流產生

D.在同濃度的鹽酸中,ZnS可溶而CuS不溶,說明CuS的溶解度比ZnS的小

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省成都市高二下4月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關鋼鐵腐蝕與防護的說法正確的是( )

A.鋼管與電源正極連接,鋼管可被保護

B.鐵遇冷濃硝酸表面鈍化,可保護內部不被腐蝕

C.鋼管與銅管露天堆放在一起時,鋼管不易被腐蝕

D.鋼鐵發生析氫腐蝕時,負極反應是Fe﹣3e﹣═Fe3+

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西重點中學協作體高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

可用于鑒別以下三種化合物的試劑組合是( )

乙酰水楊酸 丁香酚 肉桂酸

①銀氨溶液 ②溴的四氯化碳溶液 ③氯化鐵溶液 ④碳酸鈉溶液

A.②與③ B.③與④ C.①與④ D.②與④

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省資陽市高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

某研究性學習小組將甲、乙、丙裝置連接如圖,除G、H外所有電極均為惰性電極。電解一段時間后,D電極質量增加。試回答下列問題:

(1)電源A極是____極(填“正”或“負”);乙裝置F電極附近的現象是____。

(2)欲用丙裝置給銅鍍銀。G應該是____(填“Ag”或“Cu”)。

(3)如用甲醇燃料電池(如圖)充當電源,寫出負極的電極反應方程式:____;若用丁裝置(如圖)代替乙裝置,寫出丁裝置中反應的總化學方程式是____。

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(天津卷精編版) 題型:實驗題

反-2-己烯醛(D)是一種重要的合成香料,下列合成路線是制備D的方法之一。根據該合成路線回答下列問題:

已知:RCHO+R'OH+R"OH

(1)A的名稱是__________;B分子中共面原子數目最多為__________;C分子中與環相連的三個基團中,不同化學環境的氫原子共有__________種。

(2)D中含氧官能團的名稱是__________,寫出檢驗該官能團的化學反應方程式:__________。

(3)E為有機物,能發生的反應有__________。

a.聚合反應b.加成反應c.消去反應d.取代反應

(4)B的同分異構體F與B有完全相同的官能團,寫出F所有可能的結構:________。

(5)以D為主要原料制備己醛(目標化合物),在方框中將合成路線的后半部分補充完整。

(6)問題(5)的合成路線中第一步反應的目的是__________。

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(北京卷精編版) 題型:簡答題

用零價鐵(Fe)去除水體中的硝酸鹽(NO3-)已成為環境修復研究的熱點之一。

(1)Fe還原水體中NO3-的反應原理如圖所示。

①作負極的物質是________。

②正極的電極反應式是_________。

(2)將足量鐵粉投入水體中,經24小時測定NO3—的去除率和pH,結果如下:

初始pH

pH=2.5

pH=4.5

NO3—的去除率

接近100%

<50%

24小時pH

接近中性

接近中性

鐵的最終物質形態

pH=4.5時,NO3—的去除率低。其原因是________。

(3)實驗發現:在初始pH=4.5的水體中投入足量鐵粉的同時,補充一定量的Fe2+可以明顯提高NO3—的去除率。對Fe2+的作用提出兩種假設:

Ⅰ. Fe2+直接還原NO3—;

Ⅱ. Fe2+破壞FeO(OH)氧化層。

①做對比實驗,結果如圖所示,可得到的結論是_______。

②同位素示蹤法證實Fe2+能與FeO(OH)反應生成Fe3O4。結合該反應的離子方程式,解釋加入Fe2+提高NO3—去除率的原因:______。

(4)其他條件與(2)相同,經1小時測定NO3—的去除率和pH,結果如下:

初始pH

pH=2.5

pH=4.5

NO3—的去除率

約10%

約3%

1小時pH

接近中性

接近中性

與(2)中數據對比,解釋(2)中初始pH不同時,NO3—去除率和鐵的最終物質形態不同的原因:__________。

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(北京卷精編版) 題型:選擇題

下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是

A.冷水浸泡
 

B.加熱煎制
 

C.箅渣取液
 

D.灌裝保存
 


 


 


 


 

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(新課標2卷精編版) 題型:實驗題

[化學-選修2:化學與技術]雙氧水是一種重要的氧化劑、漂白劑和消毒劑。生產雙氧水常采用蒽醌法,其反應原理和生產流程如圖所示:

A.氫化釜B.過濾器C.氧化塔D.萃取塔E.凈化塔F.工作液再生裝置G.工作液配制裝置

生產過程中,把乙基蒽醌溶于有機溶劑配制成工作液,在一定的溫度、壓力和催化劑作用下進行氫化,再經氧化、萃取、凈化等工藝得到雙氧水。回答下列問題:

(1)蒽醌法制備雙氧水理論上消耗的原料是_______,循環使用的|原料是______,配制工作液時采用有機溶劑而不采用水的原因是______。

(2)氫化釜A中反應的化學方程式為_______,進入氧化塔C的反應混合液中的主要溶質為_______。

(3)萃取塔D中的萃取劑是____,選擇其作萃取劑的原因是______。

(4)工作液再生裝置F中要除凈殘留的H2O2,原因是______。

(5)雙氧水濃度可在酸性條件下用KMnO4溶液測定,該反應的離子方程式為_______。一種雙氧水的質量分數為27.5%,(密度為1.10g·cm3),其濃度為______mol/L。

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(海南卷精編版) 題型:選擇題

向含有MgCO3固體的溶液中滴加少許濃鹽酸(忽略體積變化),下列數值變小的是

A.c(CO32?)B.c(Mg2+) C.c(H+) D.Ksp(MgCO3)

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同步練習冊答案
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