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下列敘述中可說明酸甲比酸乙的酸性強的是( )

A.導電性酸甲大于酸乙

B.酸甲是二元酸，而酸乙是一元酸

C.酸甲能與乙的鈉鹽反應生成酸乙

D.酸甲的電離不完全，而酸乙能全部電離成離子

解析:酸性的強弱與酸溶液的導電性和它為幾元酸無關，判斷時可以從它是否易電離角度考慮，C中其實是強酸制弱酸的反應，反應原理其實是生成了更難電離的酸，證明甲的酸性強于乙的酸性，D中應該是乙的酸性強于甲的酸性。

答案：C

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列關于實驗操作的敘述中正確的為

②⑤⑥⑦

．（填序號）
①從試劑瓶中取出的任何藥品，若有剩余，不能再放回原試劑瓶
②可燃性氣體點燃之前必須先驗純
③用膠頭滴管向試管中滴加液體時，一定要將滴管伸入試管中
④在中和滴定的實驗過程中，目光應注視滴定管中液面的變化
⑤蒸餾時，應使溫度計水銀球與蒸餾燒瓶支管口在同一水平線上
⑥分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
⑦配制濃硫酸和濃硝酸的混酸時，應將濃硫酸慢慢加到濃硝酸中，并及時攪拌和冷卻
（2）在常溫、常壓下，注射器甲中裝有NO₂氣體，注射器乙中裝有同體積的空氣（如圖所示，夾持儀器均已略去）．
①常溫下，打開兩個止水夾后，同時向外拉動兩注射器的活塞，且拉動的距離相同，將會看到U型管中液面a

下降

（升高、下降、不變）；
②如將注射器甲中的氣體換成NH₃，U型管中的CCl₄換成水，仍在常溫下，打開兩個止水夾后，同時向里推動兩注射器的活塞，且推動的距離相同，將會看到U型管中液面a

上升

（升高、下降、不變）．
（3）下列儀器和裝置，經過簡單連接，可制備中學化學常見的多種不同的氣體（暫不考慮尾氣的吸收）．

請回答下列問題：
（1）檢驗A裝置氣密性的操作為

關閉A裝置的止水夾和分液漏斗的旋塞，向分液漏斗中加水．然后打開分液漏斗的旋塞，當少許水進入燒瓶后滴水停止，說明裝置A不漏氣

．
（2）若用橡膠管連接了裝置“B→F”，可制備的氣體為

CH₂=CH₂

．
（3）若用橡膠管連接了裝置“C→D→G”，可制備的氣體為

H₂

．
（4）若用橡膠管連接了裝置“C→D→E”，則實驗室制備該氣體時發生反應的離子方程式為

CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+CO₂↑+H₂O

．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

I．下列說法正確的是

（填字母編號，每小題只有一個正確答案，下同）
A．離子晶體中一定存在離子鍵，分子晶體中一定存在共價鍵
B．主族元素形成的單質，從上到下熔沸點逐漸升高
C．N₂分子中的共價鍵是由兩個σ鍵和一個π鍵組成的
D．以極性鍵結合的分子不一定是極性分子
II．下列敘述正確的是

．
A．用VSERP理論預測PCl₃的立體構型為平面三角形
B．SO₂和CO₂都是含有極性鍵的非極性分子
C．在NH⁺₄和[Cu（NH₃）₄]²⁺中都存在配位鍵
D．鋁元素的原子核外共有5種不同運動狀態的電子
III．Q、R、X、Y、Z五種元素的原子序數逐漸增大．已知Z的原子序數為29，其余均為短周期主族元素．Y原子的價電子排布為msⁿmpⁿ．R原子核外L層的電子數為奇數，Q、X原子p軌道的電子數分別為2和4．請回答下列問題：

（1）Z²⁺的核外電子排布式是

．如圖是Z和X形成晶體的晶胞結構示意圖（O代表X），可確定該晶胞中陰離子的個數為

．
（2）Q與Y形成的最簡單氣態氫化物分別為A、B，試比較它們的熱穩定性并說明理由：

．
（3）Q和X形成的一種化合物甲的相對分子質量為44，則甲的空間構型是

，中心原子采取的雜化軌道類型是

，該分子中含有

個π鍵．
（4）R有多種氧化物，其中乙的相對分子質量最小．在一定條件下，2L的乙氣體與0.5L的氧氣相混合，若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒有氣體殘留，所生成的R的含氧酸鹽的化學式是

．
（5）這五種元素中，電負性最大與最小的兩種非金屬元素形成的晶體屬于

晶體；Q、R、X三種元素的第一電離能數值由小到大的順序為

（用元素符號作答）

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科目：高中化學 來源： 題型：

檢查裝置氣密性是化學實驗中的重要操作之一．試按要求回答下列問題：
（1）下列儀器或裝置在使用前一定要檢查氣密性的是

（填序號，下同）．
A、容量瓶 B、洗氣瓶 C、分液漏斗 D、酸（堿）式滴定管
（2）下列關于不進行氣密性檢查可能導致后果的敘述中，正確的是

．
A、收集不到氣體 B、造成環境污染 C、觀察到的實驗現象有誤 D、引發爆炸事故

（3）為檢查右圖所示簡易氣體發生裝置的氣密性，甲、乙兩位同學進行了以下操作和方案設計．
①甲同學認為，只要往漏斗中加水，便可檢驗其氣密性是否良好．經檢驗他的方案可行．則甲同學的操作方法、現象和結論是

．
②乙同學設計的方案是：往漏斗中注入一定量的水至浸沒長頸漏頭下端．關閉活塞，用手捂住試管中上部，待漏斗中液面上升一定高度，打開活塞讓液面回落后，迅速關閉活塞，松開手，見漏斗中液面低于試管中液面且不再升降，說明氣密性良好．乙同學設計方案的原理是

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述中可說明酸甲比酸乙的酸性強的是( )

A.導電性酸甲大于酸乙

B.酸甲是二元酸，而酸乙是一元酸

C.酸甲能與乙的鈉鹽反應生成酸乙

D.酸甲的電離不完全，而酸乙能全部電離成離子

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