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12.下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的是( 。
A.用圖1所示裝置可將化學能轉化為電能
B.用圖2所示裝置燒杯中先出現白色沉淀,后溶解
C.用圖3所示裝置進行銅與濃硝酸反應的實驗
D.用圖4所示裝置制取乙酸乙酯

分析 A.含有鹽橋的原電池中,電極材料與其對應的電解質具有相同的金屬元素;
B.Al(OH)3能溶于強堿溶液但不能溶于弱堿溶液;
C.濃硝酸和銅反應生成二氧化氮,用氫氧化鈉溶液吸收;
D.飽和食鹽水不能和乙酸反應.

解答 解:A.含有鹽橋的原電池中,電極材料與其對應的電解質具有相同的金屬元素,即該裝置中Cu、Ag互換才能構成原電池,故A錯誤;
B.加熱條件下,氯化銨和氫氧化鈣反應生成氣體,氨氣溶于水生成一水合氨,一水合氨和氯化鋁反應生成氫氧化鋁,Al(OH)3能溶于強堿溶液但不能溶于弱堿氨水溶液,所以燒杯中出現白色沉淀,但白色沉淀不溶解,故B錯誤;
C.濃硝酸和銅反應生成二氧化氮,二氧化氮有毒能污染空氣,可用氫氧化鈉溶液吸收,防止污染空氣,故C正確;
D.飽和食鹽水不能和乙酸反應,但飽和碳酸鈉溶液能和乙酸反應生成可溶性的乙酸鈉,能溶解乙醇,且能抑制乙酸乙酯溶解性,應該用飽和碳酸鈉溶液,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及物質制備、原電池原理、基本實驗操作等知識點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,明確實驗原理及物質性質是解本題關鍵,注意氫氧化鋁的兩性,為易錯點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:
(1)該濃鹽酸的物質的量濃度為11.9mol/L.
(2)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制250mL物質的量濃度為0.7mol/L的稀鹽酸.
①該學生用量筒量取14.7 mL上述濃鹽酸進行配制;
②所需的實驗儀器有:①膠頭滴管、②燒杯、③量筒、④玻璃棒,配制稀鹽酸時,還缺少的儀器有250mL容量瓶.
③下列操作導致所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏低的是ADE(填字母).
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視凹液面
B.未恢復到室溫就將溶液注入容量瓶并進行定容
C.容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
D.定容時仰視液面
E.未洗滌燒杯和玻璃棒
(3)若在標準狀況下,將a L HCl氣體溶于1L水中,所得溶液密度為d g/mL,則此溶液的物質的量濃度為dmol/L.(填選項字母)
a.$\frac{36.5a}{22.4(a+1)d}$    b.$\frac{1000ad}{36.5a+22.4}$      c.$\frac{ad}{36.5a+22.4}$     d.$\frac{1000ad}{36.5a+22400}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.用標準鹽酸滴定氫氧化鈉溶液(甲基橙作指示劑),下列操作正確的是(  )
A.錐形瓶用蒸餾水洗滌后,再用氫氧化鈉溶液潤洗
B.滴定管用蒸餾水洗滌后,即裝入標準鹽酸進行滴定
C.滴定時,邊搖動錐形瓶邊觀察瓶中溶液的顏色變化
D.當滴定至溶液由黃色變?yōu)槌壬珪r,即為滴定終點

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能水處理劑.工業(yè)上通過以下反應生產:
3NaClO+2Fe(NO33+10NaOH═2Na2FeO4+3NaCl+6NaNO3+5H2O
下列有關該反應的說法正確的是( 。
A.氯元素的化合價升高B.Fe(NO33是氧化劑
C.鐵元素被氧化D.NaOH發(fā)生氧化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.某芳香族化合物分子式為C10H11O2Br,已知苯環(huán)上只有一個取代基,且與碳酸氫鈉溶液反應放出氣體,該有機物的同分異構體有(不考慮立體異構)(  )
A.7種B.9種C.13種D.15種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.已知:C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H>0.該反應達到平衡后,下列條件有利于反應向逆方向進行的是(  )
A.升高溫度和增大壓強B.降低溫度和減小壓強
C.降低溫度和增大壓強D.升高溫度和減小壓強

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.焊接鋼鐵時常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹.發(fā)生的反應體系中共有六種物質:NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和X.
(1)根據題意,可判斷出X是H2O(寫化學式);
(2)寫出并配平該反應的化學方程式:6NH4Cl+4Fe2O3═6Fe+2FeCl3+3N2↑+12H2O;
(3)發(fā)生還原反應的物質是Fe2O3,反應中2mol的氧化劑能得到(填“失去”或“得到”)12 mol電子.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.用離子方程式解釋下列現象:
(1)氯化銨溶液顯酸性:NH4++H2O?NH3•H2O+H+;
(2)明礬溶液顯酸性:Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+;
(3)泡沫滅火器工作原理:Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2↑;
(4)把MgCl2溶液加熱蒸干,最終得到的固體是:Mg(OH)2.但要得到無水MgCl2,應該如何操作:在干燥的氯化氫氣流中加熱水含氯化鎂(MgCl2•6H2O)晶體(文字描述).
(5)把CuCl2溶液加熱蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產物是Cu(OH)2.原因是(用簡要的文字和離子方程式來說明):
氯化銅中的鎂銅子易水解,Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加熱促進水解向右進行.
(6)實驗室在配制FeSO4的溶液加少許的鐵粉或鐵釘,其目的是:防止FeSO4被氧化,另外還會滴加少量的稀硫酸,目的是:抑制FeSO4的水解.
(7)用熱的純堿溶液洗滌油膩物效果更好,其原因是(用簡要的文字和離子方程式來說明):純堿水解顯堿性,CO32-+H2O?HCO3-+OH-、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
加熱,純堿水解程度增大,堿性增強,酯的水解程度增大,所以洗滌油膩物效果更好.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.(1)實驗室制乙烯時使用了濃硫酸,它的作用是催化劑和脫水劑.
(2)下列儀器裝置圖中(圖1),可用于實驗室制取乙烯的是D.
(3)有人設計下列實驗(圖2)以確定上述所制乙烯氣體中是否混入二氧化碳.
如果從瓶Ⅰ進入的乙烯中確實混有二氧化碳這種雜質,四個瓶子中可能觀察到的顏色變化有裝置Ⅰ中品紅溶液褪色;裝置Ⅳ中的紫色酸性KMnO4溶液褪色

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