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7.有下列物質:①Fe; ②CO2;③Cu(OH)2;④C2H5OH(酒精);⑤MgCl2溶液;⑥硝酸銨;⑦氨氣;⑧NaCl固體(用序號作答).
(1)上述物質中,其中屬于電解質的有③⑥⑧,屬于非電解質的有②④⑦.
(2)硝酸銨的化學式是NH4NO3,氨氣的化學式是NH3

分析 (1)在水溶液里或熔融狀態下導電的化合物是電解質,包括:酸、堿、鹽、金屬氧化物、水;
在水溶液和熔融狀態下都不導電的化合物是非電解質,包括大多是有機物、非金屬氧化物、氨氣;
(2)硝酸銨的化學式是 NH4NO3,氨氣的化學式是NH3

解答 解:(1)①Fe是單質,既不是電解質,也不是非電解質;
②CO2是非金屬氧化物,屬于非電解質;
③Cu(OH)2是堿,屬于電解質;
④C2H5OH(酒精)水溶液和熔融狀態下都不導電的化合物,屬于非電解質;
⑤MgCl2溶液為混合物,既不是電解質,也不是非電解質;
⑥硝酸銨屬于鹽,是電解質;
⑦氨氣,屬于非電解質;
⑧NaCl固體,屬于電解質;
所以屬于電解質的有:③⑥⑧;屬于非電解質的有:②④⑦;
故答案為:③⑥⑧;②④⑦;
(2)硝酸銨的化學式是 NH4NO3,氨氣的化學式是NH3,故答案為:NH4NO3;NH3

點評 本題考查了電解質和非電解質的判斷,明確二者的概念和區別是解本題關鍵,注意單質和混合物既不是電解質也不是非電解質,為易錯點.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.室溫下,pH均為13的Na2CO3和NaOH溶液中,水電離產生的c(OH-)之比=1012

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.寫出相應反應的方程式(注明條件)

方程式①:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
方程式②:CH2BrCH2Br+2H2O$→_{△}^{氫氧化鈉}$HOCH2CH2OH+2HBr;
方程式③:CH2OH-CH2OH+O2$\stackrel{一定條件}{→}$CHO-CHO+2H2O;
方程式④(寫與銀氨溶液反應的方程式):
方程式⑤:HOOC-COOH+HOCH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,;
乙烯和苯乙烯1:1的加聚反應方程式nCH2=CH2+nCH2=CH(C6H5)$\stackrel{引發劑}{→}$-CH2-CH2-CH2-CH(C6H5)-

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.氯水具有多種性質,根據新制氯水分別與如圖五種物質發生的反應填空(氯水足量):
(1)b中反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)能證明氯水具有漂白性的現象是石蕊試液最終變為無色.
(3)久置的氯水變為鹽酸(填成份),用化學反應方程式表示為2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.
(4)實驗室飽和氯水的保存方法是保存在棕色瓶中,放在陰涼避光處.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)提取溴水中的溴,可采用的方法:萃取.
(2)用作發酵粉,或者用于治療胃酸過多的物質是:小蘇打(NaHCO3).
(3)寫出實驗室制氯氣的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.25℃時進行四組實驗,其中“實驗內容”與對應“現象或結論”關系錯誤的是(  )
選項實驗內容現象或結論
A向2SO2+O2?2SO3的平衡體系中加入由18O構成的氧氣則SO2中的18O的含量會增加
B以石墨為電極,電解KI溶液(其中含有少量酚酞)陰極逸出氣體且附近溶液呈現紅色
CFeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3+3KCl
平衡體系中加入少量KSCN固體,溶液顏色加深
恒溫時增大反應物濃度,平衡向正反應方向移動
D向pH=1的鹽酸和醋酸各0.5L的溶液中各加入1.4g鐵粉醋酸中生成H2的速率快且最終氣體量多
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.為探討化學平衡移動原理與氧化還原反應規律的聯系,某同學通過改變濃度研究“2Fe3++2I-?2Fe2++I2”反應中Fe3+和Fe2+的相互轉化.實驗如下:

(1)待實驗I溶液顏色不再改變時,再進行實驗II,目的是使實驗I的反應達到平衡狀態.
(2)iii是ii的對比試驗,目的是排除有ii中溶液稀釋,c(Fe2+)降低造成的影響.
(3)i和ii的顏色變化表明平衡逆向移動,Fe2+向Fe3+轉化.用化學平衡移動原理解釋原因:i中Ag+消耗I-:Ag+(aq)+I-(aq)?AgI(s),I-濃度下降,使平衡2Fe3++2I-?2Fe2++I2逆向移動;ⅱ中增大Fe2+濃度,同樣平衡2Fe3++2I-?2Fe2++I2逆向移動.
(4)根據氧化還原反應的規律,該同學推測“2Fe3++2I-?2Fe2++I2”i中Fe2+向Fe3+轉化的原因:外加Ag+使c(I-)降低,導致I-的還原性弱于Fe2+,用如圖1裝置(a、b均為石墨電極)進行實驗驗證.
 ①K閉合時,指針向右偏轉,b作正極.
 ②當指針歸零(反應達到平衡)后,向U型管左管滴加0.01mol/L AgNO3溶液,產生的現象證實了其推測,該現象是左側溶液顏色褪色,有黃色沉淀生成,電流計指針向左偏轉.
(5)按照(4)的原理,該同學用圖2裝置進行實驗,證實了 ii中Fe2+向Fe3+轉化的原因,
①轉化原因是c(Fe2+)升高,導致Fe2+的還原性強于I-
②與(4)實驗對比,不同的操作是當指針歸零后,不向左管滴加AgNO3溶液,而是向右管加入1mL1mol•L-1FeSO4溶液.
(6)實驗I中,還原性:I->Fe2+;而實驗II中,還原性:Fe2+>I-,將(3)和(4)、(5)作對比,得出的結論是該反應為可逆的氧化還原反應,在平衡時,通過改變物質的濃度,可以改變物質的氧化、還原能力,并影響平衡移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.某物質M具有熱導率高、高溫下電絕緣性好、高溫下材料強度大、無毒等優異性能.經檢測,M中只含有兩種短周期元素.現取41g M溶于適量的NaOH溶液中恰好反應,得到無色溶液A和22.4L氣體B(氣體體積為標準狀況下測得),該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍.往反應后的溶液中逐滴加入鹽酸,可觀察到溶液先變渾濁后變澄清.
物質B有以下轉化關系:B$\stackrel{x}{→}$C$\stackrel{x}{→}$D$\stackrel{H_{2}O}{→}$E,E是一種強酸.將C和D的混合物溶解在接近零度的水中,即可得到一種弱酸F的水溶液.請回答下列問題:
(1)物質M的化學式為AlN.
(2)無色溶液A呈堿性,其原因是AlO2-+2H2O?Al(OH)3+OH-(用離子方程式表示).
(3)弱酸F是一種比碳酸酸性稍強的弱酸,具有較強的氧化性,通常在室溫下易分解.要制得F溶液,可以往冷凍的其鈉鹽濃溶液中加入或通入某種物質,下列物質不適合使用的是bd(填序號).
a.鹽酸b.二氧化碳  c.稀硫酸d.二氧化硫
(4)工業堿性廢水中若含有NO2-,可用鋁粉除去.已知此反應體系中檢測到B氣體.寫出上述反應的離子方程式:2Al+NO2-+OH-+H2O=2AlO2-+NH3↑.若改用電解法將廢水中NO2-轉換為N2除去,N2將在陰極(填“陰極”或“陽極”)生成,電極反應式為2NO2-+6e-+4H2O=N2+8OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.3.01×1023個OH-與0.25molH2S具有相同的質子數.

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同步練習冊答案
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