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【題目】近年來,許多城市將公共汽車的燃料換成甲醇(CH3OH),以減少汽車尾氣對環(huán)境造成的污染.
(1)某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究甲醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,他們將甲醇在氧氣中點燃,再用燃燒后的混合氣體通過如下的裝置進行實驗(鐵架臺等裝置已略去):
請你設(shè)計這些裝置的連接順序(裝置不重復(fù)使用),使實驗盡可能多地檢驗出甲醇燃燒的產(chǎn)物(用裝置的編號表示);混合氣體→→D.
(2)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過正確的設(shè)計并進行實驗,在實驗過程中觀察到的部分現(xiàn)象如下:
D和A中左邊裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁,而A中右邊裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁.請結(jié)合反應(yīng)原理和實驗現(xiàn)象進行分析,這次實驗中甲醇的燃燒產(chǎn)物為
(3)通過該實驗,請你談?wù)剳?yīng)該怎樣合理使用燃料

【答案】
(1)C;A;B
(2)一氧化碳、二氧化碳、水
(3)燃料燃燒時要供給足量的氧氣,防止因燃燒不充分產(chǎn)生一氧化碳而污染空氣
【解析】解:(1)為了使實驗盡可能多地檢驗出甲醇燃燒的產(chǎn)物,混合氣體應(yīng)該先通入C中,檢驗是否生成了水,再將氣體通入A中,檢驗是否生成了二氧化碳,再將氣體通入B和D中,檢驗是否生成了一氧化碳.所以答案是:C;A;B.(2)D和A中左邊裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁,而A中右邊裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁,說明反應(yīng)生成了一氧化碳和二氧化碳,同時通過C可以檢驗出生成了水,這次實驗中甲醇的燃燒產(chǎn)物為一氧化碳、二氧化碳、水.所以答案是:一氧化碳、二氧化碳、水;(3)使用燃料時,為了防止產(chǎn)生一氧化碳污染環(huán)境,應(yīng)該提供足量的氧氣,以避免燃料發(fā)生不完全燃燒.
所以答案是:燃料燃燒時要供給足量的氧氣,防止因燃燒不充分產(chǎn)生一氧化碳而污染空氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高溫下,某反應(yīng)達到平衡,平衡常數(shù)。恒容時,溫度升高,H2濃度減小,下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/span>

B. 恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定減小

C. 升高溫度,逆反應(yīng)速率減小

D. 該反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+H2OCO2 + H2

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【題目】反應(yīng)C(s)H2O(g) CO(g)H2(g)在一密閉容器中進行,則下列說法或結(jié)論中,能夠成立的是(  )

A. 其他條件不變僅將容器的體積縮小一半,反應(yīng)速率減小

B. 其他條件不變,適當(dāng)增加C(s)的質(zhì)量會使反應(yīng)速率增大

C. 保持壓強不變,充入少量氦氣,反應(yīng)速率會減小

D. v(CO)v(H2O) ,則反應(yīng)達平衡狀態(tài)

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【題目】X、Y、Z 三種金屬,X、Y作原電池的電極,稀硫酸為原電池的電解質(zhì)溶液時,X是負極;把Y放在Z的硝酸鹽溶液中,Y表面有Z析出。X、Y、Z的活動性順序是( )

A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. X>Z>Y D. Y>X>Z

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【題目】關(guān)于維生素的敘述中,不正確的是

A. 維生素是參與生物發(fā)育和新陳代謝所必需的一類小分子

B. 人體對維生素的需要量極小,但對人體的生長和健康至關(guān)重要

C. 為保證青少年的健康成長,應(yīng)大量補充維生素

D. 習(xí)慣上把維生素分為脂溶性維生素和水溶性維生素

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【題目】下列金屬中,既屬于有色金屬又屬于輕金屬的是

A. B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是(雙選)(  )

A.牛油是純凈物,它不屬于高分子

B.牛油是高級脂肪酸的高級醇酯

C.牛油可以在堿性條件下加熱水解

D.工業(yè)上將牛油加氫制造硬化油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)金屬鈉、鉀與水反應(yīng)的現(xiàn)象,推斷鋰、鈉、鉀、銣各1g分別與足量的水反應(yīng),其中反應(yīng)最劇烈的金屬是_______,相同條件下,放出氫氣的體積最大的是____

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列防止金屬制品生銹的可行性方法是:

①油漆 ②電鍍 ③涂油脂或包裹塑料

A. 只有①② B. 只有②③ C. 只有①③ D. ①②③

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