有機(jī)物
的一氯代物可能的結(jié)構(gòu)有（不考慮立體異構(gòu)）
A．6種 B．8種 C．11種 D．15種
名校課堂系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北省衡水市高三上一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說法正確的是：
A、高純度的單晶硅用于制造光導(dǎo)纖維
B、從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
C、乙酸乙酯在堿性條件下水解稱為皂化反應(yīng)
D、可溶性銅鹽有毒，在生命體中銅是一種不可缺少的微量元素
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ）
A．2Fe+4H2O
Fe3O4+4H2
B．3NO2+H2O=2HNO3+NO
C．Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O
D．Cu+2H2SO4(濃) 
CuSO4+SO2↑+2H2O
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016年陜西西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)高一上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題
C1O2 是一種殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室可通過以下反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+ H2C2O4+H2SO4=2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O，下列說法正確的是
A．KClO3在反應(yīng)中得到電子 B．ClO2被氧化
C．H2C2O4在反應(yīng)中被還原 D．1mol KClO3參加反應(yīng)有2 mol 電子轉(zhuǎn)移
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
常溫下向20 mL 0.1mol/LCH3COOH溶液中逐滴加入0.1 mol/L NaOH溶液，其pH變化曲線如圖所示（忽略溫度變化）。下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A．a(chǎn)點(diǎn)表示的溶液中c(CH3COO-)略小于10-3 mol/L
B．b點(diǎn)表示的溶液中c(CH3COO-)>c(Na+)
C．c點(diǎn)表示CH3COOH和NaOH恰好完全中和
D．滴定過程中溶液中的n (CH3COO-) +n(CH3COOH)的和不變
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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆吉林省高三上第四次摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
以0.10 mol/L的氫氧化鈉溶液滴定某一元酸HA的滴定曲線如圖所示。下列表述正確的是
A．此實(shí)驗(yàn)可以選用甲基橙作指示劑
B．該酸HA的濃度約為1×10－4 mol/L
C．當(dāng)NaOH體積為9 mL時(shí)，恰好完全中和反應(yīng)
D．達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)，溶液中c(Na＋)＞c (A－)
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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三上學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
銅的硫化物可用于冶煉金屬銅。為測(cè)定某試樣中Cu2S、CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟1：在0．7500g試樣中加入100．00 mL 0．1200mol/mol KMnO4的酸性溶液，加熱，硫元素全部轉(zhuǎn)化為SO42－，銅元素全部轉(zhuǎn)化為Cu2＋，濾去不溶性雜質(zhì)。
步驟2：收集步驟1所得濾液至250 mL容量瓶中，定容。取25．00 mL溶液，用0．1000mol/molFeSO4溶液滴定至終點(diǎn)，消耗16．00 mL。
步驟3：在步驟2滴定所得溶液中滴加氨水至出現(xiàn)沉淀，然后加入適量NH4HF2溶液(使Fe、Mn元素不參與后續(xù)反應(yīng))，加入約1gKI固體(過量)，輕搖使之溶解并發(fā)生反應(yīng)：2Cu2＋＋4I－=2CuI↓＋I(xiàn)2。用0．05000mol/molNa2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)(離子方程式為2S2O32-＋I(xiàn)2
2I－＋S4O62－)，消耗14．00 mL。
已知：酸性條件下，MnO4-的還原產(chǎn)物為Mn2＋。
（1）若步驟3加入氨水產(chǎn)生沉淀時(shí)，溶液的pH＝2．0，則溶液中c(Fe3＋)＝___________。
(已知室溫下Ksp[Fe(OH)3]＝2．6×10－39)
（2）步驟3若未除去Fe3＋，則測(cè)得的Cu2＋的物質(zhì)的量將___________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
（3）計(jì)算試樣中Cu2S和CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題
已知有如右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略)。
已知；①X、Y、Z、W均為氧化物。常溫下，X是紅棕色氣體；Y能使澄清石灰水變渾濁但不能使品紅溶液褪色。②相對(duì)分子質(zhì)量：甲<乙。③將甲的濃溶液露置在空氣中一段時(shí)間，質(zhì)量減小濃度降低；將乙的濃溶液露置在空氣中一段時(shí)間，質(zhì)量增加濃度降低。請(qǐng)完成下列空白：
（1）Z是(寫化學(xué)式)：______________。
（2）將乙的濃溶液露置在空氣中一段時(shí)間，質(zhì)量增加濃度降低，表明乙的濃溶液具有__________性。利用這種性質(zhì)可以進(jìn)行__________項(xiàng)(填字母)實(shí)驗(yàn)操作。
A．鈍化鐵片 B．檢驗(yàn)Ba2＋ C．干燥氨氣 D．干燥氯氣
（3）在X與Z的反應(yīng)中，被氧化的X與被還原的X的物質(zhì)的量之比是________________。
（4）W可用于工業(yè)制溴過程中吸收潮濕空氣中的Br2，寫出該反應(yīng)的離子方程式：______________。該反應(yīng)很好地解決了環(huán)保問題，但給工業(yè)生產(chǎn)帶來了_______________的問題。
（5）寫出M與甲的濃溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省平度市高一上學(xué)期直升班抽考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
對(duì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的四種氣體的關(guān)系從小到大表示不正確的是
①6.72L甲烷 ②3.01×1023HCl分子 ③13.6g H2S ④0.2mol NH3
A．質(zhì)量：④<①<③<② B．密度：①<④<③<②
C．體積：④<①<②<③ D．氫原子數(shù)：②<④<③<①
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