（8分）在化學課上，圍繞濃硫酸的化學性質進行了如下實驗探究：將適量的蔗糖放入燒杯中，加入幾滴水，攪拌均勻。然后加入適量濃硫酸，迅速攪拌，放出大量的熱，同時觀察到蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，并放出有刺激性氣味的氣體。請回答：
（1）生成的黑色物質是 （填化學式）。
（2）刺激性氣味的氣體主要成分是 （填化學式），產生該氣體的化學方程式為 。
（3）根據上述實驗現象，表明濃硫酸具有 （填序號）。
①酸性 ②吸水性 ③脫水性 ④強氧化性
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浙江之星課時優化作業系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
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科目：高中化學 來源： 題型：
（17分）在化學課上，圍繞濃硫酸的化學性質進行了如下實驗探究：將適量的蔗糖放入燒杯中，加入幾滴水，攪拌均勻。然后加入適量濃硫酸，迅速攪拌，放出大量的熱，同時觀察到蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，并放出有刺激性氣味的氣體。請回答：
（1）生成的黑色（單質）物質是 ___________（填化學式）。
（2）這種黑色物質繼續與濃硫酸作用會產生兩種氣體，其中一種氣體有刺激性氣味，是大氣的主要污染物之一，這種刺激性氣味的氣體成分是_________（填化學式），這種黑色物質繼續與濃硫酸作用，產生兩種氣體的化學方程式為___________________________________。
（3）據蔗糖與濃硫酸反應的實驗現象，說明濃硫酸具有_________（填序號）。
A．酸性 B．吸水性 C．脫水性 D．強氧化性
（4）將實驗②產生的刺激性氣味氣體通入品紅溶液，可以看到品紅溶液________說明這種氣體具有__________性；將②中產生的刺激性氣味的氣體通入水中可生成一種不穩定、易分解的酸，請寫出該反應的化學方程式_________________________
（5）能否用澄清石灰水鑒別這兩種氣體？_________（填“能”或“不能”）若不能請填寫兩種能鑒別的試劑__________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
（8分）在化學課上，圍繞濃硫酸的化學性質進行了如下實驗探究：將適量的蔗糖放入燒杯中，加入幾滴水，攪拌均勻。然后加入適量濃硫酸，迅速攪拌，放出大量的熱，同時觀察到蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，并放出有刺激性氣味的氣體。請回答：
（1）生成的黑色物質是 （填化學式）。
（2）刺激性氣味的氣體主要成分是 （填化學式），產生該氣體的化學方程式為 。
（3）根據上述實驗現象，表明濃硫酸具有 （填序號）。
① 酸性 ② 吸水性 ③ 脫水性 ④ 強氧化性
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科目：高中化學 來源：2012-2012學年廣東省高一下學期第一次階段考試化學試卷 題型：填空題
（17分）在化學課上，圍繞濃硫酸的化學性質進行了如下實驗探究：將適量的蔗糖放入燒杯中，加入幾滴水，攪拌均勻。然后加入適量濃硫酸，迅速攪拌，放出大量的熱，同時觀察到蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，并放出有刺激性氣味的氣體。請回答：
（1）生成的黑色（單質）物質是 ___________（填化學式）。
（2）這種黑色物質繼續與濃硫酸作用會產生兩種氣體，其中一種氣體有刺激性氣味，是大氣的主要污染物之一，這種刺激性氣味的氣體成分是_________（填化學式），這種黑色物質繼續與濃硫酸作用，產生兩種氣體的化學方程式為___________________________________。
（3）據蔗糖與濃硫酸反應的實驗現象，說明濃硫酸具有_________（填序號）。
A．酸性 B．吸水性 C．脫水性 D．強氧化性
（4）將實驗②產生的刺激性氣味氣體通入品紅溶液，可以看到品紅溶液________說明這種氣體具有__________性；將②中產生的刺激性氣味的氣體通入水中可生成一種不穩定、易分解的酸，請寫出該反應的化學方程式_________________________
（5）能否用澄清石灰水鑒別這兩種氣體？_________（填“能”或“不能”）若不能請填寫兩種能鑒別的試劑__________________________________________。
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