A. | 9.6g | B. | 6.4g | C. | 3.2g | D. | 1.6g |
分析 銅、銀與硝酸反應生成硝酸銅、硝酸銀與氮的氧化物,氮的氧化物與氧氣、水反應生成硝酸,縱觀整個過程,金屬提供的電子等于氧氣獲得的電子,根據二者質量與電子轉移列方程計算.
解答 解:
解答此題用得失電子守恒的方法,從題意中可知,Cu、Ag失的電子轉移給HNO3中的氮元素,從而生成氮的氧化物以氣體形式放出,但此氣體又與標況下1.12LO2混合后,恰好被水完全吸收生成HNO3,故可認為Cu、Ag失去的電子被1.12LO2所得,而1.12LO2得電子物質的量為:4×$\frac{1.12L}{22.4L/mol}$=0.2mol,
設Cu、Ag混合物中Cu的物質的量為xmol,Ag為ymol
則有:$\left\{\begin{array}{l}{64x+108y=14}\\{2x+y=0.2}\end{array}\right.$,
解得:x=0.05mol、y=0.1mol
所以m(Cu)=0.05mol×64g/mol=3.2g
答案C.
點評 本題考查混合物的計算、氧化還原反應的有關計算,題目難度中等,根據始態終態法判斷金屬提供的電子等于氧氣獲得的電子是關鍵,注意氧化還原反應中守恒思想的運用.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S2-的結構示意圖:![]() | B. | 中子數為10的氧原子:${\;}_{18}^{8}$O | ||
C. | HClO的電子式:![]() | D. | 硝基苯的結構簡式:![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 能說明H2CO3是弱電解質:HCO3-+H2O?H2CO3+OH- | |
B. | 能說明溶解性AgCl強于AgI:AgCl+I-═Cl-+AgI | |
C. | 能說明鹽酸是強酸:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 | |
D. | 能說明NH3結合H+能力比H2O強:NH3+H3O+═NH4++H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測時,電解質溶液中的H+向正極移動 | |
B. | 若有0.4mol電子轉移,則在標準狀況下消耗2.24L氧氣 | |
C. | 電池反應的化學方程式為:CH3CH2OH+O2═CH3COOH+H2O | |
D. | 正極上發生的反應為:O2+4e-+2H2O═4OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
容器編號 | 起始時各物質物質的量/mol | 平衡時反應中的能量變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放出熱量a kJ |
② | 0 | 0 | 2 | 吸收熱量b kJ |
③ | 2 | 6 | 0 | 放出熱量c kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ClO2是還原產物 | |
B. | H2C2O4在反應中被氧化 | |
C. | 1molKClO3參加反應,轉移電子物質的量為1mol | |
D. | 生成5.6LCO2,轉移的電子數目為0.25NA |
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