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下列滅火實例中,利用了“隔離可燃物”原理的是(  )
A、住宅失火,消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴水
B、炒菜時,油鍋不慎著火,迅速用鍋蓋蓋滅
C、實驗時酒精不慎灑出并燃燒,通常用濕抹布蓋滅
D、發生森林火災時,將火焰蔓延線路前的小片樹木砍掉
考點:燃料的充分燃燒
專題:化學反應中的能量變化
分析:燃燒的條件必須同時具備:(1)可燃物;(2)可燃物與氧氣接觸;(3)達到可燃物燃燒的最低溫度(著火點).由燃燒的條件選擇滅火的方法是:(1)隔離法,拿走可燃物,如D;(2)窒息法,使可燃物隔絕空氣,如B、C;(3)冷卻法,降溫至可燃物的著火點以下,如A.
解答: 解:A.用高壓水龍頭向著火處噴水降溫至可燃物的著火點以下,故A錯誤;
B.用鍋蓋蓋滅使可燃物隔絕空氣,故B錯誤;
C.用濕抹布蓋滅使可燃物隔絕空氣,故C錯誤;
D.將火焰蔓延線路前的小片樹木砍掉利用了“隔離可燃物”原理,故D正確.
故選D.
點評:本題考查燃燒的條件,難度不大,解此題的關鍵在于掌握燃燒必須滿足的條件.滅火方法的選擇就是使燃燒條件缺少一項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在容積不同的密閉容器內,分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發生反應N2+3H2?2NH3,并分別在t秒時測定其中NH3的體積分數,繪圖如圖所示:
①A,B,C,D,E五點中,尚未達到化學平衡狀態的點是
 

②此可逆反應的正反應是
 
反應.(放熱、吸熱)
(2)將N2和H2混和,使其在一定條件下發生反應并達到平衡.根據表中數據回答有關問題:
物質N2H2NH3
起始濃度(摩/升)a60
轉化濃度(摩/升)bcd
平衡濃度(摩/升)1e3
①表中a=
 
,e=
 

②若反應經3分鐘達到平衡,則反應速度v(N2)=
 

③氮氣的轉化率是
 

④該體系的起始狀態和平衡狀態的壓強比(體積、溫度不變)是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有人對Mg(NO32固體受熱分解的產物進行預測,其中一定不正確的是(  )
A、MgO、NO2、NO
B、MgO、NO2、O2
C、Mg(NO22、O2
D、MgO、N2O3、O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

某無色溶液中存在大量的NH4+、H+、Clˉ,該溶液中還可能大量存在的離子是(  )
A、CO32ˉ
B、OHˉ
C、Cu2+
D、Al3+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于膠體和溶液的敘述中正確的是(  )
A、Fe(OH)3膠體帶正電荷
B、膠體是一種不穩定的分散系
C、當光束通過硫酸銅溶液時,能觀察到丁達爾效應
D、溶液和膠體中的粒子都能夠透過濾紙

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科目:高中化學 來源: 題型:

國家環保部對《環境空氣質量標準》重新作了修訂,向社會征求意見的截止期是2011年12月5日.本次修訂的內容有多項,其中有“調整了污染物項目及監測規范”“增設了顆粒物(PM2.5)濃度限值,增設了臭氧8小時平均濃度限值”“調整了污染物項目及監測規范”等等.下列有關說法不正確的是(  )
A、臭氧與空氣中的一些碳氫化合物發生作用后會產生光化學煙霧,光化學煙霧對人體健康、植物生長等有嚴重危害
B、高空中臭氧層能夠吸收太陽紫外線,為地球上的生物提供了天然的保護屏障.但低空的臭氧是污染氣體,會給人體造成傷害
C、化石類燃料的燃燒、含硫金屬礦石的冶煉和硫酸的生產等過程中都是造成二氧化硫污染的重要原因
D、PM2.5是指環境空氣中空氣動力學當量直徑≤2.5μm的顆粒物,也稱細顆粒物.直徑為2.5μm的顆粒物分散在空氣中形成膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、寧波從2012年3月25日起公布了空氣中的PM2.5,PM2.5是指空氣中細顆粒物直徑≤2.5u m(1um=10-6m)的顆粒物,它在空氣中能形成氣溶膠
B、“可燃冰”的燃燒、從海水中得到溴單質、石油分餾全都是化學變化的過程
C、氯化鈉、干冰、純堿屬于晶體,具有規則的幾何外形和固定的熔點,石蠟、玻璃屬于非晶態物質,沒有固定的熔點,也不具備規則的幾何外形
D、原子結構模型的演變歷史可表示為:

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置所示的實驗,能達到實驗目的是(  )
A、
分離碘酒中的碘和酒精
B、
實驗室制氨氣
C、
除去Cl2中的HCl
D、
排水集氣法收集O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于可逆反應:2SO2(g)+O2 (g)?2SO3 (g),下列說法中正確的是(  )
A、達到平衡時,反應物和生成物的濃度一定相等
B、達到平衡時,反應物和生成物的濃度保持一定
C、加入催化劑V2O5,可以使SO2更多的轉化為SO3
D、反應達到平衡后,該平衡不隨外界條件變化而變化

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同步練習冊答案
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