已知：① Fe2O3(s)＋3C(石墨)=2Fe(s)＋3CO(g) ΔH＝＋489.0 kJ·mol－1
② CO(g)＋
O2(g)=CO2(g) ΔH＝－283.0 kJ·mol－1
③ C(石墨)＋O2(g)=CO2(g) ΔH＝－393.5 kJ·mol－1
則4Fe(s)＋3O2(g)=2Fe2O3(s)的ΔH為（ ）
A．＋1 164.1 kJ·mol－1 B．－1 641.0 kJ·mol－1
C．－259.7 kJ·mol－1 D．－519.4 kJ·mol－1
科目：高中化學 來源：2017屆山東省新泰市高三上學期第一次階段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在兩份相同的Ba(OH)2溶液中，分別滴入物質的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液，其導電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。下列分析不正確的是
A．①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線
B．b點溶液中大量存在的離子是Na+、OH–
C．c點兩溶液中含有相同量的OH–
D．a、d兩點對應的溶液均顯中性
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧省高二上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
一定溫度下，下列溶液的離子濃度關系式正確的是（ ）
A．pH=5的H2S溶液中，c(H+)= c(HS－)=1×10-5 mol·L-1
B．pH=a的氨水溶液，稀釋10倍后，其pH=b，則a=b+1
C．pH=2的H2C2O4溶液與pH=12的NaOH溶液任意比例混合：c(Na＋)+ c(H＋)= c(OH－)+c( HC2O4－)
D．pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三種溶液的c(Na＋)：①＞②＞③
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧省高二上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某溶液中由水電離出來的c(OH-) =l0-12moL/L，則該溶液中的溶質不可能是 （ ）
A．HC1 B．NaOH C．NH4C1 D．H2SO4
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣東實驗中學順德學校高二上階段質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某學習小組為了探究BrO3－+5Br－+6H+=3Br2+3H2O反應速率（v）與反應物濃度的關系，在20℃進行實驗，所得的數據如下表：
實驗編號 相關數據 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
c(H+)/ mol · L－1 | 0.008 | 0.008 | 0.004 | 0.008 | 0.004 |
c(BrO3－)/ mol· L－1 | 0.001 | 0.001 | 0.001 | 0.002 | 0.002 |
c(Br－)/ mol· L－1 | 0.10 | 0.20 | 0.20 | 0.10 | 0.40 |
v / mol· L－1· s－1 | 2.4×10-8 | 4.8×10-8 | 1.2×10-8 | 4.8×10-8 | v1 |
下列結論不正確的是（ ）
A．若溫度升高到40℃，則反應速率增大
B．實驗②、④，探究的是c(BrO3－)對反應速率的影響
C．若該反應速率方程為v =k ca(BrO3－)cb(Br－)cc(H+)（k為常數），則c =2
D．實驗⑤中，v1 =4.8×10-8
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣東實驗中學順德學校高二上階段質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題
密閉容器中，反應xA(g) + yB(g)
zC(g)達平衡時，A的濃度為0.5mol/L，若保持溫度不變，將容器的容積擴大到原來的2倍，達新平衡時A的濃度降為0.3mol/L。下列判斷正確的是（ ）
A．x + y ＜ z B．平衡向正反應方向移動
C．B的轉化率降低 D．C的體積分數增大
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年甘肅省高一上第一次學段考試化學卷（解析版） 題型：推斷題
現有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物，選擇適當的試劑除去溶液中的NaCl和Na2SO4，從而得到純凈的NaNO3溶液。相應的實驗過程可用下圖表示：
（1）寫出下列物質的化學式X 、A __ 、B __
（2）上述實驗流程中加入過量的Na2CO3的目的是_______________________。
（3）按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有___________（填化學式）雜質；為了解決這個問題，可以向溶液3中加入適量的___________（填化學式），之后若要獲得固體NaNO3需進行的實驗操作是___________（填操作名稱）。
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年甘肅省高一上第一次學段考試化學卷（解析版） 題型：選擇題
我們的生活離不開化學。下列對化學生活的敘述，錯誤的是 ( )
A. “沙里淘金”是利用金與沙的密度相差較大而將沙淘走使金留下。
B. 化學上所指的 “雜質”，有的本來無害且很有價值，即使有害無價值的也應設法變廢為寶。
C. 為了親身體驗物質的性質，我們有必要親口嘗一嘗物質的味道。
D. 晾曬衣服實際上也是“蒸發”。
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科目：高中化學 來源：2017屆江蘇省南通市如東縣徐州市豐縣高三10月聯考化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關元素及其化合物的表示正確的是
A．CaH2的電子式：[H:]‑Ca2+[:H]-
B．Cl-的結構示意圖：
C．質子數為92、中子數為146的U原子：
D．2,4,6-三硝基苯甲酸結構簡式：
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