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7.[Cu(NH34]SO4•H2O是一種重要的染料及合成農(nóng)藥中間體,受熱可分解,摩爾質(zhì)量為246g•mol-1.某化學(xué)課外小組設(shè)計了如下實驗(部分夾持裝置略)驗證它的部分分解產(chǎn)物,請回答問題:

(1)連接裝置,檢查裝置氣密性,在各裝置中加入相應(yīng)的藥品和試劑.
(2)打開K2、K4,閉合K1、K3,加熱一段時間后觀察到品紅溶液褪色,寫出NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式SO2+2OH-=SO32-+H2O.
(3)打開K1、K3,閉合K2、K4,繼續(xù)加熱一段時間后觀察到濕潤紅色石蕊試紙變藍,證明分解產(chǎn)物中含有NH3(填化學(xué)式).
(4)CCl4的作用是防止倒吸.
(5)加熱過程中,還生成Cu、N2和H2O.寫出[Cu(NH34]SO4•H2分解的化學(xué)方程式3[Cu(NH34]SO4•H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+8NH3↑+2N2↑+3SO2↑+9H2O.
(6)若實驗中稱取ag[Cu(NH34]SO4•H2O收集到bmLN2(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),[Cu(NH34]SO4•H2O的分解率表達式為$\frac{3×246×b×1{0}^{-3}}{2×22.4×a}$×100%.
(7)量氣管讀數(shù)時需注意的事項有:①氣體冷卻到室溫;②量氣裝置兩側(cè)液面相平;③視線與凹液面最低處相平.若某同學(xué)按圖2所示讀數(shù),則計算出的分解率偏低(填“偏高”“偏低”或“無影響”).

分析 (1)加熱中有氣體生成,由裝置圖可知,還進行氣體體積的測定,加入藥品前需要檢驗裝置氣密性;
(2)觀察到品紅溶液褪色,說明分解生成二氧化硫,氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫生成亞硫酸鈉,便于后續(xù)氣體體積測定;
(3)觀察到濕潤紅色石蕊試紙變藍,說明分解生成氨氣;
(4)用水吸收生成氨氣,以便于后續(xù)氣體體積的測定,而氨氣極易溶于水,直接用水吸收會發(fā)生倒吸;(5)加熱過程中,還生成Cu、N2和H2O,由上述分析可知有氨氣、二氧化硫生成;
(6)根據(jù)氮氣的體積,結(jié)合方程式計算分解的[Cu(NH34]SO4•H2O的質(zhì)量,進而計算其分解率;
(7)讀數(shù)還需要視線與凹液面最低處相平;
若某同學(xué)按圖2所示讀數(shù),氣體的壓強大于大氣壓,氣體被壓縮,測定氣體的體積偏小.

解答 解:(1)加熱中有氣體生成,由裝置圖可知,還進行氣體體積的測定,加入藥品前需要檢驗裝置氣密性,
故答案為:檢查裝置氣密性;
(2)觀察到品紅溶液褪色,說明分解生成二氧化硫,氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫生成亞硫酸鈉,便于后續(xù)氣體體積測定,反應(yīng)離子方程式為:SO2+2OH-=SO32-+H2O,
故答案為:SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(3)觀察到濕潤紅色石蕊試紙變藍,說明分解生成氨氣,
故答案為:NH3
(4)用水吸收生成氨氣,以便于后續(xù)氣體體積的測定,而氨氣極易溶于水,直接用水吸收會發(fā)生倒吸,導(dǎo)管伸入四氯化碳中,氨氣不被四氯化碳吸收,可以防止倒吸,
故答案為:防止倒吸;
(5)加熱過程中,還生成Cu、N2和H2O,由上述分析可知有氨氣、二氧化硫生成,[Cu(NH34]SO4•H2分解的化學(xué)方程式為:3[Cu(NH34]SO4•H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+8NH3↑+2N2↑+3SO2↑+9H2O,
故答案為:3[Cu(NH34]SO4•H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+8NH3↑+2N2↑+3SO2↑+9H2O;
(6)設(shè)分解的[Cu(NH34]SO4•H2O的質(zhì)量為m,則:
3[Cu(NH34]SO4•H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+8NH3↑+2N2↑+3SO2↑+9H2O
3×246g                           2×22.4L
m                                   b×10-3L
所以m=$\frac{3×246g×b×1{0}^{-3}L}{2×22.4L}$=$\frac{3×246×b×1{0}^{-3}}{2×22.4}$g
[Cu(NH34]SO4•H2O的分解率表達式為($\frac{3×246×b×1{0}^{-3}}{2×22.4}$g÷ag)×100%=$\frac{3×246×b×1{0}^{-3}}{2×22.4×a}$×100%,
故答案為:$\frac{3×246×b×1{0}^{-3}}{2×22.4×a}$×100%;
(7)讀數(shù)還需要視線與凹液面最低處相平;
若某同學(xué)按圖2所示讀數(shù),氣體的壓強大于大氣壓,氣體被壓縮,測定氣體的體積偏小,計算分解的[Cu(NH34]SO4•H2O的質(zhì)量偏小,故[Cu(NH34]SO4•H2O的分解率偏低,
故答案為:視線與凹液面最低處相平;偏低.

點評 本題考查驗證型實驗方案、分解率有關(guān)計算、元素化合物性質(zhì)、對原理與裝置的分析評價、誤差分析、化學(xué)實驗基本操作等,是對化學(xué)實驗的綜合考查,關(guān)鍵是理解各裝置作用,較好的考查學(xué)生實驗?zāi)芰Α⒎治鼋鉀Q問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知:苯和鹵代烴在催化劑作用下可以生成烷基苯和鹵化氫.根據(jù)以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(生成物中所有無機物均已略去),回答下列問題:

(1)E中所含官能團的結(jié)構(gòu)式是,A的電子式為
(2)①②③④⑤⑥反應(yīng)中屬于消去反應(yīng)的是②⑥.
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O.
寫出H→I的化學(xué)方程式n$\stackrel{一定條件}{→}$
(4)①F的同分異構(gòu)體中屬于酯類,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),苯環(huán)上的一氯代物只有四種的同分異構(gòu)體有4種.
②F的同分異構(gòu)體中屬于醇類,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),苯環(huán)上有兩個取代基且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種:任意一種.(寫出一種即可)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.碳氫化合物是一種大氣污染物,下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與碳氫化合物有關(guān)的是(  )
A.臭氧空洞B.光化學(xué)煙霧C.酸雨D.火山爆發(fā)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用NA表示阿伏德羅常數(shù),下列敘述正確的是(  )
A.8.4g NaHCO3固體中含有的陰陽離子總數(shù)為0.2 NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L苯中含有的分子數(shù)為NA
C.通常狀況下,NA 個甲烷分子占有的體積為22.4L
D.1L物質(zhì)的量濃度為1mol/L的Na2CO3溶液中,含有CO32-個數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知下列熱化學(xué)方程式:
(l) C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H=△H1
(2)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=△H2
由此可知 C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H3.則△H3等于(  )
A.△H1-△H2B.△H1-$\frac{1}{2}$△H2C.2△H1-△H2D.$\frac{1}{2}$△H2-△H1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.NO能引起光化學(xué)煙霧,破壞臭氧層.處理NO有多種方法,請根據(jù)題意回答下列問題:
Ⅰ.利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2,化學(xué)方程式如下:
2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$  2CO2(g)+N2(g)△H=-748kJ/mol
為了測定某催化劑作用下的反應(yīng)速率,在一定溫度下,向某恒容密閉容器中充入等物質(zhì)的量的NO和CO發(fā)生上述反應(yīng).用氣體傳感器測得不同時間NO濃度如表:
時間(s)01234
c(NO)/mol•L-11.00×10-34.00×10-41.70×10-41.00×10-41.00×10-4
(1)前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(N2)=2.08×10-4mol/(L•s)(保留3位有效數(shù)字,下同);計算此溫度下該反應(yīng)的K=3.65×106
(2)達到平衡時,下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是BD.(填字母序號)
A.選用更有效的催化劑B.降低反應(yīng)體系的溫度
C.充入氬氣使容器內(nèi)壓強增大D.充入CO使容器內(nèi)壓強增大
(3)已知N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol;則CO的燃燒熱為284kJ/mol或△H=-284kJ/mol.
Ⅱ.臭氧也可用于處理NO.
(4)O3氧化NO結(jié)合水洗可產(chǎn)生HNO3和O2,每生成1mol的HNO3轉(zhuǎn)移3mol電子.
(5)O3可由電解稀硫酸制得,原理如圖.圖中陰極為B(填“A”或“B”),陽極(惰性電極)的電極反應(yīng)式為3H2O-6e-=O3+6H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.過氧化鈉可做航天飛船的供氧劑,對其純度要求很高,某小組同學(xué)為了測定過氧化鈉的純度(雜質(zhì)為碳酸鈉),設(shè)計了如下方案:
方案一:取m1g樣品,加入 足量的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,測得CaCO3沉淀質(zhì)量為m2g;
方案二:取m1g樣品,用如下裝置測得生成二氧化碳質(zhì)量為m3g;
方案三:取m1g樣品,加水充分溶解并微熱至不再產(chǎn)生氣體,用cmol/L的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定所得溶液(甲基橙作指示劑),終點時消耗鹽酸的體積為VmL.
回答下列問題:
(1)方案一中,經(jīng)正確操作后,測得的過氧化鈉的純度比實際的偏低,其原因是生成微溶的Ca(OH)2,致使m2數(shù)值偏大;
(2)方案二中氣囊要使用兩次,第二次使用的目的是排出裝置中生成的CO2完全被堿石灰吸收,C干燥管的作用是防止空氣中水和二氧化碳進入b中,若用稀鹽酸代替稀硫酸,則測定結(jié)果偏低(填“高”、“低”或“不影響”)
(3)方案三中,滴定終點的現(xiàn)象是溶液由黃色變成橙色,且半分鐘內(nèi)不變黃,測得過氧化鈉的純度為$\frac{39(0.053Vc-{m}_{1})}{14{m}_{1}}$×100%.(用含m1、c、V的式子表示)
(4)某小組同學(xué)向過氧化鈉與水反應(yīng)的溶液中滴加酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色,針對導(dǎo)致溶液褪色的原因提出兩種假設(shè):
假設(shè)一:因氫氧化鈉溶液的濃度過大而使溶液褪色
假設(shè)二:因生成了過氧化氫而使溶液褪色

實驗驗證:向等體積濃度分別為5mol•L-1,2mol•L-1,1mol•L-1,0.01mol•L-1的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,觀察到溶液變紅后褪色的時間如下:
氫氧化鈉濃度(mol•L-15210.01
變紅后褪色的時間(s)894450長時間不褪色
本實驗得出的結(jié)論是酚酞在濃的NaOH溶液中先變紅后褪色,且堿濃度越大、褪色越快,
設(shè)計實驗驗證假設(shè)二取兩份等量的反應(yīng)液于試管中,向其中一支試管加入少量二氧化錳并微熱,滴幾滴酚酞,溶液變紅且不褪色,另一支試管中直接加入幾滴酚酞,溶液變紅后又褪色,說明假設(shè)二成立.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某烴的一種同分異構(gòu)體的 1H核磁共振譜圖只有一組特征峰,該烴的分子式可以是(  )
A.C3H8B.C4H10C.C5H12D.C6H14

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列固體物質(zhì)屬于晶體的是(  )
A.橡膠B.食鹽C.石蠟D.玻璃

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同步練習(xí)冊答案
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