【題目】植物的根可以從土壤中吸收
A. 水和無機鹽 B. 水和有機物 C. 無機鹽和有機物 D. 水、無機鹽和有機物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春”，是朱熹的名句，描寫了春天里百花盛開、顏色各異的景象。決定花瓣不同顏色的物質主要存在于細胞結構的
A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 液泡 D. 細胞核
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖，據圖回答下列問題。
（1）構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結構中，屬于雄蕊結構的有
〔 〕__________和〔 〕__________。
（2）圖一中標號〔a〕所示的過程稱為傳粉，其實質是__________散落到__________上的過程。
（3）圖二示被子植物的受精過程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結合形成受精卵的過程稱為受精。
（4）圖三示被子植物的果實，標號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕__________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示人體的血液循環，下列說法正確的是（ ）
A.當血液流經①時，血紅蛋白與氧分離
B.圖中實線為體循環路徑，血液由靜脈血變成動脈血
C.若②為小腸，則血液流經②后，營養物質減少
D.若②為胃，則血液流經②后，氧氣明顯減少
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀圖理解，下圖是某草原生態系統中的部分生物，根據圖
（1）圖中共有_____條食物鏈，圖 1 中最長的食物鏈是_____。
（2）如蛇的數量減少，短期內數量增加的生物有_____，數量減少的生物有_____。
（3）圖 2 表示圖 1 中的一條食物鏈，其中乙對應圖 1 中的生物是_____，此生物 與鷹的關系是_____。
（4）要構成一個生態系統還缺少_____和_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述錯誤的是（ ）
A. 遷地保護是保護生物多樣性最為有效的措施
B. 自然保護區是生物多樣性就地保護的主要場所
C. 植物園、動物園、水族館等是實施遷地保護的主要手段
D. 對某些珍稀動物進行就地保護吋還要進行遷地保護
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體是一個統一的整體．圖一所示人體部分生理活動示意圖，圖二所示膈肌不同運動狀態示意圖，其中 a-g 表示人體的某項生理過程，①、②表示血管。請據圖回答：
（1）能夠對食物中的蛋白質進行化學性消化的器官是________，參與該物質消化的消化液有________，生理過程“a”表示的是________過程。
（2）物質C的形成，所經過的兩個生理過程依次是________ 和________。
（3）生理過程c是通過________實現的，此時膈肌所處的狀態為圖二所示[ ] ________。
（4）圖一中屬人體排泄途徑的有________（用圖中字母表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為三種微生物示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A.①無細胞結構，營寄生生活
B.②是細菌形成的芽孢
C.③可用來制糕點和酒
D.②③在生態系統中主要作為分解者
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
