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4.用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液450mL,回答下列問題
(1)請寫出該實驗的實驗步驟
①計算所需NaCl的質量為29.3g,②稱量,③溶解并冷卻,④移液,⑤洗滌,⑥定容,⑦搖勻.
(2)所需主要儀器為:托盤天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和500mL容量瓶.使用容量瓶前必須進行的操作是查漏.
(3)下列操作會使配得的溶液濃度偏小的是BE
A.容量瓶中原有少量蒸餾水
B.溶液從燒杯轉移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C.定容時觀察液面俯視
D.滴管加水時,有少量水滴到容量瓶外
E.定容搖勻后,發現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.
(4)某同學從該溶液中取出50ml,其中NaCl的物質的量濃度為1.00mol/L.

分析 (1)依據m=CVM計算溶質的質量,根據用固體配制溶液的一般步驟為計算、稱量、溶解轉移、洗滌轉移、定容搖勻,據此解答;
(2)根據配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;容量瓶使用前要查漏;
(3)根據c=$\frac{n}{V}$并結合溶質的物質的量n和溶液的體積V的變化來進行誤差分析;
(4)溶液是均一穩定的,取出一部分氯化鈉溶液對其濃度無影響.

解答 解:(1)由于實驗室無450mL容量瓶,故應選擇500mL的容量瓶,故配制出500mL溶液.配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,需要溶質的質量m=1.00mol/L×0.5L×58.5g=29.3g;用固體配制溶液的一般步驟為計算、稱量、溶解、轉移、洗滌、定容、搖勻可知,④為移液,⑥為定容.
故答案為:29.3;移液;定容;
(2)根據配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的儀器有:托盤天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和500mL容量瓶,故除托盤天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需500mL容量瓶;容量瓶使用前要查漏;故答案為:500mL容量瓶,查漏;
(3)A.只要定容時正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對濃度無影響,即容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶液濃度無影響,故A錯誤;
B.溶液從燒杯轉移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯,會導致溶質的損失,則所配溶液的濃度偏低,故B正確;
C.定容時觀察液面俯視,則溶液的體積偏小,濃度偏高,故C錯誤;
D.滴管加水時,有少量水滴到容量瓶外,對溶質的量和溶液體積無影響,則對濃度無影響,故D錯誤;
E.定容搖勻后,發現液面低于刻度線是正常的,又滴加蒸餾水至刻度則導致濃度偏小,故E正確.
故選BE.
(4)溶液是均一穩定的,取出一部分氯化鈉溶液對其濃度無影響,即溶液的濃度仍為1.00mol/L,故答案為:1.00mol/L.

點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,屬于基礎型題目,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.有機物F是一種新型涂料固化劑,可由下列路線合成(部分反應條件略去):

(1)B的結構簡式是HOOC(CH24COOH,;E中含氧官能團的名稱是羥基和氨基.
(2)乙烯在實驗室可由乙醇,(填有機物名稱)通過消去反應(填反應堆類型)制備.
(3)下列說法不正確的是c.
a.A屬于飽和烴
b.D與乙醛的分子式相同
c.E不能與鹽酸反應
d.F可以發生酯化反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.氯堿工業是最基本的化學工業之一,離子膜電解法為目前普遍使用的生產方法,其生產流程如下
圖1 所示:

(1)該流程中可以循環的物質是氯化鈉、氫氧化鈉(或NaCl、NaOH).
(2)電解法制堿的主要原料是飽和食鹽水,由于粗鹽水中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等無機雜質,所以在進入電解槽前需要進行兩次精制,寫出一次精制中發生的離子方程式Ca2++CO32-═CaCO3↓、Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,若食鹽水不經過二次精制,仍會有少量的Ca2+、Mg2+直接進入離子膜電解槽,這樣產生什么后果是少量Mg2+、Ca2+在電解堿性條件下會生成沉淀,損害離子交換膜.
(3)圖2 是工業上電解飽和食鹽水的離子交換膜電解槽示意圖(陽極用金屬鈦網制成,陰極由碳鋼網制成).則B 處產生的氣體是氫氣,E 電極的名稱是陽極.電解總反應的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH.
(4)從陽極槽出來的淡鹽水中,往往含有少量的溶解氯,需要加入8%~9%的亞硫酸鈉溶液將其徹底除去,該反應的離子方程式為SO32-+Cl2+H2O═SO42-+2H++2Cl-
(5)已知在電解槽中,每小時通過1 安培的直流電理論上可以產生1.492g 的燒堿,某工廠用300 個電解槽串聯生產8 小時,制得30%的燒堿溶液(密度為1.342 噸/m3)113m3,電解槽的電流強度1.45×104A,該電解槽的電解效率為93.45%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.五種短周期元素A、B、C、D、E,原子序數逐漸增大,A、B處于同一周期,C、D、E同處另一周期.C、B可按原子個數比2:l和1:1分別形成兩種離子化合物甲和乙.A原子的最外層電子數比次外層電子層多3個.D周期序數等于D原子最外層電子數.E原子半徑是同周期中最小的(除稀有氣體外)根據以上信息回答下列問題:
(1)A、B、C、D、E五種元素的原子半徑由小到大的順序是O<N<Cl<Al<Na(用元素符號填寫),其中D的最高價氧化物是兩性氧化物.
(2)乙物質中存在的化學鍵類型是離子鍵、共價鍵.
(3)化合物乙的電子式
(4)寫出C與D的最高價氧化物對應的水化物反應的離子方程式Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O
(5)E的單質通入C的最高價氧化物對應的水化物的溶液中反應生成的“84”消毒液的主要成分的化學式為NaClO.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.工業上常用鐵質容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:

【探究一】
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是Fe表面發生了鈍化,生成了一層氧化物膜.
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應選用d(選填序號).
a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液   c.濃氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發生反應:SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后得干燥固體2.33g.由此推知氣體Y中SO2的體積分數為66.7%.
【探究二】
分析上述實驗中SO2體積分數的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體.為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).
(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡.
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O用化學方程式表示).
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于c(選填序號).
a.A之前 b.A-B間 c.B-C間 d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現象應是D中黑色粉末變紅,E中白色粉末變藍.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.實驗室用固體燒堿配制490mL 0.10mol•L-1的NaOH溶液.
(1)需稱量2.0g燒堿,由于燒堿具有腐蝕性,同時易潮解,應放于小燒杯(填儀器名稱)中在托盤天平上稱量.
(2)整個實驗過程中,不需要的儀器D(填寫字母)
A、藥匙   B、膠頭滴管   C、玻璃棒    D、漏斗    E、燒杯    F、托盤天平
(3)根據實驗需要和(1)(2)所列儀器判斷,完成實驗還缺少的儀器是500mL容量瓶.
(4)配制時,該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌、引流.
(5)配制NaOH溶液時,下列操作情況會使結果偏高的是B(填寫字母)
A、轉移溶液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
B、定容時,俯視容量瓶刻度線觀察液面
C、定容后,倒置容量瓶搖勻后平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容
(6)配制過程有以下操作:
A、轉移    B、稱量    C、洗滌    D、定容    E、溶解    F、搖勻
其正確的操作順序應是BEACDF (填寫字母).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.向下列溶液滴加稀鹽酸,生成白色沉淀,繼續滴加稀鹽酸,沉淀又溶解的是(  )
A.Na2SiO3B.BaCl2C.AgNO3D.NaAlO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.鉀是活潑的堿金屬,鉀和氧氣反應時可以生成氧化鉀(K2O)、過氧化鉀(K2O2)和超氧化鉀(KO2)等多種化合物,現將鉀與氧氣在一定條件下的反應產物溶于水,所得溶液用HCl溶液進行反應,終點時消耗HCl為73g,則單質鉀的質量為(  )
A.39gB.59gC.78gD.97g

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在同溫同壓下,某有機物和過量的金屬鈉反應得到V1L氫氣,另一份等量的該有機物和足量的NaHCO3反應得V2 L二氧化碳(均為標況),若Vl=V2≠O,則此有機物可能是(  )
A.HO-CH2CH2-COOHB.HOOC-COOHC.HO-CH2CH2-OHD.CH2-COOH

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同步練習冊答案
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