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用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液95mL,回答下列問題
(1)所需儀器為:托盤天平、量筒、50mL燒杯、
 
 mL容量瓶,若要完成實驗,還需要兩種玻璃儀器為:
 
 

(2)請寫出該實驗的實驗步驟:
①計算,②稱量
 
gNaCl,③溶解,④移液,⑤
 
,⑥
 
,⑦搖勻.
(3)試分析下列操作,對所配溶液的濃度有何影響.(用偏低、偏高、無影響填空).
①用天平稱量氯化鈉后,發現砝碼底部有銹斑.所配溶液的濃度:
 

②為加速固體溶解,微熱燒杯溶液并不斷攪拌.在未降至20℃時,就將溶液轉移至容量瓶定容.所配溶液的濃度:
 

③定容后俯視刻度線則所配溶液的濃度:
 

④定容后,加蓋、倒轉、搖勻后,發現液面低于刻度線,又補加蒸餾水至刻度.則所配溶液的濃度:
 

⑤另一同學準確配制溶液后,從中取出25mL稀釋成l00mL,稀釋后NaCl的物質的量濃度  為
 
考點:溶液的配制
專題:實驗題
分析:(1)依據配置一定物質的量濃度溶液的操作步驟選用儀器,依據配置溶液的體積選擇合適的容量瓶;
(2)配置一定物質的量濃度溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,依據n=C×V,m=n×M計算需要的氯化鈉的質量;
(3)依據C=
n
V
分析,凡是能夠使n偏小或者使V偏大的操作都會使溶液的濃度偏小,反之,溶液的濃度偏大;
⑤依據稀釋前后溶液中含溶質的物質的量不變計算稀釋后溶液的濃度.
解答: 解:(1)實驗室沒有95mL容量瓶,嚴格選用100mL容量瓶,實際上配制的溶液為100mL 1.00mol/L的氯化鈉溶液;根據配制步驟可知,配制該溶液需要的儀器有:托盤天平、量筒、50mL燒杯、100mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管等,還缺少的玻璃儀器為:膠頭滴管和玻璃棒,
故答案為:100;膠頭滴管;玻璃棒;
(2)配制的溶液為100mL 1.00mol/L的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質量為:1.00mol/L×0.1L=0.1mol,其質量m=58.5g/mol×0.1mol≈5.9g,配制該溶液的步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,
故答案為:5.9;洗滌;定容;
(3)依據C=
n
V
分析,凡是能夠使n偏小或者使V偏大的操作都會使溶液的濃度偏小,反之,溶液的濃度偏大;
①用天平稱量氯化鈉后,發現砝碼底部有銹斑,則稱取的氯化鈉的質量偏大,物質的量n偏大,溶液濃度偏高,
故答案為:偏高;
②為加速固體溶解,微熱燒杯溶液并不斷攪拌.在未降至20℃時,就將溶液轉移至容量瓶定容,溶液冷卻后液面低于刻度線,溶液的體積V偏小,溶液的濃度偏高,
故答案為:偏高;
③定容后俯視刻度線則所配溶液的濃度,導致溶液的體積V偏小,溶液的濃度偏高;
故答案為:偏高;
④定容后,加蓋、倒轉、搖勻后,發現液面低于刻度線,又補加蒸餾水至刻度,導致溶液的體積V偏大,溶液的濃度偏低;
故答案為:偏低;
⑤稀釋前后溶液中含溶質的物質的量不變,設稀釋后溶液的物質的量濃度為C則:1.00mol/L×25mL=100ml×
C,解得C=0.25mol/L;
故答案為:0.25mol/L.
點評:本題考查了配制一定物質的量濃度的溶液,題目難度中等,掌握配制一定物質的量濃度的溶液步驟及選用儀器的方法,明確誤差分析的方法與技巧,是解題關鍵,試題培養了學生靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為原電池裝置示意圖,
(1)將鋁片和銅片用導線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個原電池中,負極分別為
 

A.鋁片、銅片  B.銅片、鋁片   C.鋁片、鋁片      D.銅片、銅片
寫出插入燒堿溶液中形成原電池的負極反應式:
 

(2)若A為Pb,B為PbO2,電解質為硫酸溶液,寫出B電極反應式:
 
;該電池在工作時,A電極的質量將
 
(填“增重”或“減輕”或“不變”).若消耗0.1moL H2SO4時,則轉移電子數目為
 

(3)若A、B均為鉑片,電解質為KOH溶液,分別從A、B兩極通入H2和O2,該電池即為氫氧燃燒電池,寫出A電極反應式:
 
;該電池在工作一段時間后,溶液的堿性將
 
(填“增強”或“減弱”或“不變”).
(4)若A、B均為鉑片,電解質為硫酸溶液,分別從A、B兩極通入CH4和O2,該電池即為甲烷燃燒電池,寫出A電極反應式:
 
;電池工作時陰離子定向移動到
 
極(填正或負).
(5)鐵、銅、鋁是生活中使用廣泛的金屬,FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板,其反應過程的離子方程式為
 
,若將此反應設計成原電池,則負極所用電極材料為
 
,正極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

聚氯乙烯(PVC)保鮮膜的安全問題引起廣泛關注.PVC的安全隱患主要來自于塑料中殘留的PVC單體以及不符合國家標準的增塑劑DEHA.工業上用乙烯和氯氣為原料經下列各步合成PVC:
  乙烯
一定條件
 甲 
一定條件
   乙
一定條件
   PVC
(1)乙是PVC的單體,其結構簡式為
 

(2)反應③的化學方程式為
 

(3)寫出以下反應類型:反應①
 
;反應②
 

(4)鄰苯二甲酸辛酯(DOP)是國家標準中允許使用的增塑劑之一,鄰苯二甲酸(結構簡式如圖)是制造DOP的原料,它跟過量的甲醇反應能得到另一種增塑劑DMP(分子式為C10H10O4),DMP屬于芳香酯,其結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面是物質的量濃度為10mol/L的濃H2SO4 配制成0.5mol/L的稀H2SO4 500mL的操作,請按要求填空:
(1)所需濃H2SO4的體積為
 
mL.
(2)如果實驗室有150mL、200mL、500mL量筒,應選用
 
mL量筒最好.

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科目:高中化學 來源: 題型:

中和熱的測定是高中重要的定量實驗.取0.55mol/L的NaOH溶液50mL與0.25mol/L的硫酸溶液50mL置于右圖所示的裝置中進行中和熱的測定實驗,回答下列問題:
(1)從右圖實驗裝置看,其中尚缺少的一種玻璃用品是
 

除此之外,裝置中的一個明顯錯誤是
 

(2)寫出稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應表示中和熱的熱化學方程式(中和熱數值為57.3kJ/mol):
 

(3)倒入NaOH溶液的正確操作是
 
(從下列選出).
A.沿玻璃棒緩慢倒入 B.分三次少量倒入 C.一次迅速倒入
(4)若改用60mL 0.25mol?L-1 H2SO4和50mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液進行反應與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”“不相等”),若實驗操作均正確,則所求中和熱
 
(填“相等”“不相等”).
(5)實驗數據如下表:
①請填寫下表中的空白:
實驗次數起始溫度t1終止溫度t2/溫度差平均值
t2-t1)/
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.5   
 
227.027.427.233.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
②近似認為0.55mol/L NaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g?℃).則中和熱△H=
 
 ( 取小數點后一位).
(6)若某同學利用上述裝置做實驗,有些操作不規范,造成測得中和熱的數值偏低,請你分析可能的原因是
 

A.測量鹽酸的溫度后,溫度計沒有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩
C.做本實驗的當天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時仰視計數.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某烴含碳的質量分數為90.6%,其蒸氣為空氣密度的3.66倍,則其分子式為
 

(1)若該烴硝化時,苯環上一硝基取代物只有一種,則該烴的結構簡式為
 

(2)若該烴硝化時,苯環上的一硝基取代物有兩種,則該烴的結構簡式為
 

(3)若該烴硝化后,苯環上的一硝基取代物有三種,則該烴的結構簡式為
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)液氯    (2)氯氣    (3)白磷    (4)紅磷    (5)D    (6)T(7)(9)CH2=CH-CH3(8)(10)(11)2,2-二甲基丁烷
在上述物質中是同系物的有
 

互為同分異構體的有
 

互為同素異形體的有
 

互為同位素的有
 

互為同一物質的有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A是化學實驗室中最常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味;B的產量可衡量一個國家石油化工發展的水平.有關物質的轉化關系如圖所示:
(1)寫出B物質的結構簡式:
 

(2)反應1的化學方程式:
 
;反應3的化學方程式
 
;反應 4的化學方程式
 

(3)反應②④的反應類型分別為
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下有下列四種溶液:①0.1mol?L-1氨水  ②0.1mol?L-1NH4Cl溶液   ③含有0.1mol?L-1鹽酸和0.1mol?L-1 NH4Cl的混合溶液   ④含有0.1mol?L-1 NaOH溶液和0.1mol?L-1氨水的混合溶液,四種溶液中c(NH4+)由小到大排列正確的是(  )
A、②③④①B、④①②③
C、①④②③D、③②①④

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