下列關于熱化學反應的描述中正確的是（ ）
| A．HCl和NaOH反應的中和熱ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，則H2SO4和Ba(OH)2反應的中和熱ΔH＝2×(－57.3)kJ·mol－1 |
| B．吸熱反應一定需要加熱才能發(fā)生 |
| C．1 mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱 |
| D．CO燃燒熱為283.0 kJ·mol－1，則2CO2(g) ＝2CO(g)＋O2(g)的ΔH＝+566.0 kJ·mol－1 |
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．在101kPa時，1molC與適量O2反應生成1molCO時，放出110.5kJ熱量，則C的燃燒熱為110.5kJ/mol |
| B．在101kPa時，1molH2完全燃燒生成液態(tài)水，放出285.8kJ熱量，H2燃燒熱為 —285.8kJ/mol |
| C．測定HCl和NaOH反應的中和熱時，每次實驗均應測量3個溫度，即鹽酸起始溫度、NaOH起始溫度和反應后終止溫度 |
| D．在稀溶液中：H＋(aq) ＋ OH--（aq) ="==" H2O（l)；△H= —57.3kJ/mol，若將含0.5molH2SO4的濃硫酸與含1molNaOH的溶液混合，放出的熱量等于57.3kJ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
已知熱化學方程式(Q1、Q2均為正值)：
C(s)＋
O2(g) =CO(g) ΔH＝－Q1 kJ·mol－1，C(s)＋O2(g) =CO2(g) ΔH＝－Q2 kJ·mol－1，
有關上述反應的敘述錯誤的是
| A．Q1＜Q2 |
| B．生成物總能量均高于反應物總能量 |
| C．由1 mol C反應生成1 mol CO氣體時放出Q1 kJ的熱量 |
| D．1 mol CO2氣體具有的能量大于1 mol干冰具有的能量 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
根據(jù)下列熱化學方程式：
（1）C(s)＋O2(g)=CO2(g) ΔH1＝－393.5 kJ·mol－1
（2）H2(g)＋
O2(g)=H2O(l) ΔH2＝－285.8 kJ·mol－1
（3）CH3COOH(l)＋2O2(g)=2CO2(g)＋2H2O(l) ΔH3＝－870.3 kJ·mol－1
可以計算出2C(s)＋2H2(g)＋O2(g)=CH3COOH(l)的反應熱為 ( )
| A．ΔH＝＋244.1 kJ·mol－1 |
| B．ΔH＝－488.3 kJ·mol－1 |
| C．ΔH＝－996.6 kJ·mol－1 |
| D．ΔH＝＋996.6 kJ·mol－1 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
已知：P4 (s、白磷) + 5O2 (g) = P4O10 (s) ΔH =" a" kJ/mol
P (s、紅磷) + 5/4 O2(g) = 1/4P4O10(s) ΔH =" b" kJ/mol
試寫出白磷轉化為紅磷的熱化學方程式 。
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的反應為：C(s)＋H2O(g)=CO(g)＋H2(g) ΔH＝＋131．4 kJ/mol，下列判斷正確的是（ ）
| A．反應物能量總和小于生成物能量總和 |
| B．CO(g)＋H2(g)=C(s)＋H2O(g) ΔH＝＋131．4 kJ/mol |
| C．水煤氣反應中，生成1 mol H2(g)吸收131．4 kJ熱量 |
| D．水煤氣反應中生成1體積CO(g)吸收131．4 kJ熱量 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列敘述正確的是 ( )
| A．推廣使用太陽能、風能、海洋能、氫能，有利于緩解溫室效應 |
| B．乙醇和汽油都是可再生能源，應大力推廣“乙醇汽油” |
| C．用電解水的方法制取大量氫氣可以緩解能源不足的問題 |
| D．升高溫度活化能降低 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應的熱效應：H+(aq)+OH-(aq)=H2O（1） △H=－57.3kJ／mol。向1L0.5mol／L的NaOH溶液中加入下列物質(zhì)：①稀醋酸 ②濃硫酸 ③稀硝酸，恰好完全反應時的熱效應△H1、△H2、△H3的關系正確的是
| A．△H1>△H2>△H3 | B．△H1<△H3<△H2 | C．△H1<△H2<△H3 | D．△H1>△H3>△H2 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關能量轉換的說法正確的是
| A．煤燃燒是化學能全部轉化為熱能的過程 |
| B．化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能 |
| C．動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉變成化學能的過程 |
| D．植物通過光合作用將CO2轉化為葡萄糖是太陽能轉變成熱能的過程 |
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