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(1)高中教材中有這樣一個實驗:在兩支試管中分別加入3 mL稀鹽酸(均足量)(只有濃度小于1 mol·L-1的稀鹽酸跟Na2CO3和NaHCO3反應才能根據反應的劇烈程度區分開來,濃度較高則反應現象都是同樣的劇烈),將兩個各裝有0.3 g NaHCO3和Na2CO3粉末的小氣球分別套在兩支試管口上。將氣球內的NaHCO3和Na2CO3同時倒入試管中,觀察到現象如下:
①試管中(填產生沉淀或氣體及反應速率等相關現象)__________________________________;
②試管中氣球大小(包含試管)體積之比約為(填最簡單整數比)Ⅰ:Ⅱ=____________;
③甲同學用手觸摸試管,發現盛NaHCO3粉末的試管變冷,而盛Na2CO3粉末的試管溫度有升高。由此他得出:不管其狀態如何,NaHCO3和HCl反應為吸熱反應,而Na2CO3和HCl反應為放熱反應。其中得出的結論是否正確____________。(填“正確”或“不正確”)
(2)為研究是吸熱還是放熱反應,繼續進行了下列實驗(每次實驗各做3次平行實驗,取平均值):(注:每組固體完全溶解且完全反應)
請你幫助填寫相關內容:
①該研究報告的題目是___________________________________________________;
②該實驗中所用的儀器除試管、藥匙(或V形紙槽)、氣球、下端帶環狀玻璃棒、燒杯、量筒、保溫瓶外,還需要的儀器名稱為____________和____________;通過上述實驗可得出兩條結論:
a:Na2CO3溶液和鹽酸的反應是____________(吸熱或放熱)反應;
b:NaHCO3溶液和鹽酸的反應是____________(吸熱或放熱)反應。
(1)①兩支試管中都產生大量氣泡,但盛NaHCO3的試管中反應速率要快得多
②42:53
③不正確
(2)①《NaHCO3、Na2CO3和鹽酸反應過程中熱效應的研究》
②托盤天平;溫度計; a.放熱;b.吸熱.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學習小組對鋁熱反應實驗展開研究.某高中化學教材中對“鋁熱反應”的現象有這樣的描述:“反應放出大量的熱,并發出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”.查閱《化學手冊》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點、沸點數據如下:
物質 Al Al2O3 Fe Fe2O3
熔點/℃ 660 2054 1535 1462
沸點/℃ 2467 2980 2750 -
Ⅰ.(1)某同學推測,鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金.理由是:該反應放出的熱量使鐵熔化,而鋁的溶點比鐵低,此時液態的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金.你認為他的解釋是否合理?答
合理
合理
(填“合理”或“不合理”)
(2)設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁.該實驗所用試劑是
NaOH溶液
NaOH溶液
,反應的離子方程式為
2Al+2OH-+2H2O═2AlO
 
-
2
+3H2
2Al+2OH-+2H2O═2AlO
 
-
2
+3H2

(3)實驗室溶解該熔融物,在下列試劑中最適宜的試劑是
B
B
(填序號).
A.濃硫酸B.稀硫酸C.稀硝酸D.氫氧化鈉溶液
Ⅱ.實驗研究發現,硝酸發生氧化還原反應時,硝酸的濃度越稀,對應還原產物中氮元素的化合價越低.某同學取一定量上這的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應,反應過程中無氣體放出.在反應結束后的溶液中,逐滴加入4mol?L-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產生的沉淀的物質的量(mol)的關系如右圖所示,試回答下列問題:
(1)圖中OC段沒有沉淀生成,此階段發生反應的離子方程式為
H++OH-═H2O
H++OH-═H2O

(2)在DE段,沉淀的物質的最沒有變化,則此階段發生反應的離子方程式為
NH4++OH-═NH3?H2O
NH4++OH-═NH3?H2O
,上述現象說明溶液中的離子結合OH-的能力最強的是
H+
H+
最弱的是
NH4+
NH4+
(填離子符號)
(3)B與A的差值為
0.008
0.008
mol.

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科目:高中化學 來源:山東省臨沂高新區實驗中學2008-2009學年高三12月月考化學試題 人教版 人教版 題型:058

某研究性學習小組對鋁熱反應實驗展開研究.某高中化學教材中對“鋁熱反應”

的現象有這樣的描述:“反應放出大量的熱,并發出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”.查閱《化學手冊》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點、沸點數據如下:

Ⅰ.(1)某同學推測,鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金.理由是:該反應放出的熱量使鐵熔化,而鋁的溶點比鐵低,此時液態的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金.你認為他的解釋是否合理?答________(填“合理”或“不合理”)

(2)設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁.該實驗所用試劑是________,反應的離子方程式為________

(3)實驗室溶解該熔融物,在下列試劑中最適宜的試劑是________(填序號).

A.濃硫酸

B.稀硫酸

C.稀硝酸

D.氫氧化鈉溶液

Ⅱ.實驗研究發現,硝酸發生氧化還原反應時,硝酸的濃度越稀,對應還原產物中氮元素的化合價越低.某同學取一定量上這的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應,反應過程中無氣體放出.在反應結束后的溶液中,逐滴加入4 mol·L-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產生的沉淀的物質的量(mol)的關系如圖所示,試回答下列問題:

(1)圖中OC段沒有沉淀生成,此階段發生反應的離子方程式為________

(2)在DE段,沉淀的物質的最沒有變化,則此階段發生反應的離子方程式為___________________

上述現象說明溶液中的離子結合OH的能力最強的是________最弱的是________(填離子符號)

(3)B與A的差值為________mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

某研究性學習小組對鋁熱反應實驗展開研究.某高中化學教材中對“鋁熱反應”的現象有這樣的描述:“反應放出大量的熱,并發出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”.查閱《化學手冊》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點、沸點數據如下:
物質AlAl2O3FeFe2O3
熔點/℃660205415351462
沸點/℃246729802750-
Ⅰ.(1)某同學推測,鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金.理由是:該反應放出的熱量使鐵熔化,而鋁的溶點比鐵低,此時液態的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金.你認為他的解釋是否合理?答______(填“合理”或“不合理”)
(2)設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁.該實驗所用試劑是______,反應的離子方程式為______.
(3)實驗室溶解該熔融物,在下列試劑中最適宜的試劑是______(填序號).
A.濃硫酸B.稀硫酸C.稀硝酸D.氫氧化鈉溶液
Ⅱ.實驗研究發現,硝酸發生氧化還原反應時,硝酸的濃度越稀,對應還原產物中氮元素的化合價越低.某同學取一定量上這的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應,反應過程中無氣體放出.在反應結束后的溶液中,逐滴加入4mol?L-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產生的沉淀的物質的量(mol)的關系如右圖所示,試回答下列問題:
(1)圖中OC段沒有沉淀生成,此階段發生反應的離子方程式為______.
(2)在DE段,沉淀的物質的最沒有變化,則此階段發生反應的離子方程式為______,上述現象說明溶液中的離子結合OH-的能力最強的是______最弱的是______(填離子符號)
(3)B與A的差值為______mol.

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科目:高中化學 來源:2007-2008學年山東省聊城市高三(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

某研究性學習小組對鋁熱反應實驗展開研究.某高中化學教材中對“鋁熱反應”的現象有這樣的描述:“反應放出大量的熱,并發出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”.查閱《化學手冊》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點、沸點數據如下:
物質AlAl2O3FeFe2O3
熔點/℃660205415351462
沸點/℃246729802750-
Ⅰ.(1)某同學推測,鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金.理由是:該反應放出的熱量使鐵熔化,而鋁的溶點比鐵低,此時液態的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金.你認為他的解釋是否合理?答    (填“合理”或“不合理”)
(2)設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁.該實驗所用試劑是    ,反應的離子方程式為   
(3)實驗室溶解該熔融物,在下列試劑中最適宜的試劑是    (填序號).
A.濃硫酸B.稀硫酸C.稀硝酸D.氫氧化鈉溶液
Ⅱ.實驗研究發現,硝酸發生氧化還原反應時,硝酸的濃度越稀,對應還原產物中氮元素的化合價越低.某同學取一定量上這的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應,反應過程中無氣體放出.在反應結束后的溶液中,逐滴加入4mol?L-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產生的沉淀的物質的量(mol)的關系如右圖所示,試回答下列問題:
(1)圖中OC段沒有沉淀生成,此階段發生反應的離子方程式為   
(2)在DE段,沉淀的物質的最沒有變化,則此階段發生反應的離子方程式為    ,上述現象說明溶液中的離子結合OH-的能力最強的是    最弱的是    (填離子符號)
(3)B與A的差值為    mol.

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