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A、B、C三種化合物,都是由氫、氮、氧三種元素所組成,其中一種是弱電解質,余均是強電解質.A和B可以通過復分解反應形成C.常溫,濃度均為amol?L-1的A、B、C三種稀溶液中,pH大小關系是pH(B)>pH(C)>pH(A).
(1)寫出物質的化學式:A:______B:______C:______.
(2)A、B、C三種物質各自溶解在水中時,能使水的電離程度增大的是______,對應的離子方程式為:______.
(3)若將a mol?L-1的B溶液進行下列實驗,將變化填寫在對應表格中
項目 溶液中c(H+ 溶液中c(OH- 對B電離的影響
取1mL用蒸餾水稀釋為100mL溶液
取1mL用同濃度的C溶液稀釋為100mL溶液
(1)A、B、C三種化合物,都是由氫、氮、氧三種元素所組成,其中一種是弱電解質,推斷為NH3?H2O,余均是強電解質.A和B可以通過復分解反應形成C.說明是酸和堿反應生成鹽,可以推斷AB為一水合氨和硝酸,反應生成硝酸銨,濃度均為amol?L-1的A、B、C三種稀溶液中,pH大小關系是pH(B)>pH(C)>pH(A).則A為HNO3;B為NH3?H2O;C為NH4NO3
故答案為:HNO3,NH3?H2O,NH4NO3
(2)A、B、C三種物質各自溶解在水中時,能使水的電離程度增大的是硝酸銨,銨根離子水解顯酸性,反應的離子方程式為:NH4++H2O?NH3.H2O+H+
故答案為:C;NH4++H2O?NH3.H2O+H+
(3)若將a mol?L-1的B為NH3?H2O溶液進行下列實驗,稀釋促進一水合氨的電離平衡正向進行,平衡狀態下的離子濃度減小,依據水溶液中的離子積常數氫氧根離子濃度增大,氫離子濃度減小;取1mL用同濃度的C溶液為NH4NO3稀釋為100mL溶液,溶液中存在銨根離子對一水合氨的電離起到了抑制作用,氫氧根離子濃度減小,溶液中氫離子濃度增大;
故答案為:
項目 c(H+ c(OH- 對B電離的影響
取1mL用蒸餾水稀釋為100mL溶液 增大 減小 促進
取1mL用同濃度的C溶液稀釋為100mL溶液 增大 減小 抑制
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

現有A、B、C三種化合物,各取40g相混合,完全反應后,得18gB,49gC,還有D生成. 已知D的相對分子質量為106,現將22gA和11gB反應,能生成D的物質的量為
0.25mol
0.25mol

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A、B、C是由周期表中短周期元素組成的三種常見化合物,甲、乙、丙是三種單質,這些單質和化合物之間存在如圖所示的關系:

完成下列空白:
(1)A、B、C的化學式分別為
Na2O2
Na2O2
H2O
H2O
NaOH
NaOH

(2)單質甲與化合物B反應的離子方程式為
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

(3)在A、B、C三種化合物中,必定含有的元素是
Na
Na
(用元素符號表示).

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現有A、B、C三種化合物,各取40g相混合,完全反應后,得18g B,49g C,還有D生成.已知D的式量為106.現將22gA和11gB反應,能生成D(  )

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?宜賓模擬)A、B、C三種化合物,都是由氫、氮、氧三種元素所組成,其中一種是弱電解質,余均是強電解質.A和B可以通過復分解反應形成C.常溫,濃度均為amol?L-1的A、B、C三種稀溶液中,pH大小關系是pH(B)>pH(C)>pH(A).
(1)寫出物質的化學式:A:
HNO3
HNO3
B:
NH3?H2O
NH3?H2O
C:
NH4NO3
NH4NO3

(2)A、B、C三種物質各自溶解在水中時,能使水的電離程度增大的是
C
C
,對應的離子方程式為:
NH4++H2O?NH3.H2O+H+
NH4++H2O?NH3.H2O+H+

(3)若將a mol?L-1的B溶液進行下列實驗,將變化填寫在對應表格中
項目 溶液中c(H+ 溶液中c(OH- 對B電離的影響
取1mL用蒸餾水稀釋為100mL溶液
取1mL用同濃度的C溶液稀釋為100mL溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網A、B、C、X是中學化學中常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分產物已略去).請回答下列問題:
(1)若X是強氧化性單質,則A不可能是
 
(填序號).
a.C     b.N2     c.S       d.Mg    e.Al
(2)若A能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍,C為紅棕色的氣體.A轉化為B的化學方程式為
 

(3)若X是金屬單質,向B、C溶液中分別滴加AgNO3溶液,均產生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則B的化學式為
 
.保存C溶液常加入少量X,其目的是
 

(4)若A、B、C三種化合物的水溶液均呈酸性,寫出A與B反應的化學方程式
 

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